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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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En este proyecto, lo que aprendí de mí mismo es que soy bueno para organizar, y también soy bueno para trabajar con los niños pequeños, y ayudarlos a entender cómo funciona el juego, mantenerlos calmados y ayudarlos a jugar correctamente.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi rol en el proyecto es supervisar que las reglas estén claras, fáciles de entender y no se contradigan entre sí. Mi rol es importante para el grupo y los participantes ya que va a ayudar a que puedan entender rápidamente como jugar y no se confundan.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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El atributo que me motivo a hacer este proyecto fue el atributo IB "Solidarios" ya que me motivo a pensar en los ninos, que ya no juegan como antes, y hacer un juego que los pueda entretener, y que no sea repetido, escogí este atributo porque tuve empatía por los niños, y quise ayudarlos.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Yo creo que el impacto que tuvo mi proyecto en los niños fue que, tras jugar nuestro juego creativo y nuevo para ellos, que eran muy entretenidos y los hacia esforzarse, hubo un cambio en ellos y les dieron ganas de seguir jugando juegos diferentes a lo común para probar cosas nuevas.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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El problema que encontré en esta comunidad es que los juegos para niños se volvieron repetitivos, poco originales y eso ha hecho que los niños pierdan interés en estos.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Yo creo que la actividad que diseñamos puede ayudar a los niños de esta comunidad al hacer que les vuelvan a gustar los juegos lúdicos al crear juegos innovadores y entretenidos que los hagan querer jugar como los niños de antes, y poder entretenerse de manera sana y saludable al aire libre.

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Analiza lo siguiente: ¿Como participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto?  ¿Que aportaste en esas conversaciones?  

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Analiza lo siguiente: ¿Como participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto?  ¿Que aportaste en esas conversaciones?  

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En las conversaciones del grupo participe aportando ideas para la planeación del proyecto, como también al momento de modificarlo, y compartiendo lo que creía que debíamos mejorar. En las conversaciones aporte principalmente ideas y posibles modificaciones, como también mis opiniones tras probar el juego.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Los demás opinaban las diferentes formas en que este proyecto podía ayudar a los niños a mejorar sus conexiones entre ellos y sus habilidades, y yo demostré respeto escuchando sus ideas, incluso si pensé que alguna no tuvo sentido, y opinaba lo que pensaba de manera correcta.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Yo creo que hice muchas cosas bien, como las ideas y correcciones que fui haciendo a lo largo del proyecto, así como también todos mis aportes para colocar y recoger el juego cuando lo necesitábamos. Creo que una de las partes más difíciles del proyecto fue encontrar la manera de plantear las reglas de una forma que entiendan los niños.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Juntos como grupo, tomamos decisiones en las que cambiábamos las reglas de acuerdo a lo que íbamos necesitando o las necesidades de los niños, mi principal aporte era analizar si esas ideas podían funcionar o no, pero también daba ideas.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a cambiar la forma de relacionarse de diferentes personas o grupos al lograr hacer que estas se vuelvan unidas, por ejemplo, mediante estos juegos, u otras actividades, y lograr que la comunidad se vuelva más fuerte.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Personalmente, lo que hice fue proponer soluciones para los errores en las reglas del juego, cuando el juego fallaba, para que sea jugable. Esto, además de armar y recoger las partes cuando preparamos el juego en el colegio para probarlo y modificarlo. Tambien fueron importantes las ideas que di para que podamos agregar cosas nuevas al juego.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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En el próximo proyecto comunitario, lo que me gustaría hacer diferente o mejor sería ser un poco más empático, ya que en este caso debí haber pensado un poco más como piensan los niños para hacer que el juego lo entiendan mucho más rápido.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Mostré empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad al modificar el juego haciéndolo un poco más pequeño para que lo puedan hacer niños más pequeños y todos puedan participar. Esto fue en la fase de planificación, mientras pensábamos como iba a ser el juego.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Las personas o grupos que participan, o sea que vamos a hacer jugar son alumnos de una comunidad educativa. Se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común, al trabajar juntos para lograr ganar los máximos puntos posibles, ya que es un juego por equipos.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Un problema que enfrenté durante el proyecto fue que falté a uno de los días en los que trabajamos el juego del proyecto y tuvieron que avanzar sin mí, y tuve que igualarme y adaptarme para poder entender el juego luego de que había sido modificado. Logre seguir adelante de este problema al conversar con mi grupo para entender como era el juego.