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Integrantes:

Gamarra Vega, Sebastian Alexander Huamani Tucno, Eloy Sebastian

Huaricapcha Janampa, Berenice Ayelen

Lopez Lopez, Damaris Valeria

Peralta Vasquez, Heber David

GRUPO 3

En el transcurso del ciclo académico, hemos enfrentado múltiples desafíos, desde temas que desconocíamos por completo hasta otros en los que nuestras bases eran muy débiles. Como grupo, reconocimos diversas falencias tanto a nivel personal como colectivo, lo cual nos permitió realizar una profunda reflexión e identificar nuestras principales áreas de mejora.

A partir de esta evaluación, surgió la necesidad de establecer un plan estratégico para superar nuestras debilidades. Con el avance de las semanas, observamos cambios progresivos pero significativos, tanto en nuestras habilidades como en la incorporación de nuevos aprendizajes.

Uno de nuestros mayores logros ha sido fortalecer la colaboración grupal, mejorando la comunicación y la capacidad de liderazgo de cada integrante. Este proceso ha ratificado que el aprendizaje no solo es individual, sino también colectivo, y que el compromiso mutuo impulsa nuestro crecimiento académico y personal.

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- Perfeccioné habilidades de análisis crítico, evaluando fuentes, comparando perspectivas y detectando sesgos, lo que fortaleció mis argumentos académicos.

- Mejoré la gestión del tiempo con cronogramas y herramientas digitales, cumpliendo plazos con mayor eficiencia y calidad en mis proyectos.

- Apliqué técnicas de estudio como mnemotecnias y métodos de anotación, optimizando mi aprendizaje y rendimiento académico.

-  Diseñamos una propuesta de voluntariado coherente con valores éticos y responsabilidad social, reforzando nuestro compromiso con la comunidad y fomentando el trabajo en equipo para generar impacto positivo.

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A lo largo del curso, desarrollé habilidades clave para mi formación personal, académica y profesional. Mejoré mi comunicación en el trabajo grupal y fortalecí mi capacidad para hablar en público, trabajando aspectos como la entonación, el lenguaje corporal y la seguridad. También aprendí a usar herramientas de inteligencia artificial para reforzar contenidos, lo que mejoró mi comprensión y rendimiento académico. Reflexioné sobre los estilos de aprendizaje y reconocí la importancia de la inclusión, lo que me ayudó a optimizar mis métodos de estudio. En conjunto, esta experiencia me preparó mejor para enfrentar los retos de la vida universitaria con mayor responsabilidad y confianza.

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Integrantes:

Heber Peralta

Sebastian Gamarra

Damaris Lopez

Eloy Huamani

Berenice Huaricapcha

GRUPO 3

Nuestro grupo refleja un proceso de crecimiento académico y personal marcado por el esfuerzo, la autoconciencia y el trabajo colaborativo. A lo largo del curso, cada integrante vivió un camino distinto, pero todos coincidimos en algo: aprendimos a conocernos mejor como estudiantes y como personas.

Para algunos, este curso fue una oportunidad para fortalecer habilidades de organización y estudio, descubriendo que aprender no es solo memorizar, sino comprender, clasificar y relacionar ideas con sentido. Otros encontraron en la comunicación efectiva y el trabajo en equipo una herramienta para superar la inseguridad, ganar confianza al hablar en público y sentirse parte activa de un grupo.

También hubo quienes aprendieron a equilibrar sus emociones, a gestionar su tiempo con más responsabilidad y a tomar decisiones con mayor claridad. Usamos estrategias como esquemas, mapas conceptuales, mnemotecnias, inteligencia artificial y métodos de concentración para hacer del estudio un proceso más ordenado y significativo.

Más allá de las técnicas, nos reconocimos en el respeto por los diferentes estilos de aprendizaje y en el valor de la escucha activa. Mirarnos como grupo nos permitió crecer desde nuestras diferencias, aportando desde la autenticidad y el compromiso individual.

Este curso no solo nos dejó conocimientos, sino también herramientas para enfrentar los desafíos de la vida universitaria con propósito, ética y seguridad. Nos vamos con una visión más clara de lo que somos capaces de lograr, si lo hacemos en comunidad y con intención.

