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4.1. ¿Cuándo sistematizar una experiencia?

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4.1. ¿Cuándo sistematizar una experiencia?

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Diagrama informativo: https://www.canva.com/design/DAGtXx0xQuI/3Ef68RmNYX_1tvLa6rsy6A/edit?utm_content=DAGtXx0xQuI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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4.1. ¿Cuándo sistematizar una experiencia?

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4.1. ¿Cuándo sistematizar una experiencia?

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Realiza esta sopa de letras y evalúa lo aprendido de una forma divertida.

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Sopa de letras: Sistematizar una experiencia

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Todos los juegos (Sopa de letras): Sistematizar una experiencia - Evalúa tus aprendizajes, jugando

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4.5. Elaboración del plan de trabajo de la sistematización

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4.5. Elaboración del plan de trabajo de la sistematización

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Video informativo.

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4.5. Elaboración del plan de trabajo de la sistematización

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4.5. Elaboración del plan de trabajo de la sistematización

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El plan de trabajo para la sistematización es una guía organizada que define cómo se llevará a cabo el proceso, estableciendo los objetivos generales y específicos, los ejes temáticos, las preguntas orientadoras, las técnicas de recolección de información (como entrevistas o revisión de documentos), las fuentes clave, los responsables de cada tarea y un cronograma detallado. Este plan permite coordinar de forma clara el trabajo individual, grupal y colectivo, asegurando la participación activa de todos los involucrados, el cumplimiento de tiempos y la coherencia metodológica del proceso.

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4.6. La reconstrucción narrativa de las experiencias

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4.6. La reconstrucción narrativa de las experiencias

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Mapa mental: https://www.canva.com/design/DAGtY9uDPC4/hT38x0yB1_nPUulOVj7QJg/edit?utm_content=DAGtY9uDPC4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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Reconstrucción narrativa de la experiencia

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“Reconstruir es volver a mirar la experiencia con otros ojos: los del aprendizaje, la memoria y la transformación. A través del relato, hacemos visible lo invisible y damos sentido a lo vivido.”

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"Narrar para comprender: el arte de reconstruir lo vivido"

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"Narrar para comprender: el arte de reconstruir lo vivido"

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Acróstico:

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4.2. Las condiciones iniciales para realizar una sistematización

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4.2. Las condiciones iniciales para realizar una sistematización

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Infografía: https://www.canva.com/design/DAGtivv9PCQ/ZNLmqipwL64z_cDPAqNm4g/edit?utm_content=DAGtivv9PCQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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4.3 Conformación del colectivo sistematizador. Infografía.

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4.3 Conformación del colectivo sistematizador. Infografía.

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Infografia Linea del Tiempo Proceso Pasos Creativo Multicolor

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4.7 La interpretación crítica de la práctica reconstruida.

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4.7 La interpretación crítica de la práctica reconstruida.

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Gráfica Mapa Conceptual Objetivos Moderno Blanco

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La sistematización como experiencia formativa y transformadora.

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La sistematización como experiencia formativa y transformadora.

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La sistematización permite reconstruir el sentido de la práctica, generar conocimiento y transformar subjetividades.

Durante el proceso, se abre un espacio de encuentro donde las personas no solo recuperan sus experiencias, sino que las vuelven a sentir, resignificar y compartir.

Además, se genera un aprendizaje entre colectivos, se afirman convicciones y nacen nuevos vínculos, acuerdos y proyectos compartidos. Así, se amplían y fortalecen los tejidos sociales y asociativos.

Al evaluar el proceso, se reconoce su valor formativo. Los participantes no solo aprenden una metodología, sino que transforman sus miradas sobre la realidad, sobre sus prácticas y sobre sí mismos.

Por eso, la sistematización se convierte en una aventura viva, abierta a la discusión, la creatividad y la toma de decisiones éticas. No hay recetas fijas, pero sí una certeza: quien sistematiza, cambia.

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Cuando se desea comprender, reflexionar y aprender de una experiencia vivida, especialmente en contextos educativos o sociales. Es útil cuando hay acumulación de aprendizajes y se busca mejorar o comunicar lo vivido.

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4.4 Definición de preguntas o ejes de sistematización

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4.4 Definición de preguntas o ejes de sistematización

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Se trata de formular preguntas clave que orienten el análisis de la experiencia. Estas preguntas surgen de la práctica misma y guían todo el proceso reflexivo.

https://youtu.be/nNtGsEMQKBw?si=1BhqiEoZgXlsjsc5

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4.8 Síntesis y escritura de informes finales de sistematización

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4.8 Síntesis y escritura de informes finales de sistematización

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Es el momento de organizar lo aprendido, integrar las reflexiones y construir un documento que relate críticamente la experiencia, sus aprendizajes y propuestas para el futuro.https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/lengua-espanola/1717210 https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/lengua-espanola/1717210#google_vignette

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4.9. Socializa-acción de resultados de la sistematización

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4.9. Socializa-acción de resultados de la sistematización

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Infografía: https://www.canva.com/design/DAGtjw9-s6U/9nkmIQs-K-eRZceWCEHVYw/edit?utm_content=DAGtjw9-s6U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton