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키워드 추출 프롬프트

안녕하세요. 나는 일반고 고등학교 3학년 학생입니다. 학생부 기록을 바탕으로 주제탐구보고서를 작성하려고 합니다. 내 학생부 중 아래 활동 내용에서 핵심 키워드를 5-7개 추출하고, 각 키워드가 어떤 학문 분야와 연결될 수 있는지 알려주세요.

[교과/비교과 활동 영역] : (국어/수학/과학/사회/영어/예체능/동아리/봉사/진로 등)

[활동 내용] :

(여기에 학생부에 기록된 활동 내용을 자세히 적어주세요. 예: '빛의 굴절과 반사 원리를 활용한 만화경 제작 활동에서 빛의 경로와 반사각을 계산하여 다양한 패턴을 구현함')

추출된 키워드는 학술적 탐구가 가능한 것으로 선별해 주시고, 고등학교 교육과정 수준에서 심화 탐구가 가능한 방향으로 제안해 주세요.

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2025 융합주제탐구 보고서

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2025 융합주제탐구 보고서

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8일 여러분 개개인이 최종 제출해야할 파일입니다.

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2025 융합주제탐구 계획서 파일

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2025 융합주제탐구 계획서 파일

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7일 최종제출해야할 파일입니다.

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주제 추천 프롬프트

앞서 추출한 키워드를 바탕으로, 교과 내용을 심화/확장/연계할 수 있는 탐구 주제를 5개 추천해 주세요. 각 주제마다 아래 정보를 포함해 주세요.

[키워드 목록] : (앞서 추출한 키워드들을 나열)

요청사항 :

1. 고등학교 교육과정 수준에서 탐구 가능한 주제여야 합니다

2. 각 주제별로 다음을 포함해 주세요:

- 주제명

- 탐구 목적 및 의의 (간략히)

- 탐구 방법 제안 (실험, 조사, 문헌연구 등)

- 기존 학생부 활동과의 연계성

- 주제의 난이도 (상/중/하)

특히 내 학생부 활동과 자연스럽게 연결되면서도 한 단계 더 심화된 내용을 다룰 수 있는 주제를 추천해 주세요.

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선정주제 참고문헌 자료 정리 프롬프트

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선정주제 참고문헌 자료 정리 프롬프트

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선정주제 참고문헌 자료 정리 프롬프트

다음 주제로 탐구보고서를 작성하려고 합니다. 이 주제와 관련된 참고문헌 및 자료를 정리해 주세요.

[선정 주제] : (내가 선택한 탐구 주제)

요청사항 :

1. 고등학생이 이해할 수 있는 수준의 자료를 중심으로 추천해 주세요

2. 다음 유형별로 2-3개씩 자료를 추천해 주세요:

- 교과서 관련 내용 (고등학교 교과서에서 참고할 만한 단원 및 내용)

- 학술 논문 (비교적 읽기 쉬운 한국어 논문 위주)

- 관련 도서 (입문/개론 수준의 책)

- 신뢰할 수 있는 온라인 자료 (국가기관, 대학, 연구소 자료 등)

3. 각 자료마다 다음 정보를 포함해 주세요:

- 제목

- 저자/출처

- 발행년도

- 핵심 내용 요약 (2-3줄)

- 이 자료가 내 탐구에 어떻게 도움이 될지 간략한 설명

문헌정보 형식은 APA 스타일로 정리해 주세요.

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탐구보고서 개요 작성 프롬프트

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탐구보고서 개요 작성 프롬프트

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탐구보고서 개요 작성 프롬프트

다음 주제의 탐구보고서 개요를 작성해 주세요. 전체 분량은 10페이지 내외(참고문헌 제외)로 계획하고 있습니다.

[주제] : (내가 선택한 탐구 주제)

[탐구 목적] : (이 주제를 선택한 이유와 탐구를 통해 알고 싶은 점)

[주요 참고자료] : (앞서 정리한 참고문헌 중 핵심 2-3개)

[탐구 방법] : (문헌연구, 사례분석, 실험, 설문조사 등 구체적 방법)

요청사항 :

1. 서론-본론-결론 구조로 개요를 작성해 주세요

2. 각 장의 소제목과 주요 내용을 명시해 주세요

3. 본론은 3-4개 정도의 소주제로 나누어 주세요

4. 각 소주제별로 다룰 내용을 2-3줄로 요약해 주세요

5. 개요 항목은 번호체계(1. 1.1. 1.1.1)를 사용해 명확하게 구분해 주세요

6. 개요에 활용할 표/그림/데이터 등이 있다면 어떤 것이 필요한지 표시해 주세요

7. 고등학생 수준에서 탐구 가능한 내용으로 구성해 주세요

이 개요를 바탕으로 탐구보고서를 작성할 예정입니다.

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창의적 소재 활용하기’ 단원을 배우며 지구 온난화에 따른 각종 기상 이변이 발생하고 있는 시점에서 ‘탄소 중립, 녹색 성장’에 관심을 갖게 됨. 환경 문제를 다룬 ‘신두리 기행(최진규)’이란 수필을 읽고 우리 나라에 유일하게 존재하고 있는 해안 사구의 중요성을 인식한 후, 내용을 좀 더 구체적으로 인식하기 위하여 신두리 지역의 환경 문제를 다룬 다큐멘터리를 찾아 시청함. 자연의 보고인 사구 지대에 문명이 유입되면서 나타나는 변화를 쟁점별로 구분하여 정리함. 자연과 문명이 공존하기 위한 해법은 결국 환경에 대한 인간의 인신전환이 필요하다는 점을 강조함. ‘환경인문학과 인류의 미래(김욱동)’라는 책에서 기후 변화, 생물다양성 파괴 등 오늘날 인류가 직면한 환경 문제의 실상을 살펴봤고 이를 통하여 ‘신두리 기행’의 저자가 이 글을 쓰기 위해 해당 지역의 생태학적, 인류학적 맥락을 파악한 후, 자연과의 공존이 곧 인간의 생존과 직결된다는 창의적 화두를 제시하려는 의도를 알게 됨. 이와 같은 과정을 통하여 글을 이해하고 분석하는 능력이 향상되었고 평소 관심을 갖고 있던 환경 공학 분야와 관련하여 자연과 공존할 수 있는 화학 제품을 만들겠다는 목표의식을 갖게 됨