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Integrantes

Damaris Lopez

Berenice Huaricapcha

Sebastián Gamarra

Eloy Huamani

Heber Peralta

GRUPO 3

Gracias a este curso, logramos fortalecer habilidades y competencias clave que no solo enriquecen nuestra experiencia universitaria, sino que también serán determinantes en nuestro desarrollo como profesionales.

Técnicas de estudio. Aprendimos a usar mapas conceptuales, técnicas de concentración y organización del tiempo, lo que fortaleció nuestra forma de estudiar.

Liderazgo y comunicación efectiva. Desarrollamos la capacidad de guiar y colaborar en equipo, fomentando respeto, escucha activa y responsabilidad compartida.

Trabajo en equipo y comunicación efectiva. Implementamos estrategias para expresarnos con claridad y trabajar juntos en espacios virtuales y presenciales, superando dificultades de coordinación.

Compromiso social y voluntariado. Diseñamos propuestas de voluntariado alineadas con valores éticos, reflexionando sobre nuestro rol y el impacto en la sociedad.

Organización y gestión del tiempo. Mejoramos nuestra organización, aplicando esquemas, resúmenes y herramientas digitales para equilibrar mejor el estudio y otras actividades.

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Como reflexión me gustaría agradecer a cada docente de los diferentes cursos que tuve durante este ciclo. En primer lugar, destacar la importancia de cada una de las asignaturas porque me enriquecieron de conocimientos nuevos. Además, me proporcionaron las herramientas necesarias para fortalecer mis habilidades y destrezas que posteriormente me sirvieron para afrontar los diversos desafíos que tuve a lo largo de este ciclo académico.

Quisiera destacar especialmente el curso de Desempeño Universitario, porque desde las primeras hasta las últimas semanas fue un espacio que me permitió reflexionar mucho sobre mí misma. No solo identifiqué mis puntos fuertes y débiles, sino que también aprendí a aplicar estrategias que me ayudaron a mejorar mi rendimiento, a comunicarme mejor, a gestionar mis emociones y a trabajar en equipo. Sin duda, ha sido uno de los cursos que más aportó a mi crecimiento personal y académico.

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Durante este ciclo me di cuenta de que no se trata solo de estudiar mucho, sino de aprender a hacerlo bien. Aplicar la estrategia de organización de la información fue algo que marcó una diferencia real en mi forma de aprender. Me ayudó a tener más claridad en lo que leo, a planificar mejor mis tiempos y a presentar mis ideas con más orden. Pero más allá de lo académico, esta experiencia también me enseñó a ser más constante, responsable y comprometida con mis propios procesos.

Hoy puedo decir que no solo mejoré como estudiante, sino también como persona. Aprendí que cuando me esfuerzo por encontrar una forma que funcione para mí, los resultados llegan. Esta etapa me deja una lección importante: organizar lo que pienso, lo que hago y lo que quiero lograr me acerca cada vez más a mis metas.

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Logré organizar de forma clara la información que recolectaba en mis investigaciones, utilizando esquemas, resúmenes y mapas conceptuales.

Alcancé una mejor comprensión de los temas académicos, lo que me permitió preparar trabajos y exposiciones con mayor claridad y estructura.

Desarrollé el hábito de planificar mis sesiones de estudio y distribuir mejor el contenido, lo cual me ayudó a cumplir con mis tareas a tiempo y con mayor orden.

Fortalecí mi responsabilidad académica al incorporar una estrategia constante y útil que me permitió estudiar de forma más eficiente y con mayor autonomía.

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Fortalecí el análisis crítico al evaluar fuentes y detectar sesgos, mejorando mis argumentos académicos.

Optimicé la gestión del tiempo con cronogramas y herramientas digitales, logrando mayor eficiencia.

Utilicé mnemotecnias y métodos de anotación para mejorar el aprendizaje.

Diseñamos una propuesta de voluntariado basada en valores éticos, reforzando el compromiso social y el trabajo en equipo.

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Durante el curso fortalecí mi identidad personal, pensamiento crítico y habilidades de trabajo en equipo, aplicando estrategias de colaboración y comunicación efectiva. Perfeccioné técnicas de estudio y expresión oral, mejoré la gestión emocional y la toma de decisiones, y reflexioné sobre ética y responsabilidad social al proponer un voluntariado. Además, diseñé un plan de vida con metas claras y reforcé mis estrategias de investigación. En conjunto, estas herramientas me preparan mejor para los retos académicos y profesionales.

