# data[].attributes.body
Melakukan persiapan perencanaan dengan lebih baik,memahami IPV lebih dalam lagi dan menjaga kesehatan

# data[].attributes.body
Ferrita.A

Asesi tidak menyimpan dokumen kegiatan,sedangkan untuk siswa baru belum banyak kegiatan

# data[].attributes.body
Tricahya Karnawati

Pemahaman Instrumen, Mengumpulkan, dan mengevaluasi bukti yang valid (sesuai dengan yang dinilai) dan reliabel (konsisten dan dapat diandalkan). Ini termasuk memahami berbagai metode asesmen (observasi, wawancara, portofolio, simulasi, dll.) dan bagaimana menggunakannya secara efektif untuk mendapatkan bukti yang akurat.

# data[].attributes.body
Satu hal yang akan siapkan memahami instrumen akreditasi PAUD secara menyeluruh, agar proses asesmen sesuai karakteristik lembaga PAUD.

Serta menyiapkan lahir bathin supaya sehat (SUARNI)

# data[].attributes.body
Ferrita

Pemahaman tentang tehnik penggalian data dan pemberian nilai pada butir-butir

# data[].attributes.body
Yaya Masita

Perangkat yang memadai, kesehatan, pemahaman kuat tentang instrumen dan pelaporan

# data[].attributes.body
Saat akan kembali bertugas sebagai asesor yang saya siapkan adalah semangat dan motivasi yang tinggi, merefleksikan pengetahuan hasil refresh selama 2 hari ini

# data[].attributes.body
Ferrita. A

Tehnik penggalian data dan pemberian nilai pada butir-butir.

# data[].attributes.body
Yaya Masita

Perbedaan persepsi antara asesor dengan asesi dalam pemahaman instumen, sehingga yang disiapkan asesi untuk domumentasi berbeda dengan yang diharapkan asesor

# data[].attributes.body
B_45_Sumut

Satuan PAUD (Asesi) tidak siap, jaringan lelet dan Server Down.

# data[].attributes.body
Memahami , mengaplikasi , dan merefleksi instrumen akreditasi paud yang berjalan dengan baik dan benar.

# data[].attributes.body
Memahami instrumen ipv

# data[].attributes.body
Tantangannya satuan pendidikan yang berada di pulau dimana asesor harus naik kapal yang melewati laut untuk sampai di satuan paud.

# data[].attributes.body
Tricahya Karnawati

Pengetahuan dan Pemahaman Mendalam

​Kurikulum PAUD: Pahami secara mendalam kurikulum yang berlaku, termasuk tujuan pembelajaran, standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STTPA), dan area perkembangan yang dinilai (nilai agama dan budi pekerti, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, seni).

# data[].attributes.body
Tricahya karnawati

Pengetahuan dan Pemahaman Mendalam

​Kurikulum PAUD: Pahami secara mendalam kurikulum yang berlaku, termasuk tujuan pembelajaran, standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STTPA), dan area perkembangan yang dinilai (nilai agama dan budi pekerti, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, seni).

# data[].attributes.body
memahami instrumen akreditasi, menjaga kode etik asesor dan yg penting menjaga kesehatan agar kegiatan visitasi berjalan lancar.

# data[].attributes.body
Lupi Mitasari

Terus memperkuat pemahaman instrumen akreditasi agar saat bertugas siap melaksanakan proses akreditasi sesuai dengan instrumen yang berlaku.

# data[].attributes.body
Refreshment pada indikator-indikator instrumen akreditasi

# data[].attributes.body
Asesi tidak pernah membuat video kegiatan belajar, padahal hal² tersebut sudah biasa dilakukan. Sehingga saat dimintai bukti mereka tidak dapat menunjukkannya.

