# data[].attributes.headline
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму «Детально» NotebookLM

# data[].attributes.subject
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму «Детально» NotebookLM

# data[].attributes.attachment_link.title
Від тексту до схеми за секунди: можливості режиму «Детально» NotebookLM

# data[].attributes.attachment_link.description
Новий рівень «Детально» допомагає швидко створювати структуровані інфографіки, перетворюючи текст у наочні та зрозумілі навчальні матеріали.

# data[].attributes.headline
Посібник із подолання освітніх втрат . Крок за кроком

# data[].attributes.subject
Посібник із подолання освітніх втрат . Крок за кроком

# data[].attributes.headline
Про створення артбуку

# data[].attributes.subject
Про створення артбуку

# data[].attributes.attachment_link.title
до 20.11 ДОМАНУМ_Про_створення_артбуку_Поетичний_діалог_пам'яті_1

# data[].attributes.headline
Соціальний проєкт до Дня Гідності та Свободи

# data[].attributes.subject
Соціальний проєкт до Дня Гідності та Свободи

# data[].attributes.attachment_link.title
Умови додаток до листа

# data[].attributes.headline
до 23.11.25 Конкурс командних математичних головоломок

# data[].attributes.subject
до 23.11.25 Конкурс командних математичних головоломок

# data[].attributes.attachment_link.title
до 23.11 реєстрація на всеукр. командних матем.головоломок

# data[].attributes.headline
Стежками Каменяра до 15.12.25

# data[].attributes.subject
Стежками Каменяра до 15.12.25

# data[].attributes.attachment_link.title
до 15.12 конкурс Стежками Каменяра 

# data[].attributes.headline
Я -журналіст до 15.02

# data[].attributes.subject
Я -журналіст до 15.02

# data[].attributes.attachment_link.title
до 15.02 конкурс Я-журналіст 5-11 +пеагоги 

# data[].attributes.attachment_link.title
атестація дорожня карта

# data[].attributes.headline
Атестація педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році. Календар проведення

# data[].attributes.subject
Атестація педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році. Календар проведення

# data[].attributes.attachment_link.title
Атестація педагогічних працівників у 2025/2026 навчальному році. Календар проведення

# data[].attributes.attachment_link.description
Інфографіка від Центру професійного розвитку педагогічних працівників м. Києва

# data[].attributes.headline
Порядок атестації педагогічних працівників

# data[].attributes.subject
Порядок атестації педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Атестація педагогічних працівників

Атестація педагогічних працівників - це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників ( частина перша статті 50 Закону України "Про освіту").

Атестація педагогічних працівників може бути черговою або позачерговою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п'ять років, крім випадків, передбачених законодавством, наприклад, у разі тимчасової непрацездатності педагогічного працівника, який атестується, або настання інших обставин, що не залежать від його волі та перешкоджають проходженню ним атестації, проведення атестації або окремих засідань атестаційної комісії має бути перенесено за рішенням відповідної атестаційної комісії до припинення таких обставин, але не більше ніж на один рік. У такому випадку за педагогічним працівником зберігається раніше присвоєна кваліфікаційна категорія (педагогічне звання) до проходження ним атестації у порядку, визначеному Положенням про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року №805.

За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюються кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, перелік яких затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 23.12.2015 № 1109 "Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників".

Рішення атестаційної комісії може бути підставою для звільнення педагогічного працівника з роботи у порядку, встановленому законодавством.

Порядок атестації педагогічних працівників

Порядок атестації педагогічних працівників регулює Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805 (далі - Положення).

Послідовність дій проведення атестації

І. Щороку не пізніше 20 вересня для атестації педагогічних працівників у навчальних та інших закладах, органах управління освітою створюються атестаційні комісії I, II і III рівнів.

Рівень атестаційної комісії

Де створюється

Рішення про результати атестації

Оскарження прийнятого ріщення

Атестаційна комісія I рівня

У закладах освіти, відокремлених структурних підрозділах, у яких працює більше 15 педагогічних працівників

Не пізніше 01 квітня

До атестаційних комісій ІІ та ІІІ рівнів, або до суду

Атестаційна комісіїя II рівня

В органах управління у сфері освіти сільських, селищних, міських рад, закладах професійної (професійно-технічної) освіти, фахової передвищої та вищої освіти, які мають відокремлені структурні підрозділи

Не пізніше 25 квітня

До атестаційної комісії ІІІ рівня або до суду

Атестаційна комісія III рівня

У Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, органах управління у сфері освіти обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

Не пізніше 25 квітня

До суду

Важливо! Центральні органи виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають заклади освіти, можуть створювати власні атестаційні комісії II-III рівнів.

У разі відсутності таких атестаційних комісій їхні функції, визначені цим Положенням, виконують атестаційні комісії II-III рівнів органів управління у сфері освіти за місцезнаходженням суб'єктів освітньої діяльності.

До повноважень атестаційних комісій, зокрема належить:

відповідність (невідповідність) педагогічних працівників закладу освіти, структурного підрозділу займаним посадам;

присвоєння (підтвердження) кваліфікаційних категорій і педагогічних звань або про відмову в такому присвоєнні (підтвердженні);

розглядати апеляції на рішення атестаційних комісій нижчих рівнів;

розглядати документи, подані педагогічними працівниками ті ін., в залежності від обсягу повноважень кожної з комісій, встановлює їх відповідність вимогам законодавства та вживає заходів щодо перевірки їх достовірності (за потреби).

https://www.pedrada.com.ua/article/ru/225-pdbivamo-pdsumki-atestats-pedagogchnih-pratsvnikv

ІІ. До 20 жовтня атестаційні комісії повинні:

скласти і затвердити список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році, строки проведення їх атестації та графік проведення засідань атестаційної комісії;

визначити строк та адресу електронної пошти для подання педагогічними працівниками документів (у разі подання в електронній формі).

У випадку відсутності педагогічного працівника, який підлягає черговій атестації у списку, за його заявою, поданою не пізніше 20 грудня поточного календарного року, атестаційна комісія включає його до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації.

ІІІ. До 20 грудня для проведення позачергової атестації до атестаційної комісії подається заява за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення.

Атестаційна комісія затверджує окремий список педагогічних працівників, які підлягають позачерговій атестації, визначає строки проведення їх атестації, подання ними документів та у разі потреби може внести зміни до графіка своїх засідань.

ІV. Інформація, вказана вище, а саме в ІІ та ІІІ пункті, оприлюднюється на вебсайті закладу освіти, відокремленого структурного підрозділу, органу управління у сфері освіти не пізніше п'яти робочих днів з дня прийняття рішення відповідною атестаційною комісією.

Протягом п'яти робочих днів з дня оприлюднення інформації педагогічний працівник, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення.

Документи, які зберігаються в особовій справі педагогічного працівника, не подаються до атестаційної комісії, яка створена в суб'єкті освітньої діяльності, відокремленому структурному підрозділі, органі управління у сфері освіти, у якому зберігається особова справа..

V. Педагогічний працівник, який атестується, може подати до відповідної атестаційної комісії документи в паперовій або електронній формі. Електронний варіант документів ( формат PDF, кожен документ в окремому файлі) надсилається на адресу електронної пошти для подання педагогічними працівниками документів в електронній формі з підтвердженням про отримання.

Документи, подані до атестаційної комісії, реєструються секретарем атестаційної комісії. Забороняється безпідставно відмовляти педагогічному працівнику в прийнятті документів, які відповідають вимогам, зазначеним у цьому пункті.

Характеристика повинна містити оцінку виконання педагогічним працівником посадових обов'язків, відомості про його професійну підготовку, творчі та організаторські здібності, ініціативність, компетентність, організованість, морально-психологічні якості, дані про участь у роботі методичних об'єднань, інформацію про виконання рекомендацій, наданих попередньою атестаційною комісією, тощо.

VІ. Атестаційна комісія розглядає документи педагогічних працівників, які атестуються, за потреби перевіряє їхню достовірність, встановлює дотримання вимог пунктів 8-10 розділу I Положення, а також оцінює професійні компетентності педагогічного працівника з урахуванням його посадових обов'язків і вимог професійного стандарту (за наявності).

Для належного оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника атестаційна комісія може прийняти рішення про вивчення практичного досвіду його роботи. У такому випадку атестаційна комісія має визначити зі складу членів атестаційної комісії членів, які аналізуватимуть практичний досвід роботи педагогічного працівника, а також затвердити графік заходів з його проведення.

Атестаційна комісія може запросити педагогічного працівника на своє засідання у разі виникнення до нього питань, зокрема пов'язаних з поданими ним документами.

