# data[].attributes.body
00이 가방을 사려고 합니다. 합리적 선택을 할려면 무슨 가방을 사야할지 보기를 보고 번호를 쓰세요.

<보기>

1) 아디다스 가방 2)아트박스 가방

-가격 50,000원 -가격 30,000원

-품질 좋음 -품질 좋음

-디자인 깔끔 -디자인 예쁨

3)알리 가방

-가격 2000원

-품질 안좋음

-디자인 나쁘지 않음

# data[].attributes.body
1. 모둠끼리 상의해서 사회 교과서 80쪽 ~ 105쪽안에서 8문제를 냅니다.(1인 당 2문제씩)

2. '정답'은 구글 클래스룸 과제란의 댓글로 첨부합니다.

3. 정답률이 3~4등인 문제를 만드는 모둠에게 상금 20소금을 드립니다.

* (너무 어렵지도, 쉽지도 않은 적정한 난이도라고 판단하여 상금 대상으로 선정함.)

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1. 하단에 +버튼을 누릅니다.

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1. 하단에 +버튼을 누릅니다.

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가계, 기업등과 같은 경제 주체가 만나 물건이나 서비스를 사고파는 곳을 무엇이라고 할까요?

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<문제 만들 때 주의할 점>

# data[].attributes.subject
<문제 만들 때 주의할 점>

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1. 문제를 풀 때는 교과서 보지 않고 풉니다. 따라서 '교과서 80쪽에 있는 그림은?'과 같이 교과서가 필요한 문제는 내지 않습니다.

2. 사회 시간이기 때문에 사회와 관련된 문제만 가능합니다.

3. 채점은 출제자가 담당합니다. 다만, 문제를 푼 조에서 채점 결과에 대해 이의 제기를 할 수 있으니 변수들을 고려하여 이의 제기가 최대한 안 나오도록 문제를 만들어보세요.

4. 답안 허용범위가 좁으면, 그만큼 문제를 자세하게 내주세요. 문제는 광범위한데, 답안범위가 좁은 것은 불친절한 문제로써 좋지 않습니다.

5. 어떤 경우에도 답안이 바뀌지 않는 문제를 만들어주세요. 출제자의 개인적인 생각을 묻는 질문은 금지입니다.

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2. 제목에 몇 번 문제 인지를 표시합니다.

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2. 제목에 몇 번 문제 인지를 표시합니다.

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문장을 보고 보기에서 문장 빈칸에 들어갈 말을 고르세요.

경제 주체는 경제활동에 참여하는 ___ 또는 ___이다.

<보기>

1.사람,괴물 2.자유,경쟁 3.개인,집단

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<좋지 않은 문제 예시>

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<좋지 않은 문제 예시>

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1. 교과서 85쪽에서 상황 2의 모습은 가계일까요, 기업일까요? -> 교과서 있어야만 풀 수 있는 문제는 금지입니다.

2. 시장이란 무엇일까요? -> 시장의 정의, 종류, 생각 등 무엇을 묻는 것인지 불명확한 문제입니다.

3. 내가 좋아하는 과자는 무엇인가요? -> 사회와 관련이 없습니다. 출제자가 누구냐에 따라, 어느 시기에 묻는가에 따라 답이 달라질 수 있는 문제입니다.

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3. 내용에 문제를 적습니다.

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3. 내용에 문제를 적습니다.

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*문제는 자세히. (예시보다 자세히, 몇 가지 적으시오)

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이 글을 읽고 _ _에 들어갈 단어를 맞추세요

가계는 기업으로부터 생활에 필요한 물건을 구입하거나 기업이 제공하는 서비스를 이용하여 만족을 얻고 기업은 그 대가로 _ _ 을 얻는다

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1. 우리나라 경제 체제의 특징 2가지를 적으시오.

2. 우리나라 경제 체제의 특징은 ㅈㅇ와 ㄱㅈ이다.

# data[].attributes.headline
4. 게시 버튼을 눌러 문제를 올립니다.

# data[].attributes.subject
4. 게시 버튼을 눌러 문제를 올립니다.

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아래의 뉴스 내용을 보고 틀린 부분의 번호를 쓰고 잘못된 내용을 고치세요.

<MBS 뉴스>

요즘 1)기업들의 경쟁과정에서 생기는 문제들이 많은데요, 이 2)문제들로 인하여 많은 사람들이 불만을 표출하고 있다고 합니다. 3)거짓 광고를 하고, 4)기업들끼리 뒤에서 몰래 약속하고 소비자들이 이득을 가지게 하기도 합니다. 이상 MBS 뉴스였습니다. 감사합니다.

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5. 추가 버튼을 눌러 다음 문제를 생성합니다.

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5. 추가 버튼을 눌러 다음 문제를 생성합니다.

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정부와 시민단체의 노력중 1개를 쓰세요

# data[].attributes.body
기업들의 경쟁과정에서 생길 수 있는 문제 3가지를 말하세요.

# data[].attributes.body
경제활동의 두 가지는 무엇인가요?