# data[].attributes.body
Pemahaman tentang IPV dan mengolah data dengan triangulasi dan ,kode etik

# data[].attributes.body
Yaya Masita

Memahami insturmen PAUD

# data[].attributes.body
Persiapan seperti mempelajari kembali instrumen-instrumen yang ada

# data[].attributes.body
Kesiapan kesehatan fisik dan mental

# data[].attributes.body
Tantangan terutama harus lebih memahami proses belajar mengajar di PAUD, mulai dari perencanaan sampai pada pelaksanaan di dalam maupun di luar kelas

# data[].attributes.body
1. memahami proses akreditasi

2. ilayani mempesiapkan diri menjunjung integrtas dan penilaian secara objektif dan menjalankan tugas

3. mengingatkan kembali bekal kode etik sebagai asesor

# data[].attributes.body
Melakukan perencanaan yang lebih baik dengan mempelajari manual PPA dan IPV, menganalisis dokumen Pra Visitasi, menyiapkan berkas persiapan saat visitasi. Melakukan penilaian dengan objektif. Menjunjung integritas sesuai dengan kode etik asesor.

# data[].attributes.body
Tricahya Karnawati

Perbedaan pandangan: Mungkin ada perbedaan pandangan atau filosofi antara asesor 1 dan 2 dan pengelola PAUD mengenai praktik terbaik atau standar yang diterapkan.

# data[].attributes.body
lokasi lembaga yang low sinyal

# data[].attributes.body
Yang dapat saya bayangkan adalah bagaimana nanti saya menggali untuk pemenuhan instrumen dengan secermat mungkin sehingga tidak merugikan lembaga

# data[].attributes.body
Tantangan yanga saya bayangkan adalah terkait dengan harapan akreditasi baik atau baik sekali dari asesi namun sumber daya yang mereka punya di lembaga kurang

# data[].attributes.body
memahami IPV

# data[].attributes.body
Pemahaman instrumen paud dan etika, profesional, dan peran asesor

# data[].attributes.body
Kondisi asesi yang kurang siap dan data yang tidak sesuai dengan kondisi

# data[].attributes.body
Atika Adriana

3. Assesor harus benar benar paham IAPAUD 2024

# data[].attributes.body
1) mempelajari dan memahami kembali tupoksi sebagai asesor PAUD

2) memahami instrumen2 PAUD dengn baik dan benar

3) menambah wawasan dengan selalu berdiskusi dengan guru PAUD ttg pembelajaran dan manajemen di PAUD

# data[].attributes.body
Menambah pengetahuan merefres ilmu dan membaca pendapat ahli yang di berikan narasumber yang nantinya bisa menjadi kunci penggalian data saat kita observasi mengaitkan pada pendapat ahli.

# data[].attributes.body
Atika adriana

2. Assesi yang kurang mengerti / paham pentingnya akreditasi sebuah sekolah

# data[].attributes.body
45_Maluku_sjeny L. Souisa

Pelajari kembali instrumen akreditasi dan cara melakukan trianggulasi data hingga kesimpulan.

# data[].attributes.body
Yang saya siapkan adalah instrumen visitasi manual dan memahami setiap butir dan dipelajari kembali instrumen tersebut dengan ilmu yang didapat pada kegiatan penyegaran asesor ini

# data[].attributes.body
Memahami dan menguasahi instrumen paud serta memahami etika, profesional dan peran serta asesor pada pravisitasi , visitasi, ferifikasi akreditasi

# data[].attributes.body
Memahami Intrumen akreditasi dan teknik penggalian data

Nama : Quro Aini

# data[].attributes.body
sehat badan dan menyiapkan keperluan untuk visitasi

# data[].attributes.body
Memahami Instrumen KPA, IPV, Teknik penggalian data, dan etika dan profesionalisme asesor.

# data[].attributes.body
3. Saya akan menyiapkan surat tugas. Tata terib Yg akan saya sampaikan. Dan khususnya persiapan kesehatan dijaga ( martuti)

# data[].attributes.body
Larasati- Hal yang akan saya siapkan untuk kembali bertugas sebagai asesor PAUD adalah semangat dan motivasi yang tinggi, pengetahuan dan pemahaman yang saya dapatkan selama refresh dua hari ini.

# data[].attributes.body
instrumen akreditasi PAUD

# data[].attributes.body
45_Maluku_Sjeny L. Souisa

Karena letak topografi asesi, terkendala jaringan yang menyebabkan asesi tidak dapat menggunggah dokumen yang harus dipelajari asesor.