Педагогічний працівник може бути присутнім на засіданні атестаційної комісії під час розгляду питань, що стосуються його атестації, в тому числі в режимі відеоконференцзв'язку.

Засідання атестаційної комісії оформлюються протоколом.

На підставі рішення атестаційної комісії секретар оформляє атестаційний лист, у якому фіксується результат атестації педагогічного працівника. У випадку проведення одночасної (в межах однієї процедури) атестації педагогічного працівника з двох і більше навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін), які ним викладаються, видається один атестаційний лист, що має містити інформацію про результати атестації за кожним із таких навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін).

Педагогічний працівник з власної ініціативи може особисто отримати свій примірник атестаційного листа у секретаря відповідної атестаційної комісії під підпис. За заявою педагогічного працівника оригінал атестаційного листа може бути відправлено поштою з повідомленням про вручення.

Атестаційні листи та копії документів про підвищення кваліфікації педагогічного працівника зберігаються в особовій справі педагогічного працівника.

Рішення атестаційної комісії є підставою для видання ( не пізніше трьох робочих днів з дня отриманім документів, зазначених у пункті 12 розділу ІІІ Положення) відповідного наказу керівником закладу освіти, відокремленого структурного підрозділу. Педагогічні працівники повинні бути ознайомлені з наказом упродовж трьох робочих днів із дати його видання під підпис.

Наказ за результатами атестації упродовж трьох робочих днів із дня його прийняття має бути поданий до бухгалтерії закладу освіти, де працює педагогічний працівник, чи до централізованої бухгалтерії, що здійснює бухгалтерський облік відповідного закладу освіти, для нарахування заробітної плати та проведення відповідного Перерахунку. Оплата праці з урахуванням результатів атестації проводиться з дати видання наказу за результатами атестації.

За наявності обставин, що унеможливлюють діяльність атестаційної комісії або педагогічних працівників, які атестуються, та перешкоджають проведенню атестації, перебіг строків проведення атестації, встановлених цим Положенням, припиняється і відновлюється після усунення обставин, що стали перешкодою для проведення атестації.

Порядок атестації педагогічних працівників у сфері культури

Порядок атестації педагогічних працівників у сфері культури регулюється Положенням про атестацію педагогічних працівників закладів (установ) освіти сфери культури.

Це Положення поширюється на викладачів, концертмейстерів, майстрів виробничого навчання мистецьких шкіл, студій з підготовки акторських кадрів при національних творчих колективах, мистецьких ліцеїв, фахових мистецьких коледжів та прирівняних до них закладів освіти сфери культури, а також на керівників та заступників керівників таких закладів (установ) у частині виконання ними педагогічної, викладацької та/або концертмейстерської роботи у передбаченому законодавством обсязі, методистів закладів, методичних, навчально-методичних та науково-методичних підрозділів, установ, на яких поширюються умови оплати праці педагогічних працівників.

Для організації та проведення атестації педагогічних працівників щороку до 20 вересня створюються атестаційні комісії: у закладах (установах), у штаті яких працює десять і більше педагогічних працівників; в органах управління: Міністерстві культури Автономної Республіки Крим, структурних підрозділах з питань культури обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій) (далі - органи управління), яким підпорядковані заклади (установи); в структурних підрозділах з питань культури міських рад у містах, яким підпорядковані 20 і більше мистецьких шкіл; в Держмистецтв.

Атестація педагогічних працівників закладів (установ) зі статусом юридичної особи, у штаті яких працює менше десяти педагогічних працівників, може проводитися безпосередньо атестаційною комісією органу управління або у визначеному нею іншому закладі відповідного рівня.

Атестація педагогічних працівників методичних (науково-методичних) установ проводиться атестаційними комісіями органів управління.

Атестація педагогічних працівників Державного науково-методичного центру змісту культурно-мистецької освіти здійснюється атестаційною комісією Держмистецтв.

Атестаційна комісія:

на першому засіданні обирає заступника голови і секретаря атестаційної комісії та схвалює графік проведення засідань;

визначає адресу електронної пошти для подання атестаційних документів у електронному вигляді (за необхідності);

оприлюднює інформацію, визначену в абзацах другому - третьому цього пункту, шляхом розміщення її на офіційному веб-сайті суб'єкта утворення атестаційної комісії, а також у закладах (установах);

приймає рішення про перенесення строку атестації педагогічного працівника на один рік у випадках, передбачених пунктом 7 розділу І Положення.

Зверніть увагу! Рішення, прийняті на першому засіданні атестаційної комісії, оформлюються протоколом за формою згідно з додатком 1 до Положення.

Атестаційна комісія закладу (установи):

вивчає на підставі поданих педагогічними працівниками атестаційних документів їх педагогічні досягнення, встановлює їх відповідність вимогам, установленим законодавством та цим Положенням, за необхідності перевіряє їх достовірність;

приймає вмотивовані рішення про відповідність (невідповідність) педагогічних працівників займаним посадам, присвоєння (підтвердження) їм тарифних розрядів, кваліфікаційних категорій "спеціаліст", "спеціаліст другої категорії", "спеціаліст першої категорії" або про відмову в такому присвоєнні (підтвердженні);

порушує клопотання перед атестаційною комісією органу управління, Держмистецтв про позбавлення звання "Старший викладач" у разі встановлення кваліфікаційної категорії (тарифного розряду) нижчої (нижчого), ніж необхідна (необхідний) для присвоєння (підтвердження) педагогічного звання;

надає за необхідності рекомендації щодо підвищення якості роботи педагогічним працівникам, які атестуються.

Атестаційна комісія органу управління:

вивчає на підставі поданих педагогічними працівниками атестаційних документів їх педагогічні та/або методичні досягнення, встановлює їх відповідність вимогам, установленим законодавством та цим Положенням, за необхідності перевіряє їх достовірність;

приймає вмотивовані рішення про відповідність (невідповідність) педагогічних працівників займаним посадам, присвоєння (підтвердження) їм кваліфікаційних категорій "спеціаліст вищої категорії", педагогічних звань "Старший викладач", "Викладач-методист", тарифних розрядів та кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам, зазначеним у пункті 2 цього розділу, або про відмову в такому присвоєнні (підтвердженні);

розглядає апеляції на рішення атестаційних комісій підпорядкованих закладів (установ). Атестаційні комісії, зазначені у абзаці четвертому пункту 1 цього розділу, розглядають апеляції на рішення атестаційних комісій, зазначених у абзаці п'ятому пункту 1 цього розділу. За результатами розгляду атестаційні комісії приймають вмотивовані рішення щодо задоволення чи відмови у задоволенні апеляцій, у тритижневий строк від дати їх надходження.

розглядає клопотання атестаційної комісії закладу (установи) та приймає відповідне вмотивоване рішення щодо позбавлення звання "Старший викладач" у разі присвоєння кваліфікаційної категорії (тарифного розряду) нижчої (нижчого), ніж необхідна (необхідний) для присвоєння (підтвердження) педагогічного звання;

здійснює контроль за обґрунтованістю та вмотивованістю рішень відповідних атестаційних комісій закладів (установ), надає рекомендації щодо поліпшення їхньої роботи.

Атестаційна комісія Держмистецтв:

вивчає на підставі поданих педагогічними працівниками атестаційних документів їх педагогічні та/або методичні досягнення, встановлює їх відповідність вимогам, установленим законодавством та цим Положенням, за необхідності перевіряє їх достовірність;

приймає вмотивовані рішення про відповідність педагогічних працівників займаним посадам, присвоєння (підтвердження) їм тарифних розрядів, кваліфікаційних категорій "спеціаліст вищої категорії", педагогічних звань "Старший викладач", "Викладач-методист" або про відмову у такому присвоєнні (підтвердженні);

розглядає апеляції на рішення атестаційних комісій нижчого рівня та приймає вмотивовані рішення щодо задоволення чи відмови у задоволенні апеляцій у двотижневий строк від дати їх надходження;

розглядає клопотання атестаційної комісії закладу (установи) та приймає відповідне вмотивоване рішення щодо позбавлення звання "Старший викладач" у разі присвоєння кваліфікаційної категорії (тарифного розряду) нижчої (нижчого), ніж необхідна (необхідний) для присвоєння (підтвердження) педагогічного звання;

здійснює контроль за обґрунтованістю та вмотивованістю рішень відповідних атестаційних комісій нижчого рівня та надає рекомендації щодо поліпшення їхньої роботи.

Зверніть увагу!' Не пізніше 10 червня керівник закладу (установи) своїм наказом затверджує список педагогічних працівників, які підлягають атестації в поточному календарному році. Із зазначеним наказом педагогічні працівники, які підлягають атестації, повинні бути ознайомлені під підпис не пізніше останнього робочого дня перед виходом у щорічну відпустку.