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Fortalecí el análisis crítico, mejorando mis argumentos académicos.

Gestioné mejor mi tiempo con cronogramas y herramientas digitales, logrando mayor eficiencia.

Apliqué mnemotecnias y técnicas de anotación para optimizar el aprendizaje.

Diseñamos una propuesta de voluntariado basada en valores éticos, reforzando el compromiso social y el trabajo en equipo.

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Durante el curso desarrollé habilidades clave para mi formación académica y profesional. Fortalecí mi identidad personal, pensamiento crítico y trabajo en equipo, aplicando estrategias de colaboración y comunicación efectiva. Perfeccioné técnicas de estudio y expresión oral, mejoré mi gestión emocional y la toma de decisiones, y reflexioné sobre ética y responsabilidad social a través de una propuesta de voluntariado. Además, diseñé un plan de vida con metas claras y reforcé mis estrategias de investigación. En conjunto, estas herramientas me preparan para afrontar los retos universitarios con mayor confianza y visión de futuro.

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Durante este ciclo, el curso de Desempeño Universitario me permitió entender que aprender no solo es estudiar, sino también desarrollar habilidades personales. Una de las estrategias que más me ayudó fue la organización de la información. Usar esquemas, resúmenes y mapas conceptuales me permitió comprender mejor los temas, ordenar mis ideas y preparar trabajos con más claridad.

Además, fortalecí mi capacidad para organizar mis tiempos, mejorar la forma en que estudio y trabajar de manera más constante. Aprendí a reflexionar sobre mis avances y a utilizar herramientas digitales que hicieron mi aprendizaje más ordenado y eficiente.

Este curso me ayudó a conocerme mejor como estudiante, a ser más responsable y a desarrollar hábitos que seguiré usando en mi formación. Me siento más preparada y segura para enfrentar nuevos retos, tanto académicos como personales.

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A lo largo de mi formación, logré desarrollar varias habilidades blandas que me han permitido crecer tanto personal como académicamente. Una de las principales metas que alcancé fue mejorar mi comunicación efectiva, ya que aprendí a expresar mis ideas con claridad y escuchar activamente a los demás, lo que fortaleció mi participación en trabajos grupales y exposiciones orales.

También fortalecí mi trabajo en equipo, colaborando con responsabilidad y empatía. Antes solía ser muy reservado, pero con el tiempo logré integrarme mejor a los grupos y aportar de manera activa, respetando siempre las opiniones de mis compañeros.

Finalmente, una meta muy importante que logré fue desarrollar mi gestión emocional. Aprendí a mantener la calma en situaciones de presión, a resolver conflictos con madurez y a mantener una actitud positiva frente a los retos. Estas habilidades me han ayudado no solo en el aula, sino también en mi vida diaria.

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Durante este tiempo aprendí muchísimo, especialmente en lo relacionado con mis habilidades blandas. Al principio me costaba comunicarme y trabajar con otros, pero poco a poco logré expresarme con más seguridad y colaborar de manera efectiva en equipo. También desarrollé más empatía, aprendí a manejar mejor mis emociones y a resolver conflictos con calma. Estas experiencias no solo me ayudaron en lo académico, sino que también me hicieron crecer como persona.

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Durante este proceso desarrollé diversas habilidades y competencias que me han ayudado a crecer tanto personal como académicamente. Logré fortalecer mi empatía, aprendiendo a ponerme en el lugar de los demás y a comprender mejor sus emociones y puntos de vista. También mejoré mi capacidad para trabajar en equipo, colaborando con responsabilidad, respeto y disposición al diálogo. Además, aprendí a comunicarme de forma más clara y asertiva, a escuchar activamente y a tomar decisiones de manera más reflexiva. Estas habilidades me han permitido tener una mejor convivencia y un desempeño más efectivo en diferentes contextos.

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Al reflexionar sobre todo lo aprendido, me doy cuenta de que he logrado un gran avance en el desarrollo de mis habilidades personales. Antes me costaba trabajar con otros o expresar mis ideas, pero con el tiempo aprendí a ser más empático, a escuchar con atención y a colaborar mejor en equipo. Estas experiencias me ayudaron a mejorar mi comunicación, mi confianza y mi forma de relacionarme con los demás. Gracias a este proceso, no solo crecí como estudiante, sino también como persona, fortaleciendo competencias que me servirán para toda la vida.