# data[].attributes.body
Nama : Syamsumin

Selama pelatihan saya dapat merefress kembali pengalaman selama menjadi asesor kemarin, ada yang belum saya lakukan dan apa yang belum saya lakukan

# data[].attributes.body
Membayangkan suatu keunikan ketika bersama dengan anak2 dan guru PAUD yg ceria.

# data[].attributes.body
Menyamakan persepsi bersama dan teknik penggalian data yang senada dengan mitra asesor sering memiliki pengalaman asesor ingin memenuhui dokumen sesuai kerangka dan pengalaman asesor bukan yang ada di miliki Lembaga.

# data[].attributes.body
no 3 Yang harus di siapkan harus memahami instrumen dan mematuhi kode etik

# data[].attributes.body
Gaya Tridinanti (Sumsel)

Memahmai semua instrument Akreditasi PAUD, dan teknik penilaiannya

# data[].attributes.body
Assesor harus menjaga kredibilitas pada saat fisitasi

Atika adriana

# data[].attributes.body
Lupi Mitasari

Asesi belum siap melakukan proses akreditasi sehingga data yang diperlukan tidak tersedia.

# data[].attributes.body
Teknik Penggalian dan Analisis Data

# data[].attributes.body
Memahami kembali butir-butir akreditasi, dan menyadarkan kembali bahwa seorang asesor bukan seorang hakim atau polisi yang fungsinya menilai salah dan benar

# data[].attributes.body
Tantangan yang paling sering dialami adalah bagaimana mengatur waktu agar dapat tiba di satuan yang akan diakreditasi sebelum anak-anak datang ke sekolah mengingat jarak tempuh yang relatif jauh

# data[].attributes.body
AMIRULLAH

lebih memahami dan mendalami makna filosofis di instrument Akreditasi itu

# data[].attributes.body
Yang akan saya siapkan adalah : semangat mental dan fisik agar dapat menjalankan tugas dengan baik.

# data[].attributes.body
tantangan utama ketika bertugas di satuan PAUD adalah keterbatasan pemahaman tenaga pendidik terkait dokumen mutu dan instrumen akreditasi, banyak satuan PAUD yang dikelola secara sederhana, sehingga asesor harus ekstra sabar, komunikatif, dan membina dengan pendekatan yang humanis. Tidak semua satuan memiliki koneksi internet yang baik sehingga asesmen daring pun bisa menjadi kendala.

# data[].attributes.body
sehat badan dan pikiran serta mental yang kuat

# data[].attributes.body
Pemahaman mendalam tentang instrumen akreditasi PAUD

# data[].attributes.body
1. Assesor harus paham dan mengerti tentang peran dan fungsi assesor itu sendiri dalam melaksanakan akreditasi .

2. Tantangan lokasi yang sulit di jangkau oleh kendaraan biasa assesi yang kurang memahami pentingnya akreditasi sekolah

3. Pemahaman instrumen akreditasi PAUD 2024

ATIKA ADRIANA

# data[].attributes.body
Mempelajari dan mencermati lagi manual IPV dan teori yang melandasi

# data[].attributes.body
2. Saya harus siap menjalankan tugas yg diberikan (martuti

# data[].attributes.body
Saat menghadapi lokasi yqng tidak ada sinyal dan transportasi. Dan susah terhubung ke asesi.

# data[].attributes.body
Sjeny L. Souisa

Tentang instrumen akreditasi dan cara memotretnya serta kode etik asesor

# data[].attributes.body
pada saat asesi tidak memiliki bukti-bukti atau dokumen yang akan kita butuhkan selama visitasi, disinlah peran kita akan sangat dibutuhkan dalam memberikan bimbingan dan arahan yang sangat penting

# data[].attributes.body
Menguatkan lagi konsep-konsep pendidikan PAUD sehingga menjadi lebih profesional dalam pelaksanaan visitasi sehingga lebih bermakna

# data[].attributes.body
Tantangannya yaitu menghadapi Asesi yang tidak mau melengkapi berkas pada saat PPA dan susah dihubungi

# data[].attributes.body
Mempelajari kembali pedoman dan instrumen visitasi akreditasi

# data[].attributes.body
Lupi Mitasari

Memahami intrumen akreditasi dan menggali data dengan teknik tringulasi serta selalu menjaga kode etik asesor.