Педагогічні працівники, які підлягають атестації відповідно до цього Положення або які виявили бажання пройти позачергову атестацію на відповідність займаній посаді та для присвоєння (підтвердження) вищого тарифного розряду, кваліфікаційної категорії "спеціаліст", "спеціаліст другої категорії", "спеціаліст першої категорії", не пізніше 10 жовтня подають заяву про проходження атестації за формою згідно з додатком 2 до Положення, до якої додаються атестаційні документи:

лист самоаналізу педагогічного працівника з показниками професійної діяльності, педагогічних та/або методичних досягнень, отриманих педагогічним працівником у результаті педагогічної або методичної діяльності в мiжатестацiйний період відповідно до розділу V Положення, за формою згідно з додатком 3 до Положення;

документи, що підтверджують зазначені в листі самоаналізу результати роботи на посаді, педагогічні та/або методичні досягнення у тому числі для атестації педагогічного працівника на відповідність посаді та присвоєння кваліфікаційної категорії (тарифного розряду) - характеристику за підписом керівника, яка має обов'язково містити інформацію щодо досягнення педагогічним працівником результативних показників, передбачених підпунктами 1, 2, 5 та 6 пункту 2 підрозділу 2 та підпунктом 2 підрозділу 3 (для відповідної категорії педагогічних працівників) розділу V Положення;

документи, що підтверджують проходження педагогічним працівником підвищення кваліфікації включно з витягами з протоколів про визнання результатів підвищення кваліфікації у випадках та порядку, визначеному пунктами 24-30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800;

письмова згода на обробку персональних даних;

інші документи, визначені законодавством, та/або документи, які педагогічний працівник вважає необхідним надати, зокрема для підтвердження його педагогічних та/або методичних досягнень.

Для присвоєння (підтвердження) кваліфікаційної категорії "спеціаліст вищої категорії", педагогічних звань "Старший викладач", "Викладач-методист" заяви про проходження атестації та атестаційні документи, зазначені у пункті 4 цього розділу, подаються педагогічними працівниками до атестаційної комісії органу управління, Держмистецтв не пізніше 15 жовтня.

Зверніть увагу! Якщо кінцевий строк розгляду атестаційних документів та прийняття рішення атестаційними комісіями припадає на вихідний або святковий день, він продовжується до наступного робочого дня.

Педагогічний працівник, який підлягає атестації та який не надав атестаційні документи у визначений цим Положенням строк (крім випадків, передбачених пунктом 7 розділу І Положення), вважається таким, який не пройшов атестацію на відповідність займаній посаді.

Заяви педагогічних працівників про проходження атестації з доданими до них атестаційними документами реєструються секретарем атестаційної комісії та зберігаються в нього до розгляду на засіданнях атестаційної комісії.

Атестаційна комісія вивчає подані документи на предмет повноти пакета документів і відповідності вимогам законодавства та Положення, у разі необхідності перевіряє їх достовірність та виносить вмотивоване рішення про результати атестації педагогічних працівників:

атестаційна комісія закладу (установи) - не пізніше 05 листопада;

атестаційна комісія органу управління, Держмистецтв - не пізніше 20 листопада.

У разі виникнення в атестаційної комісії сумнівів щодо достовірності атестаційних документів або інших питань до педагогічного працівника, пов'язаних з його атестаційними документами, атестаційна комісія письмово запрошує такого педагогічного працівника на засідання для надання пояснень.

Письмове запрошення на засідання атестаційної комісії підписується її головою та не пізніше ніж за три робочі дні до проведення засідання вручається секретарем атестаційної комісії педагогічному працівнику під підпис.

У разі запрошення педагогічного працівника на засідання атестаційної комісії органу управління письмове запрошення надсилається на електронну адресу відповідного закладу (установи) у сканованому вигляді та поштовим відправленням з повідомленням про вручення не пізніше ніж за п'ять робочих днів до проведення засідання відповідної атестаційної комісії.

Педагогічний працівник за бажанням може бути присутнім на засіданні атестаційної комісії під час розгляду його атестаційних документів. Атестаційна комісія не має права відмовити педагогічному працівнику у задоволенні його бажання бути присутнім на засіданні атестаційної комісії під час його атестації.

Керівник або інший представник закладу, педагогічні працівники якого атестуються атестаційною комісією іншого закладу, атестаційною комісією органу управління або атестаційною комісією Держмистецтв, може представляти у зазначених комісіях інтереси педагогічних працівників, які атестуються, та оригінали поданих ними документів виключно за їх дорученням.

Зверніть увагу! Проведення чергової атестації педагогічних працівників, проходження якої припадає на період дії воєнного стану та наступні три місяці після його припинення або скасування, переноситься на наступний рік після завершення зазначеного періоду. Період дії воєнного стану, а також наступні три місяці після його припинення або скасування не входить до міжатестаційного періоду. При цьому за педагогічними працівниками зберігаються раніше присвоєні (підтверджені) кваліфікаційна категорія (тарифний розряд), педагогічне звання до проходження чергової або позачергової атестації, а також враховуються педагогічні та/або методичні досягнення педагогічного працівника закладу (установи) освіти сфери культури, здобуті у період дії воєнного стану.

У період дії воєнного стану та наступні три місяці після його припинення або скасування:

педагогічний працівник може подати заяву про проходження атестації за власним бажанням. Така атестація відбувається за процедурою позачергової атестації. У разі подання заяви про проходження атестації педагогічний працівник виконує всі умови, передбачені Положенням про атестацію педагогічних працівників закладів (установ) освіти сфери культури, для відповідної посади, категорії, звання;

педагогічний працівник, який за основним місцем роботи перебуває на простої у зв'язку з припиненням роботи закладу (установи) освіти сфери культури, може пройти атестацію в закладі (установі), де він працює на аналогічній посаді на умовах сумісництва. Результати такої атестації визнаються за основним місцем роботи після відновлення його функціонування.

Рішення атестаційної комісії

Види рішень атестаційної комісії:

♦ про присвоєння кваліфікаційних категорій (встановлення тарифних розрядів), педагогічних звань: керівник закладу або органу управління освітою протягом п'яти днів після засідання атестаційної комісії видає відповідний наказ, який у триденний строк доводиться до відома педагогічного працівника під підпис та подається в бухгалтерію для нарахування заробітної плати (перерахунок заробітної плати здійснюється з дня прийняття відповідного рішення);

♦ про відповідність працівника займаній посаді за умови виконання певних заходів, спрямованих на усунення виявлених недоліків: атестаційна комісія у встановлений нею строк, але не більше одного року, проводить повторну атестацію з метою перевірки їх виконання та приймає рішення про відповідність або невідповідність працівника займаній посаді;

♦ про невідповідність педагогічного працівника займаній посаді: керівником навчального чи іншого закладу або органу управління освітою може бути прийнято рішення про розірвання трудового договору з додержанням вимог законодавства про працю.

Оскарження рішення атестаційної комісії

У разі незгоди педагогічного працівника з рішеннями атестаційних комісій I чи II рівнів він має право оскаржити таке рішення шляхом подання апеляції до відповідної атестаційної комісії вищого рівня упродовж семи робочих днів з дати отримання педагогічним працівником атестаційного листа (особисто або на електронну адресу).

Апеляція подається шляхом направлення апеляційної заяви, оформленої згідно з додатком 4 до Положення.

До апеляційної заяви додаються копія атестаційного листа, виданого атестаційною комісією, рішення якої оскаржується, копії документів, що подавалися педагогічним працівником до атестаційної комісії, рішення якої оскаржується (у разі їхнього подання).

Апеляційна заява з додатками подається у паперовій та/або електронній формі на визначену атестаційною комісією адресу електронної пошти (з підтвердженням отримання) у сканованому вигляді (формат PDF, кожен документ - окремим файлом). Документи, подані до атестаційної комісії, реєструються та зберігаються секретарем атестаційної комісії.

Атестаційна комісія має розглянути апеляційну заяву та прийняти рішення протягом 15 робочих днів з дати її надходження. Під час розгляду апеляційної заяви педагогічного працівника у роботі атестаційної комісії не може брати участь особа, яка брала участь у прийнятті рішення, що оскаржується.

Атестаційна комісія за результатами розгляду апеляції приймає рішення про:

1. відповідність педагогічного працівника займаній посаді, підтвердження раніше присвоєної кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання та скасування рішення атестаційної комісії нижчого рівня;

2. присвоєння педагогічному працівнику наступної кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання та скасування рішення атестаційної комісії нижчого рівня;

3. залишення рішення атестаційної комісії нижчого рівня без змін, а апеляцію без задоволення.

