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Olá, Sou a professora Mayara, atualmente CGPAC da área de linguagens. Sou formada em Língua Portuguesa /Inglesa e leciono Língua Portuguesa para as 2ª séries do E.M e Redação e Leitura para a 3ª série A.

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Após os estudantes terem sido apresentados ao período do trovadorismo e características das cantigas, coloquei músicas contemporâneas para que os estudantes as classificassem conforme semelhança às cantigas estudadas. Conforme eles lembravam de outras músicas, foram adicionadas também a atividade.

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"Aulão"com as turmas do 9º ano, juntamente a professora de orientação de estudos Luana.

Foi realizado correção das questões com maior índice de erro.

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Realizado perguntas sobre o conteúdo do bimestre, a cada pergunta o tema em questão era retomado brevemente.

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Os estudantes, separado em grupos, receberam trechos de textos literários e tinham que separá-los conforme o período literário correspondente.

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Os estudantes foram orientados a responderem as questões do aprofundando do livro do estudante e posteriormente explicarem o exercício a toda a turma.

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Dinâmica do "Desafio'' -Eletiva ''Desbravando profissões"

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Dinâmica do "Desafio'' -Eletiva ''Desbravando profissões"

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Os estudantes foram organizados em dois grupos e depois em círculo, sendo alternado os integrantes, e orientados a passarem uma caixa, simulando o jogo ''batata quente'' enquanto uma música tocava, ao término do som, o estudante com a caixa retirava um papel que continha um desafio a ser cumprido e tinha as opções de cumpri-lo ou escolher alguém da equipe para cumprir(sem comunicação prévia) ganhando ponto ou perdendo caso não cumprisse além de sair do jogo. Ao fim foi feita uma reflexão sobre trabalho em equipe e decisões no local de trabalho.

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O projeto da área de linguagens atrelou a participação dos jogos a entrega de latinhas e ao desenvolvimento de atividades , de plataformas digitais, comportamento e presença. Além disso foi desenvolvido uma cobertura de imprensa com os estudantes da 3ª série juntamente com a professora Susi.

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Sou a professora Neriane, formada em Letras, Geografia e Pedagogia. Atualmente, leciono Redação e Leitura nos 8°anos, Língua Portuguesa nos 9°Anos e 1°séries e Orientação de Estudos na 2°serie. 

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Meu nome é Gislene sou professora de arte, projeto de vida, oratória e EMA, ministro aulas nos 6º/ 7º/8º/1º/2º, faço parte da Ong dos Doutores do Riso.

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Meu nome é Gislene sou professora de arte, projeto de vida, oratória e EMA, ministro aulas nos 6º/ 7º/8º/1º/2º, faço parte da Ong dos Doutores do Riso.

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Olá,sou a professora Lourdes sou formada Artes plásticas, leciono Arte para os 8° anos 9 ° anos , e Ema para os 6° anos , 7 ° anos e 9° anos.

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Olá, Eu sou a Professora Susi, formada em Letras-Português, leciono para o 6 º ano - Português e Redação-Leitura e 3ª série do EM - Português.

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Olá, Sou professor Jutay José Barbosa leciono aqui na E.E PEI Lacy Lenski Lopes a disciplina de Educação Física , E.M.A e Projeto de Vida nas séries: 7° A, B e C.

8° A e B .

1° A e B.

2° C.

3° B.

É um prazer fazer parte da equipe Lacy.

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Olá, sou professora Lenira formada em letras e pedagogia, trabalho nos 6°, 7° e 8° anos OE e 7° anos português e redação.

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Comemoração do dia do livro na sala de leitura.

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Os estudantes corriam e havia um pegador, que sempre que pegava alguem formavam uma corrente e assim seguia até o ultimo estudante ser pego.

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Trabalho realizado em 23 de abril, comemorando o dia do livro. Alunos da eletiva de teatro apresentaram a leitura dramática do texto "A princesa sabichona" e "A princesa Rosa"

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Os estudantes foram orientados a por a mão na massa, fazendo máscaras carnavalesca em sala de aula.

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Claudia Bronetti - Profª. Educação Física

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Claudia Bronetti - Profª. Educação Física

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Trabalhando a coordenação e promovendo a alfabetização

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Trabalho realizado em conjunto com a Professora Lenira durante o primeiro semestre deste ano! Culminância em 15 de junho.

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Trabalhando a inclusão com este rapaz maravilhoso aluno Rodolfo.

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Ensaio da peça: A princesa Rosa.

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Trabalhando habilidades para fortalecer a equipe. Vôlei. 8° ano.

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Projeto Festa junina Lacy.

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Trabalhando a inclusão com dois alunos maravilhosos Sara e Rodolfo. The best.

