# data[].attributes.body
La tecnología potencia el aprendizaje, facilita el acceso a la información y promueve la participación activa y colaborativa de los estudiantes

# data[].attributes.body
Un uso excesivo o sin supervisión puede causar distracción, dependencia digital o desigualdades en el acceso a los recursos tecnológicos.

# data[].attributes.body
Debe haber un propósito claro, herramientas adecuadas, interacción significativa y evaluación del aprendizaje mediante recursos digitales.

# data[].attributes.body
Es fundamental garantizar que todos los estudiantes, sin importar su contexto, tengan acceso a dispositivos, conectividad y capacitación tecnológica.

# data[].attributes.body
Ambos deben saber buscar, analizar, crear y compartir contenido digital, así como manejar plataformas educativas y cuidar su seguridad digital.

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El docente debe ser guía, facilitador e innovador, adaptándose constantemente mediante la formación continua para integrar la tecnología de manera efectiva en el aula.

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La tecnología potencia el aprendizaje, facilita el acceso a la información y promueve la participación activa y colaborativa de los estudiantes.

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Un uso excesivo o sin supervisión puede causar distracción, dependencia digital o desigualdades en el acceso a los recursos tecnológicos.

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Debe haber un propósito claro, herramientas adecuadas, interacción significativa y evaluación del aprendizaje mediante recursos digitales.

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Es fundamental garantizar que todos los estudiantes, sin importar su contexto, tengan acceso a dispositivos, conectividad y capacitación tecnológica.

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Ambos deben saber buscar, analizar, crear y compartir contenido digital, así como manejar plataformas educativas y cuidar su seguridad digital.

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El docente debe ser guía, facilitador e innovador, adaptándose constantemente mediante la formación continua para integrar la tecnología de manera efectiva en el aula.