У разі незгоди педагогічного працівника з рішенням атестаційної комісії вищого рівня щодо розгляду апеляційної заяви, він має право оскаржити таке рішення до суду в установленому законодавством порядку.

Присвоєння педагогічному працівнику кваліфікаційній категорії

Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів присвоюють лише за результатами атестації. При цьому враховують вимоги, які встановлені до рівня професійної підготовки та кваліфікації цих працівників.

Кваліфікаційні категорії:

"спеціаліст" присвоюється присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень фаховий молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), молодший бакалавр, бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст);

"спеціаліст другої категорії" педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки;

"спеціаліст першої категорії" присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п'ять років;

"спеціаліст вищої категорії" присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років. Педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий, науковий ступінь, за результатами атестації без дотримання послідовності на присвоєння може бути присвоєна кваліфікаційна категорія "спеціаліст вищої категорії", за умови наявності в нього стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж один рік.

Особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки (крім освітньої) та працюють на посадах педагогічних працівників, атестуються як педагогічні працівники без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії: "спеціаліст другої категорії" за наявності не менше двох років стажу роботи; "спеціаліст першої категорії" - не менше п'яти років; "спеціаліст вищої категорії" - не менше семи років.

Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно.

Присвоєння педагогічного звання працівникові загальноосвітнього навчального закладу

За результатами атестації педагогічним працівникам загальноосвітніх навчальних закладів присвоюють педагогічні звання, зокрема: "викладач-методист", "учитель-методист", "вихователь-методист", "педагог-організатор-методист", "старший викладач", "старший учитель", "старший вихователь".

Перелік педагогічних звань визначено постановою Кабінету Міністрів України від 23.12.2015 № 1109 "Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників", Положенням.

Педагогічні звання "старший викладач", "старший учитель", "старший вихователь" можуть присвоюватися педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційні категорії "спеціаліст вищої категорії" або "спеціаліст першої категорії" та досягли високого професіоналізму в роботі, систематично використовують передовий педагогічний досвід, беруть активну участь у його поширенні, надають практичну допомогу іншим педагогічним працівникам (пункт 5.3 розділу V Положення).

Педагогічні звання присвоюють атестаційні комісії відповідних органів управління освітою. На відміну від кваліфікаційних категорій, педагогічні звання присвоюють фактично за особисті досягнення та заслуги працівника. Водночас, неприпустимі будь-яка дискримінація та упереджене ставлення до осіб, яких атестують. Критеріями для присвоєння педагогічних звань є відповідність працівника вимогам, встановленим пунктами 5.2-5.6 розділу V Положення.

# data[].attributes.attachment_link.title
Порядок атестації педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.description
Офіційна вікі сторінка про правову допомогу

# data[].attributes.headline
Вхідні діагностувальні роботи для учнів 5–8 класів НУШ. Завдання розроблені творчими групами вчителів Запорізької області

# data[].attributes.subject
Вхідні діагностувальні роботи для учнів 5–8 класів НУШ. Завдання розроблені творчими групами вчителів Запорізької області

# data[].attributes.attachment_link.title
Вхідні діагностувальні роботи 5-8 класи НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
ХІ Конгрес освітян

# data[].attributes.attachment_link.description
Шановні освітяни Донеччини!
18–26 серпня запрошуємо вас взяти участь в ХІ Конгресі освітян «Освіта Донеччини: синергія партнерства та простір стійкості» Робота Конгресу відбуватиметься у два етапи:
18.08–22.08.2025 р. – освітній інтенсив (проведення предметних секцій).
Формат роботи –

# data[].attributes.headline
Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників

# data[].attributes.subject
Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників

# data[].attributes.headline
XI Конгрес освітян Донеччини«Освіта Донеччини: синергія партнерства та простір стійкості»  Освітні інтенсиви за предметними  галузями 18.08.2025 - 22.08.2025                         

# data[].attributes.subject
XI Конгрес освітян Донеччини«Освіта Донеччини: синергія партнерства та простір стійкості»  Освітні інтенсиви за предметними  галузями 18.08.2025 - 22.08.2025                         

# data[].attributes.attachment_link.title
Програма Конгресу

# data[].attributes.headline
Путівник 2025 

# data[].attributes.subject
Путівник 2025 

# data[].attributes.attachment_link.title
Путівник 2025

# data[].attributes.headline
Типова освітня програма для дітей, які одночасно навчаються за кордоном та в Україні: ключові зміни

# data[].attributes.subject
Типова освітня програма для дітей, які одночасно навчаються за кордоном та в Україні: ключові зміни

# data[].attributes.attachment_link.title
Типова освітня програма для дітей, які одночасно навчаються за кордоном та в Україні: ключові зміни

# data[].attributes.attachment_link.description
Поговоримо про нові правила для здобуття освіти

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Рудзінська

# data[].attributes.attachment_link.title
Нові правила переведення учнівства: що відомо

# data[].attributes.attachment_link.description
МОН оновлює правила переведення учнівства та порядок здобуття шкільної освіти в умовах воєнного стану

# data[].attributes.headline
Про організацію освітнього процесу в ЗЗСО Лиманської громади 2025-2026 н.р.

# data[].attributes.subject
Про організацію освітнього процесу в ЗЗСО Лиманської громади 2025-2026 н.р.

# data[].attributes.headline
Шкільний портал

# data[].attributes.subject
Шкільний портал

# data[].attributes.attachment_link.title
Шкільний портал - Головна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.description
Головна сторінка

# data[].attributes.headline
Шкільне життя

# data[].attributes.subject
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Щоб отримати сертифікат, який підтверджує Вашу публікацію на сайті "Шкільне життя", пройдіть декілька простих кроків:
1. Надішліть власний авторський матеріал заповнивши форму нижче.
2. Завантажити сертифікат Ви зможете на сторінці розміщення власної розробки.
3. Сертифікат електронний, безкоштовний, формат А4, jpg (only print - тільки роздрукуй)

Вимоги до матеріалів:
1. Ваша розробка НІКОЛИ, повторюємо, НІКОЛИ до цього не розміщувалась в Інтернеті. (матеріали перевіряються в ручному режимі)
2. Матеріал може використовуватись у навчальних закладах та відповідає новим програмам.
3. Розробка естетично оформлена, без помилок.
3.1. Календарно- тематичне планування повинне бути розгорнутим, не менше ніж по двом класам;
3.2. Презентація повинна супроводжуватись відповідною розробкою (уроком, доповіддю, виховним заходом тощо.) Презентації без розробки ми не розміщуємо.
3.3. Якщо в матеріалі вказано посилання на презентацію (слайд 1, слайд 2 і т.д) до цього матеріалу обов'язково додаємо дану презентацію, в іншому випадку матеріал не буде розміщено.
4. При відсиланні, зверніть увагу, приймаються файли формату doc, docx, rar (архів), zip (архів). Щоб надіслати декілька файлів - заархівуйте їх.
5. Ви можете надіслати 1 файл до 25 МБ, не приймаються файли більшого розміру чи розміщенні у хмарних сховищах.
6. Перевага надається сценаріям, нестандартним урокам, календарно- тематичному плануванню по усім класам відразу тощо.
7. Увага! Ми не розміщуємо російськомовні матеріали (уроки, сценарії тощо).
8. Ми не розміщуємо
9. Ми не розміщуємо не завершені матеріали (наприклад, календарне планування на І семестр чи виховний план на І семестр, один кросворд або дві загадки і т.д.)
10 . Ми не приймаємо до розгляду матеріали надіслані з указанням відео матеріали, при надсиланні розробок у файлі вказуйте посилання на відеофайл, який повинен міститись на загальнодоступному сервері. російських поштових сервісів.

1. Адміністрація сайту може не розмістити Ваш матеріал без указання причини.

2. Ми не відповідаємо на листи, які містять запитання "ЧОМУ НЕ РОЗМІСТИЛИ МІЙ УРОК/СЦЕНАРІЙ/РОЗРОБКУ?" (див. п.1)

3. Час розміщення матеріалів до 10 днів, якщо протягом цього періоду Ви не отримали посилання на сертифікат- це означає, що Ваша розробка не буде розміщена на нашому сайті.

4. Після розміщення ваших матеріалів Вам буде надіслано посилання на завантаження сертифіката.

5. В розділі розміщення Вашої публікації вказується Ваше прізвище, ім'я, по батькові, ці ж дані переносяться на сертифікат.

6. Забороняється подальше розповсюдження Ваших матеріалів на інших ресурсах без указання посилання на наш сайт. У разі виявлення порушення Ваш матеріал буде видалено разом із сертифікатом, а подальша співпраця припинена.

