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친구들 안녕하세요!
이번 자치활동 시간에는 모둠별로 학교폭력의 유형을 알아보고, 예방과 대처 방법을 고민하는 활동을 진행했습니다.
이제는 여러분이 직접 참여한 활동을 되돌아보며, 여러분의 생각과 다짐을 패들렛에 정리하여 올려주세요.
이 내용은 추후 생활기록부 자율활동 내용 작성에도 참고됩니다.

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아래의 네 가지 항목을 중심으로 간단명료

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아래의 네 가지 항목을 중심으로 간단명료하게 정리해 주세요.

1. 모둠명과 활동 주제
(예: 자신의 모둠 주제 내용을 기록합니다. '사이버폭력'을 주제로 포스터를 제작함.)

2. 활동 내용 요약
(예: 사이버폭력의 위험성과 대처법을 조사하고, 댓글을 통한 상처 사례를 담은 포스터를 만들어 친구들과 공유함.)

3. 느낀 점
(예: 내가 쓴 말 한마디도 누군가에겐 큰 상처가 될 수 있다는 걸 느꼈고, 앞으로 더 조심해야겠다고 생각함.)

4. 나의 다짐
(예: 친구에게 상처 주는 말을 삼가고, 주변에서 학교폭력 징후가 보이면 방관하지 않겠다고 다짐함.)

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[10101 문주혜]학급자치시간에 사이버폭력을 주제로 모둠 활동을 진행함. 사이버폭력의 개념과 사례, 피해 유형 및 대처 방법에 대해 조사하고 토의함. 이를 바탕으로 사이버폭력 예방을 위한 팜플렛을 제작함. 팜플렛에는 예시 상황, 예방 수칙, 도움을 받을 수 있는 기관 정보를 담아 실질적인 도움이 되도록 구성함. 활동을 통해 온라인상에서도 배려와 책임 있는 태도가 필요함을 인식하게 되었으며, 앞으로 사이버폭력을 방관하지 않고 올바르게 대처하겠다는 다짐을 하게 됨.

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1. 5모둠, 사이버 폭력을 주제로 표어를 작성함.

2. 사이버 폭력이 다른 사람에게 큰 상처를 준다는 것을 표현하려고 " 눈에 보이지 눈에 보이지 않는 사이버 공간에서 던진 말 한마디가 누군가의 마음에 깊은 상처를 남깁니다." 라는 표어를 만듦.

3. 나의 말 한마디가 다른 사람에게는 무겁게 다가올수도 있다는 것을 느껴서 앞으로는 더욱 신중히 생각하고 말해야겠다고 느낌.

4. 주변 친구들 중에 욕설을 일 삼는 학생에겐 경고를 주는 게 좋겠다고 생각함. 나도 더욱 신중해지기로 다짐함.

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1모둠 김나린 공석한 백승연 조영서

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1모둠 김나린 공석한 백승연 조영서

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학급자치 시간에 신체폭력을 주제로 포스터를 만들었다. 주먹 그림과 함께 맞고 계신다면 망설이지 말고 즉시 도움을 요청하세요. 때리는것 뿐만이 아니라 방관도 가해 입니다 라는 문구를 적어 넣었다. 친구들과 활동하면서 학교폭력에 대해 한번더 생각하게 되는 시간이었다