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Rubricas, encuestas, evaluaciones compartidas.

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Monitoreo: rubricas, encuestas, evaluación colaborativa.

Evaluación con sentido formativo

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Diferentes instrumentos/recursos cómo las rúbricas, encuentras, informes que nos permiten escuchar, sistematizar datos para los diferentes proyectos PEI/PAI/PCI/AEC.

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Las voces y aportes de la comunidad Educativa.

Recopilado atraves de los distintos instrumentos.

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trabajo colaborativo en grupo en escuelas nocturnas

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Queremos potenciar los vínculos, la permanecía de estudiantes, el trabajo interdisciplinar e inter áreas además del generar sentido de pertenencia también en los profesores para que no sea un cambio constante de los mismos. 

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Queremos potenciar los vínculos, la permanecía de estudiantes, el trabajo interdisciplinar e inter áreas además del generar sentido de pertenencia también en los profesores para que no sea un cambio constante de los mismos. 

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Manos que sostienen los vinculos

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trabajo colaborativo en grupo en escuelas nocturnas

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Último Foro de directores 2025

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No podemos seguir teniendo una mirada individualizada sino integradora.

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Potenciar las actividades integradas y fortalecer las relaciones vinculares

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las voces de estudinates y docentes de toda la comunidad educativa

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- Potenciar el tiempo, trabajo y el acompañamiento en las hs institucionales.

- Potenciar el acompañamiento a las trayectorias para la finalización de estudios

- Promover vínculos, creando espacios de encuentros para potenciar sentido de pertenencia y así disminuir la deserción escolar

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Prácticas pedagogicas individuales

Prácticas descontextualizadas

Proyectos no situados

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Fortalecer la Zona IV desde encuentros, jornadas que nos permitan seguir aprendiendo juntos, enmarcados en la Estructura Modular

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En equipo es mejor

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Tener una mirada individualista, tradicional de la escuela secundaria de jóvenes y adultos

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Evaluar tradicionalmente.

No tener en cuenta los intereses de los estudiantes.

Descontextualizar las trayectorias.