7. Надсилаючи нам свої напрацювання Ви погоджується із всіма вище переліченими правилами.

Останнє редагування правил 05.10.2017
Якщо виникають проблеми із відсиланням матеріалу формою нижче, скористайтесь електронною адресою, вказавши усі потрібні дані: admin@schoollife.org.ua

Уважно перевіряйте дані, які вносите, вони переносяться на сертифікат. Вам відразу буде надіслано автоматичне повідомлення, що ми отримали Ваш матеріал (якщо Ви вірно указали email).

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сертифікація

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сертифікат вчителя

# data[].attributes.attachment_link.title
Сертифікат сайту "Шкільне життя" - безкоштовно для творчих вчителів - Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Щоб отримати сертифікат, який підтверджує Вашу публікацію на сайті "Шкільне життя", пройдіть декілька простих кроків:1. Надішліть власний авторський м

# data[].attributes.headline
Урок. Освіта. UA

# data[].attributes.subject
Урок. Освіта. UA

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Урок.OСВІТА.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок.ОСВІТА.UA - матеріали для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.description
Розробки уроків, презентації, конспекти уроків, виховні заходи. Завантажити матеріали для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.title
Сертифікат для вчителя! | ВсімОсвіта

# data[].attributes.attachment_link.description
Пропонуємо вчителям, вихователям, методистам, директорам шкіл опублікувати свої матеріали на сайті та отримати сертифікат БЕЗКОШТОВНО!

# data[].attributes.headline
Методичний портал

# data[].attributes.subject
Методичний портал

# data[].attributes.attachment_link.title
Про проект | Методичний портал

# data[].attributes.attachment_link.description
Добрий день. Як бачите Ви були праві, час показав, що Ваш проект зацікавив не тільки вчителів-філологів, не тільки вчителів інших шкільних предметів,а і інженерно-педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів і дійсно перетворився в загальну методичну скарбницю педагогічної творчості.

# data[].attributes.attachment_link.title
Освітній проект «На Урок» для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.description
Український освітній онлайн-портал для вчителів «На Урок» ✅ Бібліотека авторських матеріалів. Освітній журнал з цікавими та корисними статтями. Безкоштовна реєстрація і завантаження матеріалів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Заклад освіти може розробити власну систему оцінювання

# data[].attributes.attachment_link.description
Автор: Тетяна Гребенюк

# data[].attributes.headline
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

# data[].attributes.subject
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

# data[].attributes.body
з 01 вересня 2025 р. по 30 червня 2026 року.

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою:

І семестр – з 01 вересня по 24 грудня;

ІІ семестр – з 12 січня по 29 травня.

Термін з 01 червня по 30 червня використати для надолуження освітніх втрат, індивідуальні консультації тощо.

Впродовж навчального року для учнів проводяться канікули:

осінні з 27 жовтня по 02 листопада (7 календарних днів);

зимові з 25 грудня по 11 січня (18 календарних днів);

весняні з 23 березня по 29 березня (сім календарних днів);

Літні канікули з дня закінчення навчального року до 31 серпня 2026 року.

Останній дзвоник 29 травня 2026 р.

# data[].attributes.headline
Структура навчального року 

# data[].attributes.subject
Структура навчального року 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
10 ключових документів для вчителів перед стартом 2025/2026 навчального року | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Новий 2025/2026 навчальний рік наближається, приносячи з собою не лише свіжі знання та нові виклики, але й низку оновлень у освітньому законодавстві та методичних рекомендаціях. Для ефективної організації навчального процесу та забезпечення високої якості освіти, кожному вчителю в Україні критично важливо бути ознайомленим з основними документами, які регламентують його професійну діяльність. Міністерство освіти і науки

# data[].attributes.headline
Нормативно-правовий навігатор ЗЗСО

# data[].attributes.subject
Нормативно-правовий навігатор ЗЗСО

# data[].attributes.attachment_link.title
Нормативно-правовий навігатор ЗЗСО.docx

# data[].attributes.headline
Реформа середньої освіти: що передбачає Наказ МОН №1163 від 20 серпня 2025 року

# data[].attributes.subject
Реформа середньої освіти: що передбачає Наказ МОН №1163 від 20 серпня 2025 року

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
Реформа середньої освіти: що передбачає Наказ МОН №1163 від 20 серпня 2025 року | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки України 20 серпня 2025 року затвердило Наказом № 1163 «Концептуальні засади освітніх галузей та Дорожню карту їх реалізації на 2025-2030 роки». Цей документ відкриває нову сторінку у реформуванні загальної середньої освіти за концепцією «Нова українська школа» (НУШ), забезпечуючи цілісний, компетентнісний та міжгалузевий підхід до освітнього процесу. Наказ є відповіддю на завдання

# data[].attributes.headline
Всеукраїнський конкурс "Код нації"

# data[].attributes.subject
Всеукраїнський конкурс "Код нації"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Декламування віршів - відео декламування віршів, що є дотичними або відповідають темі та меті Конкурсу. Хронометраж до 2 хвилин.

Реклама "Моя Україна" - відео, у форматі рекламного ролика на уславлення України та зазначення її переваг, презентація її у світі. Хронометраж до 40 секунд.

Репортаж "Найкраще в світі..." - відео репортаж про місто, місце, будівлю, природний об'єкт чи пам'ятку в Україні (список не вичерпний), про які мають дізнатися всі українці. Хронометраж до 3 хвилин.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
конкурс код нації

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
день незалежності

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
день незалежності україни

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
33 річниця незалежності україни

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
конкурс незалженість

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
конкурс до дня незалежності

# data[].attributes.attachment_link.title
Всеукраїнський конкурс "Код Нації" до 33-ї річниці Незалежності України

# data[].attributes.attachment_link.description
Долучайся до Всеукраїнського конкурсу творчих проєктів "Код Нації" до 33-ї річниці Незалежності України у межах Національного Фестивалю "Код Нації"!

# data[].attributes.headline
Положення "Код нації"

# data[].attributes.subject
Положення "Код нації"

# data[].attributes.attachment_link.title
ПОЛОЖЕННЯ  "Про проведення Всеукраїнського конкурсу творчих проєктів  "Код Нації" до 34-ї річниці Незалежності України.docx

# data[].attributes.headline
Обласний конкурс " Стоп, сміття!"

# data[].attributes.subject
Обласний конкурс " Стоп, сміття!"

# data[].attributes.headline
Обласний конкурс "Природа і творчість"

# data[].attributes.subject
Обласний конкурс "Природа і творчість"

# data[].attributes.headline
Обласний конкурс «Екологічними стежками Донеччини»

# data[].attributes.subject
Обласний конкурс «Екологічними стежками Донеччини»

# data[].attributes.headline
Обласний конкурс «Птах року 2025 - Крутиголовка»

# data[].attributes.subject
Обласний конкурс «Птах року 2025 - Крутиголовка»

# data[].attributes.headline
Реєстрація на курси  підвищення кваліфікації в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти на  2025

# data[].attributes.subject
Реєстрація на курси  підвищення кваліфікації в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти на  2025

# data[].attributes.headline
Як учителю отримати 1500 гривень на платформі «Вектор»: 13 запитань і відповідей

# data[].attributes.subject
Як учителю отримати 1500 гривень на платформі «Вектор»: 13 запитань і відповідей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Юрченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Як учителю отримати 1500 гривень на платформі «Вектор»: 13 запитань і відповідей

# data[].attributes.attachment_link.description
Як зареєструватись на платформі Вектор, щоб отримати 1500 гривень на підвищення кваліфікації? Коли можна витратити віртуальні кошти?

# data[].attributes.headline
Інструкція щодо ПК на платформі "Вектор"

# data[].attributes.subject
Інструкція щодо ПК на платформі "Вектор"

# data[].attributes.headline
Інструкція для користувачів (педагоги та заклади освіти).pdf

# data[].attributes.subject
Інструкція для користувачів (педагоги та заклади освіти).pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструкція для користувачів (педагоги та заклади освіти).pdf

# data[].attributes.headline
Вектор | Національна платформа можливостей професійного розвитку педагогічних працівників

# data[].attributes.subject
Вектор | Національна платформа можливостей професійного розвитку педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.title
Вектор | Національна платформа можливостей професійного розвитку педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.description
Освітній проект для підвищення кваліфікації вчителів 🍃 Вектор ✅ Національна платформа для професійного розвитку педагога ✍ Цифрова, інформаційна та методична підтримка в процесі підвищення кваліфікації!

