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Son todas aquellas relaciones que se establecen entre todos los miembros de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, docentes, personal administrativo, directivos y padres de familia.

Aquí tienes un ejemplo conciso de cómo cada término se aplica en un contexto escolar:

1. Convivencia Escolar

Imagina un aula donde los estudiantes respetan los turnos para hablar, escuchan las opiniones de sus compañeros aunque sean diferentes a las suyas, y cuando surge un conflicto por un desacuerdo en un trabajo grupal, buscan una solución dialogada con la ayuda del profesor, en lugar de gritar o ignorarse. Este ambiente de respeto mutuo y resolución pacífica de conflictos es un ejemplo de convivencia escolar positiva.

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Es el conjunto de normas jurídicas (leyes, decretos, reglamentos, etc.) que regulan el sistema educativo de un país. En Panamá, la base de la legislación escolar se encuentra en la Constitución Política de la República, que garantiza el derecho a la educación, y en la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación, que ha sido adicionada y modificada a lo largo del tiempo.

Aquí tiene un ejemplo:

Para que el ejemplo anterior sea posible, la legislación escolar (como la Ley 47 de 1946 Orgánica de Educación en Panamá) establece que todas las escuelas deben promover un ambiente de respeto y tolerancia. Esta ley es la base que permite que la escuela cree sus propias normas de convivencia y que los docentes implementen estrategias para el manejo de conflictos.

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Es una resolución o disposición de carácter normativo dictada por el Órgano Ejecutivo (el Presidente y sus ministros). Puede tener diversos propósitos, como reglamentar una ley, crear o modificar instituciones, establecer políticas públicas, entre otros. Los decretos deben ajustarse a lo establecido en la Constitución y las leyes.

Ejemplo:

Un decreto podría ser el Decreto Ejecutivo N° 121 de 2012, que establece el Código de Ética Profesional del Cuerpo de Educadores. Si un docente se niega a mediar en un conflicto entre estudiantes o no muestra respeto por la diversidad de sus alumnos, estaría incumpliendo este decreto, que es una norma de alto nivel dictada por el Órgano Ejecutivo para guiar la conducta profesional de los educadores.

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Es una norma jurídica de carácter general, abstracta y obligatoria, creada por el Órgano Legislativo (la Asamblea Nacional) siguiendo un proceso de aprobación establecido en la Constitución. Las leyes tienen por objeto regular conductas, establecer derechos y deberes, organizar instituciones y, en general, ordenar la convivencia social.

Ejemplo:

La Ley N° 289 de 2022, que busca prevenir y erradicar el acoso escolar (bullying), es un claro ejemplo de cómo una ley se aplica en la escuela. Si un grupo de estudiantes está molestando repetidamente a otro, la escuela debe activar los protocolos establecidos por esta ley para intervenir, proteger a la víctima y aplicar las medidas correctivas a los acosadores, garantizando un ambiente libre de violencia.

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Significa la abolición, anulación o revocación, ya sea total o parcial, de una norma jurídica, ley o reglamentación vigente por otra posterior. Implica que la norma derogada pierde su validez y deja de tener efecto legal. En Panamá, las leyes se derogan por otras leyes, y una ley que sea objeto de reforma parcial se publicará en un solo texto que incorpore las modificaciones aprobadas.

Ejemplo:

Supongamos que en el pasado existía una norma escolar (un reglamento interno) que prohibía el uso de cualquier tipo de dispositivo electrónico en el aula, incluso con fines educativos. Si la dirección de la escuela decide que, para adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza, permitirá el uso de tablets bajo supervisión del docente, entonces el nuevo reglamento derogaría esa norma anterior. Es decir, la norma antigua dejaría de tener validez al ser reemplazada por una nueva que la contradice.