# data[].attributes.body
m.saleh

mempelajari kembali instrumen paud dan menjaga kesehatan agar saat visitasi bisa bertugas secara maksimal

# data[].attributes.body
Belajar kembali panduan pelaksanaan visitasi paud

# data[].attributes.body
Asesi yang belum siap karena masalah tahun ajaran baru dan kurikulum belum siap

# data[].attributes.body
Saat ajaran baru turun ke lembaga, pasti banyak hal yang harus kita persiapkan. Mengingat anak usia dini akan lebih lama untuk beradaptasi dengan lingkungan baru.

# data[].attributes.body
Mendalami kembali instrumen IPV dan analisis data

# data[].attributes.body
Robinson:

Menyiapkan mental dan fisik, karena akreditasi PAUD memerlukan energi, kesabaran dan ketelitian tinggi.

# data[].attributes.body
lebih mendalami instrumen akreditasi

# data[].attributes.body
Tantangannya, sesuai tidak data yang dikirim dengan data yang divisitasi.

# data[].attributes.body
Eko Rianto

Mendalami instrumen akreditasi

# data[].attributes.body
Asesor sebagai penilaian kelayakan lembaga yang independen

# data[].attributes.body
Larasati- Ketika satuan PAUD tidak dapat menunjukkan dokumen- dokumendan hasil performance guru banyak yang tidak sesuai dengan indikator di IPV

# data[].attributes.body
Jeperis

Pemahaman mendalam terhadap instrumen akreditasi PAUD.

# data[].attributes.body
Saya akan mempersiapkan ilmu dan pemahaman tentang pengalian data sehingga apa yang saya dapatkan di satuan memudahkan dalam memberikan penilaian. (Zulistiyah)

# data[].attributes.body
Reni Darlina

Mempersiapkan diri dan dokumen yang dibutuhkna dalam akreditasi

# data[].attributes.body
Amirullah

ikut berdamai dengan hati nurani menjaga integritas untuk pendidikan bermutu

# data[].attributes.body
Saya bertambah wawasan tentang khususnya saat visitasi dan kode etik yang tepat jika dihadapkan dengan situasi yg disampaikan( martuti)

# data[].attributes.body
Belajar kembali dan mempersiapkan dengan introspeksi diri

# data[].attributes.body
lebih mendalami instrumennya.

# data[].attributes.body
mempersiapkan tenaga dan fikiran apa bila di tugaskan ke pulau

# data[].attributes.body
SUARNI, Selama pelatihan, wawasan yang paling penting yang saya dapatkan adalah bahwa peran asesor bukan hanya menilai, tetapi juga membina dan memotivasi satuan pendidikan agar terus berkembang. Seorang asesor harus menjunjung tinggi prinsip objektivitas, profesionalisme, dan integritas.asesmen dapat dipertanggungjawabkan dan benar-benar menjadi alat untuk peningkatan mutu pendidikan, bukan sekadar formalitas laporan.

# data[].attributes.body
Lòkasi PAUD yg jauh dan terpencil

# data[].attributes.body
oktavia

waktu dan kesiapan lembaga untuk di akreditasi

# data[].attributes.body
Dapat mengingatkan kembali semua materi terkait pelaksanaan untuk melakukan pengambilan data selama dilapangan

# data[].attributes.body
Wartini

Bertambahnya wawasan dalam memahami instrumen agar dapat memperoleh data yang akurat

# data[].attributes.body
tantangan yang ada adalah satuan pendidikan lemah di pendokumentasian kegiatan sekolah kaitan dengan pengembangan profesi guru dan kegiatan dengan orang tua murid

# data[].attributes.body
mempelajari kembali intrumen penilaian PAUD, teknik penilaian.

# data[].attributes.body
memahami kembali Materi Refreshment ini agar relevan dengan penugasan ke depan

# data[].attributes.body
mempersiapkan diri untuk kembali bertugas dan untuk melihat dan membimbing lembaga agar semakin baik