# data[].attributes.headline
ІППО Каталог курсів підвищення кваліфікації 2025

# data[].attributes.subject
ІППО Каталог курсів підвищення кваліфікації 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Каталог тренінгів з напрямку

# data[].attributes.attachment_link.description
Підвищення кваліфікації за напрямком

# data[].attributes.attachment_link.title
Університет Освіторії

# data[].attributes.attachment_link.description
О.Університет — освітня платформа для вчителів. Ми надаємо сертифіковані навчальні курси для підвищення кваліфікації освітян. Розвиваємо освітніх змінотворців!

# data[].attributes.attachment_link.description
Be ready to get rid of the terrible learning folder with Workademy.

# data[].attributes.headline
Академія ранок 

# data[].attributes.subject
Академія ранок 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Академія Ранок

# data[].attributes.attachment_link.title
Академія ”Ранок”

# data[].attributes.attachment_link.description
Навчальні курси відповідають державним стандартам та враховують новітні тенденції у педагогіці.

# data[].attributes.headline
Дія . Освіта

# data[].attributes.subject
Дія . Освіта

# data[].attributes.attachment_link.description
Національна едьютейнмент освітня платформа актуальних знань та навичок.
Тут кожен може безоплатно здобути важливі знання заради власного ж успіху.

# data[].attributes.attachment_link.description
Освітня онлайн-платформа

# data[].attributes.headline
КУРС ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТЯН "Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій"

# data[].attributes.subject
КУРС ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТЯН "Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій"

# data[].attributes.attachment_link.title
КУРС ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТЯН "Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій"

# data[].attributes.attachment_link.description
КУРС ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТЯН "Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій" Деталі курсу

# data[].attributes.headline
Твій простір

# data[].attributes.subject
Твій простір

# data[].attributes.attachment_link.title
Твій простір – ГО ТВОЇ КРОКИ – Твій простір можливостей

# data[].attributes.attachment_link.description
Твій простір... можливостей ... ідей
... розвитку

# data[].attributes.headline
Декілька цікавинок із нових рекомендацій МОН щодо викладання предметів

# data[].attributes.subject
Декілька цікавинок із нових рекомендацій МОН щодо викладання предметів

# data[].attributes.attachment_link.title
Декілька цікавинок із нових рекомендацій МОН щодо викладання предметів

# data[].attributes.attachment_link.description
Автор: Андрій Черних, експерт з питань освіти

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧНЕ І ПОУРОЧНЕ ПЛАНУВАННЯ здійснюється вчителем у ДОВІЛЬНІЙ формі.

Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних, поурочних планів, інших необхідних у професійній діяльності робочих матеріалів є ІНДИВІДУАЛЬНОЮ СПРАВОЮ ВЧИТЕЛЯ.

Установлення універсальних стандартів таких документів у межах закладу загальної середньої освіти, у межах населеного пункту, району, області є НЕПРИПУСТИМИМ."

P.S. Цей абзац прописують кожного року у методичних рекомендаціях, але є такі школи (на жаль, такі випадки не поодинокі), де дирекція вимагає від учителів КТП певного зразка (ними вигаданого і установленого).

Вчитель користується у роботі багатьма документами! Це ЙОГО робочі матеріали!

Щоб зрозуміти чи є КТП дійсно робочим матеріалом вчителя - треба планування переглянути!))) Якщо там є різні позначення, примітки, стрілочки, дужки, дописано чи щось і закреслено...тощо - це свідчить про те, що вчитель працює дуже добре, адже впродовж року вносить у КТП певні поправки чи доповнення.

Але ж НЕ ЦЕ важливо, а те - ЯК вчитель навчає своїх учнів, які знання отримують діти, як пояснює навчальний матеріал, які застосовує форми, методи роботи, як вчить критично мислити, як учні застосовують свої знання тощо.

Допоможіть вчителю спокійно працювати!))

# data[].attributes.attachment_link.title
Календарно-тематичне і поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі

# data[].attributes.attachment_link.description
Автор: Тетяна Гребенюк

# data[].attributes.headline
Методичні посібники для викладання освітніх галузей у 8 класі НУШ

# data[].attributes.subject
Методичні посібники для викладання освітніх галузей у 8 класі НУШ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
✔ Громадянська та історична освітня галузь у 8 класах НУШ: досвід учителів пілотних шкіл Черкащини / автор-укладач: Л.М. Боровець. ( завантажити)
У методичному посібнику представлені матеріали вчителів, які викладають у пілотних школах Черкащини предмети громадянської та історичної освітньої галузі відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти у 8-х класах. У посібнику описано інформаційне наповнення інформаційнометодичного кластеру "Громадянська та історична освітня галузь".
✔ Дидактичні пазли для викладання інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека та добробут" у 8 класі НУШ. [наук.-метод. посіб.]. Черкаси ( завантажити)
У посібнику представлено наукове підґрунтя, характеристику та приклади використання сучасних методів і прийомів навчання, які доцільні для роботи з учнями 8 класу Нової української школи під час викладання інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека та добробут". Посібник побудований у форматі "дидактичних пазлів" - структурованих, взаємопов'язаних, проте гнучких елементів, які педагог може адаптувати до конкретного освітнього середовища, навчальних завдань і потреб учнів.
✔ Інформатика у 8 класі НУШ: сучасні практичні кейси: навчально-методичний посібник /авт.- уклад. В.М. Шемшур, Б.С. Безпоясний. ( завантажити)
"Інформатика у 8 класі НУШ: сучасні практичні кейси" - це навчальний посібник, розроблений відповідно до Концепції Нової української школи. Його мета - не лише формування базових знань з інформатики, а й розвиток критичного мислення та цифрової компетентності школярів. Кожен розділ посібника створений так, щоб учитель міг працювати творчо та ефективно використовувати матеріал як на уроках, так і в позаурочній діяльності. Завдання, мініпроєкти, інтерактивні вправи та цікаві факти допоможуть зробити навчання захопливим, а цифрову компетентність - невід'ємною частиною повсякденного життя. Цей посібник - надійний провідник у світ цифрових можливостей для кожного учасника освітнього процесу.
✔ Впровадження інновацій у математичну освітню галузь: досвід Нової української школи. Посібник для вчителя / К.М.Волкова, О.К.Лес ( завантажити)
У посібнику висвітлено досвід роботи учителів пілотних восьмих класів Нової української школи. Авторами розглянуто особливості використання візуалізації та інтерактивності, платформ DESMOS та GeoGebra, гейміфікованих цифрових ресурсів KidsMathGames та NUMBER HIVE; проаналізовано роль прикладних задач в реалізації основних напрямків концепції STEM-освіти, наведено фрагменти уроків з елементами STEMосвіти, приклади організації проєктної діяльності учнів, інтегрованих задач з акцентом на міжпредметні зв'язки та реальні життєві контексти.
✔ Гловацький С. В. Мистецька освітня галузь: лайфхаки для 8 класу Нової української школи. Черкаси, 2025. 70 с. ( завантажити)
У посібнику представлені матеріали, які допоможуть учителям мистецької освітньої галузі впроваджувати новий Державний стандарт базової і середньої освіти, створювати нове освітнє середовище, використовувати компетентнісний, діяльнісний підходи у навчанні здобувачів мистецької освіти, моделювати сучасні уроки мистецтва, здійснювати оцінювання навчальних досягнень учнів 8-х класів у межах формувального та підсумкового оцінювання.
✔ Кондратюк С.Ю. Напрями розвитку технологічної освітньої галузі: цикл базового предметного навчання. Методичний посібник. Черкаси ( завантажити)
У методичному посібнику "Напрями розвитку технологічної освітньої галузі: цикл базового предметного навчання" викладено методологічні засади викладання предмета "Технології" у 7-9 класах, окреслено основні принципи навчання учнів та запропоновано практичні рекомендації для підвищення ефективності професійної діяльності вчителів технології.
✔ Урок фізики у 8 класі НУШ: досліджуємо, моделюємо, подорожуємо: методичний посібник для вчителя / авт. кол. за заг. кер. А.М. Северинової ( завантажити)
Збірка представлених матеріалів стане у нагоді насамперед вчителям, які почнуть викладати фізику у 8 класі НУШ. До кожної теми запропоновано рубрики: "Скарбничка цікавих фактів", "Розв'язую, "Моделюю", "Досліджую", "Подорожую". У посібнику підібрані різноманітні завдання й види діяльності, які дозволять вчителю реалізувати реформування системи освіти при викладанні фізики в умовах Нової української школи. Запропонований матеріал спрямований на реалізацію наскрізних умінь, оволодіння ключовими компетентностями, формування науково-природничої грамотності учнів. Автори посібника, відповідно до Концепції НУШ, спрямовують вчителя на організацію і забезпечення проєктного та інтегрованого навчання, стимулюють використовувати активні та інтерактивні технології: групової та командної роботи, проблемно-ситуативного навчання, технологію критичного мислення, дослідницьку технологію, елементи STEM-освіти тощо. Запропоновані завдання виробляють в учнів навички застосовувати набуті знання та уміння у новій ситуації, яка близька до звичного життєвого середовища, розвивається критичне й креативне мислення що дозволить у подальшому вирішувати комплексні, неординарні проблеми.
✔ Біологія у 8 класі НУШ: сучасні технології навчання: навчально-методичний посібник /автор. колек. за заг. ред. Л.І. Даниленко. ( завантажити)
Методичний посібник призначений для вчителів біології, які працюватимуть за новим Державним стандартом базової середньої освіти, модельними навчальними програмами "Біологія. 7-9 класи" для закладів загальної середньої освіти та підручниками "Біологія" для учнів 8 класу закладів загальної середньої освіти. У ньому подано інформацію про особливості викладання предмета "Біологія" у 8-х класах, навчально-методичне забезпечення другого циклу Державного стандарту базової середньої освіти - базового предметного навчання (8 клас) за сучасними технологіями, а також - результати апробації модельних навчальних програм та підручників у 8-х пілотних класах закладів загальної середньої освіти Черкаcької області.
✔ Завдання з хімії для оцінювання за групами результатів навчання учнів 7-8 класів НУШ: навчально-методиний посібник/ авт. кол. за заг. кер. А.М. Северинової. ( завантажити)
Навчально-методичний посібник містить готові підсумкові (діагностичні, контрольні) роботи для учнів 7-8 класів Нової української школи за обов'язковими групами результатів навчання здобувачів освіти відповідно до модельної навчальної програми "Хімія. 7-9 класи" для закладів загальної середньої освіти (автор Григорович О. В.). До кожної теми підібрані завдання, які відповідно охоплюють групи результатів оцінювання: досліджує природу, здійснює пошук та опрацьовує інформацію, усвідомлює закономірності природи; мають критерії оцінювання та відповіді. Саме такі роботи дозволять вчителю у повній мірі реалізувати реформування системи освіти при викладанні хімії за новим Державним стандартом базової середньої освіти.
✔ Лємешева Н.А. Мистецтво й цінності у 8-му класі Нової української школи: матеріали для викладання та приклади пілотних шкіл Черкащини ( завантажити)
У посібнику представлено розробки інтегрованих уроків курсу "Мистецтво" для 8-го класу Нової української школи, розроблених за модельною навчальною програмою "Мистецтво. 8 клас" (автори: Гайдамака О.В., Лємєшева Н.А.). Матеріали посібника допоможуть вчителям мистецької освітньої галузі створювати сучасне освітнє середовище у базовій школі, ефективно використовувати компетентнісний та діяльнісний підхід у навчанні, моделювати захоплюючі уроки мистецтва. Особливу увагу приділено формуванню ціннісних орієнтацій учнів через осмислення художніх образів, а також- розвитку навичок критичного мислення та аналізу.
✔ Нові орієнтири мовно-літературної галузі у 8 класі Нової української школи. / Авт.-уклад. Світлана Січкар, Валентина Архипова, Галина Савицька ( завантажити)
Посібник містить матеріали, які допоможуть педагогам працювати за новими стандартами в закладах освіти. У ньому докладно й зрозуміло викладено вимоги Нової української школи щодо формування в учнів необхідних компетентностей відповідно до чинного Державного стандарту базової середньої освіти, схарактеризовано сучасні підходи, методи й ресурси, необхідні вчителю для підготовки та ефективного викладання предметів мовно-літературної освітньої галузі.
✔ Готуємось до уроку хімії у 8 класі НУШ / автор. кол. за заг. кер. А.М. Северинової. - Черкаси: ЧОІПОПП ЧОР, 255 с. ( завантажити)
Посібник містить конспекти уроків відповідно до модельної навчальної програми "Хімія. 7-9 класи" для закладів загальної середньої освіти (автор Григорович О. В.). Збірка представлених матеріалів стане у нагоді насамперед вчителям, які почнуть викладати хімію у 8 класі НУШ. До кожного уроку підібрані різноманітні види діяльності, що дозволить вчителю забезпечити підвищення якості освіти під час викладання хімії в умовах Нової української школи. Запропоновані завдання спрямовані на реалізацію наскрізних умінь, створюють умови для оволодіння здобувачами освіти необхідними компетентностями, формування науково-природничої грамотності учнів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні посібники для викладання освітніх галузей у 8 класі НУШ

