# data[].attributes.headline
กลุ่มงบประมาณ

# data[].attributes.subject
กลุ่มงบประมาณ

# data[].attributes.body
โอกาส

-รร.ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอกในการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น อบต อบจ รพ.สต วัด เป็นต้น

# data[].attributes.body
โอกาส

-รร.ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก เช่น ห้องดิจิทัลชุมชน

# data[].attributes.body
โอกาส

-รร.ได้รับการสนับสนุนจากบุคคลภายนอก เช่น ทุนบริจาค การทอดผ้าป่าเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.body
-พรบ.การศึกษาภาคบังคับทำมห้ประชาชนมีโอกาสทางการศึกษามากขึ้น

# data[].attributes.body
-ขาดมาตรการที่เด็ดขาดในการปราบปรามยาเสพติดและการพนัน

# data[].attributes.body
อุปสรรค

-แหล่งเรียนรู้ขาดความหลากหลาย

# data[].attributes.body
อุปสรรค

-ระบบอินเตอร์เน็ตไม่เพียงพอ ทั่วถึง และเสถียร

# data[].attributes.body
-ชุมชนมีรายได้น้อย

-รายได้ไม่มั่นคง

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.subject
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.body
กระบวนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกด้านสังคมและวัฒนธรรมจุดแข็งโรงเรียนเป็นที่ยอมรับและมีความศรัทธาจากชุมชนและสังคม

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.subject
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.body
จุดอ่อนค่านิยมของผู้ปกครองมักส่งหลานไปศึกษาที่โรงเรียนประจำอำเภอหรือโรงเรียนประจำจังหวัด

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
1. ชุมชนให้การสนับสนุนการศึกษาและมีกิจกรรมร่วมกับโรงเรียน

2. ผู้ปกครองให้คุณค่ากับการศึกษาและการเรียนในระบบ

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
1. ปัญหาครอบครัวแตกแยก อาศัยอยู่กับผู้สูงอายุเป็นหลัก

2. ค่านิยมเรื่องการใช้สื่อออนไลน์เกินความจำเป็น กระทบต่อการเรียน

3. ปัญหาสังคม เช่น ยาเสพติดและพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชน

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไปจุด

# data[].attributes.body
บริหารทั่วไป

จุดแข็งโรงเรียนได้รับการสนับสนุนจากเครือข่ายจากศิษย์เก่า ชุมชนในการสนับสนุนเช่น ทุนการศึกษาหรือความร่วมมือจากชุมชน

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.subject
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.body
โอกาส

ภายในชุมชนมีมีเครือข่ายอินเตอร์เพิ่มมากขึ้น นร.สามารถสืบค้นข้อมูล เพิ่มการเรียนรู้ได้มากขึ้น

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
1.เทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตเข้าถึงได้ง่ายขึ้น

2. สามารถใช้สื่อออนไลน์และแพลตฟอร์มต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้ตลอดเวลา

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไปอุป

# data[].attributes.body
บริหารทั่วไป

อุปสรรคคือสภาพเศรษฐกิจโดยรวมของปกครองหรือรายได้ในชุมชนค่อนข้างน้อยเนื่องจากส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมการสนับสนุนในภาพรวมจึงมีน้อย

# data[].attributes.headline
บริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.subject
บริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.body
อุปสรรค

บางพื้นที่ในหมู่บ้านของนักเรียนห่างไกลกับเครือข่ายสัญญาณอินเตอร์เน็ตทำให้พลาดโอกาสในการสืบค้นข้อมูลและเรียนรู้เพิ่มขึ้น

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
1.ความเหลื่อมล้ำด้านการเข้าถึงอุปกรณ์และอินเทอร์เน็ตระหว่างนักเรียนที่มีฐานะยากจน

2.. การใช้เทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสมของนักเรียน (เช่น เล่นเกม, เสพสื่อไม่เหมาะสม)

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไปนโย

# data[].attributes.body
บริหารทั่วไป

นโยบายของหน่วยงานต่างๆที่มาลงกับโรงเรียนค่อนข้างเยอะเกินไปทำให้ครูนักเรียนต้องทำงานสนองนโยบายจนทำให้ไม่มีเวลาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างเต็มที่

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
• ชุมชนและผู้ปกครองสนับสนุนการศึกษา

• รัฐมีทุนสนับสนุนการศึกษาและช่วยเหลือผู้เรียน

• กฎหมายและนโยบายการศึกษาส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพโรงเรียน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1.สังคมให้ความสำคัญกับการศึกษาและการพัฒนาคนมากขึ้น

2. ผู้ปกครอง/ชุมชนมีส่วนร่วมสนับสนุนโรงเรียน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1 ความแตกต่างด้านค่านิยมครอบครัวและชุมชน ทำให้การปลูกฝังวินัยยากขึ้น

2. ปัญหาสังคม (สื่อออนไลน์, ยาเสพติด, พฤติกรรมเสี่ยง) ส่งผลต่อผู้เรียน
3. อัตราการเกิดลดลง ทำให้จำนวนผู้เรียนในอนาคตลดลง

# data[].attributes.headline
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.subject
บริหารทั่วไป

# data[].attributes.body
จากพระราชบัญญัติการศึกษาที่นักเรียนทุกคนจะต้องจบม.3 และนโยบายทางการศึกษาเรียนฟรี 15 ปีได้สร้างโอกาสทางการเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้อย่างทั่วถึง.

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารวิชาการ

# data[].attributes.body
1. ปัญหาครอบครัวและพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชน

2.ความเหลื่อมล้ำด้านเทคโนโลยีและเศรษฐกิจ

3.ภาวะเศรษฐกิจและการเมืองไม่แน่นอน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1.- การพัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ เพิ่มประสิทธิภาพการสอน
2. สื่อสังคมออนไลน์ช่วยประชาสัมพันธ์และสื่อสารกับผู้ปกครอง

# data[].attributes.body
โอกาส (Opportunities)

1. รัฐมีนโยบายสนับสนุนค่าใช้จ่ายการศึกษา (เรียนฟรี 15 ปี)

2. มีทุนการศึกษาและกองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)

3. หน่วยงานเอกชนและองค์กรท้องถิ่นสนับสนุนกิจกรรมโรงเรียน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1.ความเหลื่อมล้ำด้านการเข้าถึงเทคโนโลยีในนักเรียน
2. ความเสี่ยงด้านข้อมูลและความปลอดภัยไซเบอร์

# data[].attributes.body
1. สภาวะเศรษฐกิจชะลอตัว ทำให้ครอบครัวบางส่วนขาดรายได้มั่นคง

2. นักเรียนบางคนต้องช่วยครอบครัวหารายได้ ทำให้ขาดเรียน

3. ความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจ ทำให้โอกาสเข้าถึงการศึกษาไม่เท่ากัน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1. ภาวะเศรษฐกิจผันผวน ทำให้ผู้ปกครองขาดกำลังสนับสนุน

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1.- โครงการสนับสนุนจากรัฐบาล/ท้องถิ่น เช่น ทุนการศึกษา

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1 โครงการสนับสนุน เช่น โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนดิจิทัล

# data[].attributes.headline
		กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.subject
		กลุ่มบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1. การเปลี่ยนแปลงทางการเมืองทำให้นโยบายไม่ต่อเนื่อง