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Os estudantes tinham que realizar as comandas juntos de acordo com a música

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Iniciação para a Ginastica. 8° B

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IMG_20250429_082917 iNICIAÇÃO PARA A GINASTICA  8° B

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Hello, I'm Luana, I'm an English and Portuguese teacher! Sou apaixonada por idiomas! Eu leciono inglês para os 6°, 7°, 8° e 9°A, orientação de estudos de Língua Portuguesa para o 9°C, 2°A e B e redação e leitura para os 2°A e B. 📚✏️

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Professora Lídia Meneses,  formada em Pedagogia, Letras/Inglês,  além de possuir pós graduação  em Libras. Atualmente leciono nos 8⁰s, 9⁰s, 1⁰s e 3⁰s, buscando estimular o pensamento crítico,  a criatividade e o respeito mútuo.❤️❤️❤️

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Professora Lídia Meneses,  formada em Pedagogia, Letras/Inglês,  além de possuir pós graduação  em Libras. Atualmente leciono nos 8⁰s, 9⁰s, 1⁰s e 3⁰s, buscando estimular o pensamento crítico,  a criatividade e o respeito mútuo.❤️❤️❤️

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Participação no JEESP.

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Aula em que os estudantes tinham que estarem sincronizados (dança)

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Os estudantes tinham que em grupo criar um cartaz com images que representassem uma mesma temática.

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Os estudantes ensaiando para uma apresentação no dia da festa junina

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A tarde era de desafios

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A assemblage é baseada no princípio que todo e qualquer material pode ser incorporado a uma obra de arte

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Trabalhando a técnica de xilogravura com EVA

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Montagem de pequenas peças feitas de eva

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Levantamento de problemas na escola, para criação de estratégias para resolução de conflitos

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Hoje, em nossa Eletiva trabalhamos análise e interpretação de charges, com ênfase nas principais características do gênero. Os estudantes compreenderam que o humor e a ironia estão presentes através de linguagem verbal, não verbal e mista, trazendo em sua maioria, críticas sociais de forma divertida.

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Nesta atividade organizei os estudantes em grupo, para fazerem uma releitura de alguma composição musical já existente.

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Nesta atividade, foi confeccionado coração em dobradura com os estudantes em sala de aula e também debate em homenagem a todas as mães.

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Nesta atividade, os estudantes fizeram recortes sobre o tema " Mulher" uma ampla variedade de assunto relacionado a vida feminina.Em seguida os estudantes fizeram um mural, onde todos poderiam tirar fotos.

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Nesta atividade com argila, os alunos exploraram pequenos pedaços do material, deixei que os estudantes usassem a criatividade e o desenvolvimento motor.

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Tema : Culminância da eletiva Datas comemorativas 

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Tema : Culminância da eletiva Datas comemorativas 

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Trabalhando o acesso a atividade Física com o Aluno Rodolfo que tem um grau de deficiência.

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Atividade diferenciada com nossos estudantes do 9°Ano

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As equipes vencedoras da disputa-SAEB foram contempladas com um almoço. Momento de descontração e troca

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Os alunos da 2ªA mergulharam nos períodos literários e vieram à escola fantasiados como grandes autores da literatura, como se fossem eles próprios. Cada estudante apresentou um pouco da vida do escritor, deu voz às suas ideias e ainda leu trechos das obras, encantando a todos.

Foi uma experiência de aproximação com a literatura de forma viva e divertida, que uniu pesquisa, interpretação e leitura, mostrando que os clássicos podem ganhar vida em sala de aula.

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Nesta atividade ,os estudantes fizeram vários dedoche com papel sulfite com alguns personagens como: cachorro, gato, homem aranha, os três porquinhos etc.

O intuito dessa atividade e desenvolver diversas habilidades dos estudantes, como a criatividade, imaginação, expressão corporal e verbal e incentivar a fala e a comunicação.

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É uma forma de arte visual que utiliza linha e padrões geométricod para transmitir significados culturais.

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Na semana da criança, foram realizadas várias atividades como :oficinas ,gincanas, sessões de cinema, caça ao tesouro, cabelo maluco , brincadeiras ao ar livre. Neste dia os estudantes promoveram uma reflexão sobre direitos e deveres de forma lúdica.

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Os meus alunos da 3 série apostando nas respostas certas!

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Atividade desenvolvida com alunos da tutoria.

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Os alunos foram desafiados na Eletiva, junto da professora Lídia, a criar Tirinhas com figuras de linguagem.

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Nesta atividade das Máscaras Africanas, os estudantes tiveram a oportunidade de pintaram e fazerem cubos em forma de grafismo africano, em seguida fizemos exposição com trabalhos realizados.