# data[].attributes.attachment_link.description
Джерело: Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради

# data[].attributes.headline
Загальна середня освіта

# data[].attributes.subject
Загальна середня освіта

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Головна

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України

# data[].attributes.headline
Нове Положення про атестацію, що змінилося

# data[].attributes.subject
Нове Положення про атестацію, що змінилося

# data[].attributes.headline
Про окремі питання оцінювання результатів навчання

# data[].attributes.subject
Про окремі питання оцінювання результатів навчання

# data[].attributes.headline
Про окремі питання оцінювання результатів навчання

# data[].attributes.subject
Про окремі питання оцінювання результатів навчання

# data[].attributes.headline
АЛЕЯ ЗІРОК УКРАЇНИ

# data[].attributes.subject
АЛЕЯ ЗІРОК УКРАЇНИ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Алея Зірок України

# data[].attributes.attachment_link.title
Найкращі конкурси сьогодні для всіх – авторів, виконавців і педагогів | Алея Зірок України, Європи і світу

# data[].attributes.attachment_link.description
Всеукраїнські та міжнародні конкурси, які сьогодні запрошують авторів, виконавців і педагогів. Всі мистецтва і жанри та педагогічна майстерність.

# data[].attributes.attachment_link.title
Конкурси педагогічні, освітні – всеукраїнські та міжнародні

# data[].attributes.attachment_link.description
Конкурси педагогічної майстерності, освітні конкурси для всіх педагогів – вчителів, викладачів, методистів, вихователів, керівників гуртків – для освітян усіх рівнів.

# data[].attributes.headline
Оцінювання в НУШ: путівник для батьків

# data[].attributes.subject
Оцінювання в НУШ: путівник для батьків

# data[].attributes.headline
Опорні картки НУШ 7 клас

# data[].attributes.subject
Опорні картки НУШ 7 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
ОПОРНІ КАРТКИ, 7 клас

# data[].attributes.headline
Про внесення змін до Положення про атестацію педагогічних працівників (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30 жовтня 2024 року за № 1634/42979)

# data[].attributes.subject
Про внесення змін до Положення про атестацію педагогічних працівників (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30 жовтня 2024 року за № 1634/42979)

# data[].attributes.headline
Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»

# data[].attributes.subject
Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»

# data[].attributes.headline
Про затвердження професійного стандарту вчителя

# data[].attributes.subject
Про затвердження професійного стандарту вчителя

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
Дворівнева сертифікація замість атестації: нові правила оцінювання вчителів | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська освіта стоїть на порозі глибоких трансформацій, зумовлених європейським вектором інтеграції, структурними реформами та безпрецедентними викликами, спричиненими пандемією COVID-19 та повномасштабним вторгненням росії. У цьому контексті безперервне професійне зростання педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти стає не просто бажаним, а критично необхідним елементом для забезпечення стабільності та якості освітнього процесу. Новий концептуальний документ, що ляже

# data[].attributes.headline
Небесне війська Лиманської ТГ

# data[].attributes.subject
Небесне війська Лиманської ТГ

# data[].attributes.attachment_link.title
Головна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.description
Аваненко Роман Вікторович

# data[].attributes.headline
І в спогадах  Герої оживуть

# data[].attributes.subject
І в спогадах  Герої оживуть

# data[].attributes.attachment_link.title
І в спогадах Герої оживуть | Донецька Обласна Державна адміністрація

# data[].attributes.headline
Перший урок "Україна - країна Героїв"

# data[].attributes.subject
Перший урок "Україна - країна Героїв"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.title
МОН визначило тематику Першого уроку 2025/2026 року | Шкільне життя

# data[].attributes.attachment_link.description
22 серпня 2025 року Міністерство освіти і науки України надіслало до закладів загальної середньої освіти Лист № 1/17526-25 “Про організацію 2025/2026 навчального року”, у якому окреслено ключові підходи до проведення освітнього процесу. Важливим акцентом документа стало проведення Першого уроку, який відкриває новий навчальний рік. Тематика Першого уроку МОН рекомендує у 2025/2026 навчальному році присвятити Перший

# data[].attributes.attachment_link.title
Нові вимоги, підходи до оцінювання результатів навчання здобувачів освіти та його функції: методичні рекомендації

# data[].attributes.attachment_link.description
Видання містить методичні рекомендації щодо. нових підходів до оцінювання результатів навчання відповідно до різних освітніх галузей, що допоможе освітянам створити сприятливе освітнє середовище, в якому здобувачі освіти матимуть змогу розвивати свої творчі та інтелектуальні здібності та досягати успіху.

# data[].attributes.headline
Ювіляри 2025 року

# data[].attributes.subject
Ювіляри 2025 року

# data[].attributes.headline
Міжнародні, державні, професійні свята та пам’ятні дати у 2025 році

# data[].attributes.subject
Міжнародні, державні, професійні свята та пам’ятні дати у 2025 році

# data[].attributes.headline
Формати  заходів до ювілейних дат 2025 року

# data[].attributes.subject
Формати  заходів до ювілейних дат 2025 року

# data[].attributes.headline
Посібник ”Інструктажі для безпеки дітей у школі” - 

# data[].attributes.subject
Посібник ”Інструктажі для безпеки дітей у школі” - 

# data[].attributes.attachment_link.title
Посібник ”Інструктажі для безпеки дітей у школі” - Центр гідності дитини

# data[].attributes.attachment_link.description
″Інструктажі для безпеки дітей” - підбірка інтерактивних занять для дітей віком 4-18 років, націлених на попередження різного виду насильства щодо неповнолітніх.

# data[].attributes.headline
ПОМІЧНИКИ ВЧИТЕЛЯ (Знай і використовуй)

# data[].attributes.subject
ПОМІЧНИКИ ВЧИТЕЛЯ (Знай і використовуй)

# data[].attributes.headline
Нейромережі та сервіси штучного інтелекту (ШІ) для освітян

# data[].attributes.subject
Нейромережі та сервіси штучного інтелекту (ШІ) для освітян

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-ресурси

# data[].attributes.attachment_link.description
100 + безкоштовних онлайн-ресурсів для педагогів

# data[].attributes.attachment_link.title
Canva (як працювати)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ласкаво просимо на сторінку нашого освітнього блогу, присвячену використанню Canva – інструменту, що відкриває безмежні можливості!

# data[].attributes.headline
Онлайн помічники вчителя

# data[].attributes.subject
Онлайн помічники вчителя

# data[].attributes.headline
13 онлайн сервісів які зроблять урок незабутнім

# data[].attributes.subject
13 онлайн сервісів які зроблять урок незабутнім

# data[].attributes.headline
ІНСТРУКТИВНО МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ  щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в ЗЗСО

# data[].attributes.subject
ІНСТРУКТИВНО МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ  щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в ЗЗСО

# data[].attributes.headline
Як користуватися вебплатформою дистанційного навчання ВШО

# data[].attributes.subject
Як користуватися вебплатформою дистанційного навчання ВШО

# data[].attributes.headline
Методичний простір  педагогів  Ярівського ліцея Лиманської міської ради Донецької області 2024-2025 н. р. 

# data[].attributes.subject
Методичний простір  педагогів  Ярівського ліцея Лиманської міської ради Донецької області 2024-2025 н. р. 

# data[].attributes.headline
МОН оновило методичні рекомендації щодо здобуття освіти дітьми у період воєнного стану

# data[].attributes.subject
МОН оновило методичні рекомендації щодо здобуття освіти дітьми у період воєнного стану

# data[].attributes.headline
Методичний порадник науковців Інституту педагогіки НАПН України до початку 2025–2026 навчального року "Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови: упроваджуємо новий зміст освіти у 8 класі"

# data[].attributes.subject
Методичний порадник науковців Інституту педагогіки НАПН України до початку 2025–2026 навчального року "Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови: упроваджуємо новий зміст освіти у 8 класі"

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичний порадник науковців Інституту педагогіки НАПН України до початку 2025–2026 навчального року ”Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови: упроваджуємо новий зміст освіти у 8 класі”

# data[].attributes.attachment_link.description
У виданні опубліковано методичні рекомендації фахівців Інституту педагогіки НАПН України до початку нового навчального року. Розглянуто інноваційні зміни в організації освітнього процесу у зв’язку із реформою загальної середньої освіти «Нова українська школа» та умовами воєнного стану.

# data[].attributes.headline
Розклад дзвінків 

# data[].attributes.subject
Розклад дзвінків 

# data[].attributes.body
Про загальнонаціональну
хвилину мовчання

Шановні колеги!

в нашій державі встановлено проведення щоденно о 9:00 загальнонаціональної хвилини мовчання

1. 09.00 – 09.45 15 хв

2. 10.00 – 10.45. 15 хв

3. 11.00 – 11.45. 30 хв

4. 12.15 – 13.00. 15 хв

5. 13.15 – 14.00. 10 хв

6. 14.10 – 14.55. 10.хв

7. 15.05 – 15.50. 10 хв

8. 16.00 – 16.45

# data[].attributes.headline
В умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого характеру безперервна тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:

# data[].attributes.subject
В умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого характеру безперервна тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:

# data[].attributes.body
1-2 класів – 2 навчальних занять по 30 хвилин або 3 – по 20 хвилин;

3-4 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 30 хвилин, або 4 – по 20 хвилин;

5-6 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 35 хвилин, або 4 – по 25 хвилин;

7-9 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 40 хвилин, або 4 – по 30 хвилин, або 5 – по 25 хвилин;

10-11 класів – 3 навчальних занять по 45 хвилин або 4 – по 35 хвилин, або 5 – по 30 хвилин, або 6 – по 25 хвилин.».

# data[].attributes.headline
Обласний конкурс «Жінка Донеччини» у 2025 році

# data[].attributes.subject
Обласний конкурс «Жінка Донеччини» у 2025 році

# data[].attributes.attachment_link.title
Оголошення про початок проведення щорічного обласного конкурсу «Жінка Донеччини» у 2025 році

# data[].attributes.attachment_link.description
Управлінням сім’ї, молоді та масових заходів національно-патріотичного виховання Донецької облдержадміністрації (далі – Управління) у співпраці з благодійним фондом «Слов’янське серце» за підтримки ООН Жінки в Україні оголошується початок проведення обласного конкурсу «Жінка Донеччини»

# data[].attributes.headline
Всеукраїнська науково- практична онлайн-конференція для педагогів  з питань цифрової грамотності натему:«Безпечний інтернет в освіті: кібербезпека та медіаграмотність педагога».

# data[].attributes.subject
Всеукраїнська науково- практична онлайн-конференція для педагогів  з питань цифрової грамотності натему:«Безпечний інтернет в освіті: кібербезпека та медіаграмотність педагога».

# data[].attributes.attachment_link.title
4071_додаток до Лист МОН

# data[].attributes.headline
Методична вітальня «Ті, що шукають премудрість, – знайдуть» (до 970 років із часу народження Нестора Літописця) для вчителів укр. мови та літератури

# data[].attributes.subject
Методична вітальня «Ті, що шукають премудрість, – знайдуть» (до 970 років із часу народження Нестора Літописця) для вчителів укр. мови та літератури

# data[].attributes.attachment_link.title
до 15.10 метод вітальня Нестор Літописець 

# data[].attributes.headline
Про проведення Х Обласного фестивалю «Шукай краси, добра шукай!», присвяченого 90-річчю від дня народження Василя Симоненка

# data[].attributes.subject
Про проведення Х Обласного фестивалю «Шукай краси, добра шукай!», присвяченого 90-річчю від дня народження Василя Симоненка

# data[].attributes.attachment_link.title
до 03.10 обл фестиваль «Шукай краси, добра шукай!», до 90-р Симоненка

# data[].attributes.headline
Атестація педагогів 2025/2026: коротко про головне

# data[].attributes.subject
Атестація педагогів 2025/2026: коротко про головне

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Журнал «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.title
Атестація педагогів 2025/2026: коротко про головне

# data[].attributes.attachment_link.description
Поговоримо про підготовку та проведення комплексного оцінювання професійної діяльності педагогів

# data[].attributes.headline
Моя Батьківщина - Україна до 10.11.

# data[].attributes.subject
Моя Батьківщина - Україна до 10.11.

# data[].attributes.attachment_link.title
до 10.11. Моя Батьківщина - Україна 

# data[].attributes.headline
Обласний флешмоб з нагоди Тижня української мови

# data[].attributes.subject
Обласний флешмоб з нагоди Тижня української мови

# data[].attributes.headline
Всеукраїнський конкурс " Діти на захисті безпритульних тварин» з 17 серпня по 6 жовтня 

# data[].attributes.subject
Всеукраїнський конкурс " Діти на захисті безпритульних тварин» з 17 серпня по 6 жовтня 

# data[].attributes.body
2025 року.

# data[].attributes.attachment_link.title
№ 148 додаток