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Mi experiencia mas retadora fue mi examen de ecuaciones diferenciales. 

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Mi experiencia mas retadora fue mi examen de ecuaciones diferenciales. 

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Lo que mas me gusto fue hacer nuevos amigos 

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Lo que mas me gusto fue hacer nuevos amigos 

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Uno de los miedos más grandes que tenía era que los temas se volvieran demasiado difíciles para mi entendimiento.

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Uno de los miedos más grandes que tenía era que los temas se volvieran demasiado difíciles para mi entendimiento.

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De este semestre me gustó mucho que vi muchos temas que están mas relacionados con mi carrera.

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De este semestre me gustó mucho que vi muchos temas que están mas relacionados con mi carrera.

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Realmente no sabía qué esperar del nuevo semestre, especialmente siendo foránea, y uno de mis mayores temores era vivir lejos de mi familia por primera vez

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Realmente no sabía qué esperar del nuevo semestre, especialmente siendo foránea, y uno de mis mayores temores era vivir lejos de mi familia por primera vez

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Expectativas y temores de iniciar el semestre:

Mis expectativas al iniciar el semestre era diferente ya que no tenia idea de el desarrollo y los retos que se me presentarían en las materias, mis temores eran el dar mi máximo en alguna materia y no ser lo suficiente para poder pasarla.

¿Que te gusto mas del semestre?

Lo que mas me gusto este semestre fueron los retos que se me presentaron ya que nada durante el semestre fue sencillo, constantemente era estrés y preocupación por estar en tiempo y forma para las tareas y exámenes.

Experiencia ms retadora, mas satisfactoria, la menos satisfactoria

la experiencia mas retadora que tuve este semestre fue el tener que aprender un lenguaje de programación que desconocía para poder generar y desarrollar mi proyecto final de la materia, fue satisfactorio por que pude hacerlo y pasar con una calificación aprobatoria mi proyecto pero la menos es que mi calificación final apenas fue aprobatoria.

Subcompetencias desarrollados

Estas son algunas de las subcompetencias que pude desarrollar en el semestre que fue la evaluación del problema, la implementación
de acciones, el explicar el funcionamiento de los procesos computacionales y de las tecnologías de información por medio de argumentaciones estructuradas y coherentes fundamentadas en conceptos, teorías y principios de las ciencias naturales y las matemáticas.

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Mi experiencia más retadora fue estudiar para mi examen de sistemas digitales

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Mi experiencia más retadora fue estudiar para mi examen de sistemas digitales

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Algunas cosas que me agradaron del semestre fueron conocer una ciudad a la que no había viajado antes, conocer y convivir con personas tanto de la ciudad como foráneas, y tener más materias más apegadas a mi carrera

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Algunas cosas que me agradaron del semestre fueron conocer una ciudad a la que no había viajado antes, conocer y convivir con personas tanto de la ciudad como foráneas, y tener más materias más apegadas a mi carrera

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Expectativas: Para este semestre tenia la expectativa de ser mas autodidacta y organizado.       Temores: Dejar todos los proyectos y tareas para el ultimo. 

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Expectativas: Para este semestre tenia la expectativa de ser mas autodidacta y organizado.       Temores: Dejar todos los proyectos y tareas para el ultimo. 

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Mi experiencia más retadora fue planear y realizar mi proyecto de IOT

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Mi experiencia más retadora fue planear y realizar mi proyecto de IOT

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Subcompetencias: Analizar problemas de diversas tenologias y proponer soluciones innovadoras. 

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Subcompetencias: Analizar problemas de diversas tenologias y proponer soluciones innovadoras. 

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Mi experiencia más satisfactoria fue poder realizar el examen de ecuaciones diferenciales de buena manera, y la menos satisfactoria fue estar lejos de mi familia por todo el semestre

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Mi experiencia más satisfactoria fue poder realizar el examen de ecuaciones diferenciales de buena manera, y la menos satisfactoria fue estar lejos de mi familia por todo el semestre

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Algunas de las subcompetencias que desarrollé este semestre fueron:

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Algunas de las subcompetencias que desarrollé este semestre fueron:

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Evaluar los componentes que integran una problemática de acuerdo a principios y procesos computacionales

Aplicar los estándares y normas en el ejercicio de su profesión manteniéndolos como referencia a seguir en la solución de problemas computacionales y tecnologías de información

Aplicar metodologías de desarrollo de software e identifica sus componentes en un contexto según las necesidades específicas de una situación controlada

Analizar problemas e interrogantes de la realidad, a partir de metodologías objetivas válidas y confiables.

Entre otras

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Álvaro Solano González

Expectativas y temores al iniciar el semestre.

Tenia miedo de que este semestre fuera a ser mucho mas difícil que los anteriores, aunque al final resulto no ser para tanto y en realidad fue el semestre mas “tranquilo” hasta ahora.

¿Qué te gusto más del semestre?

Vi muchos mas temas relacionados mas con mi carrera, como sistemas mínimos computacionales, que me gustó mucho.

Experiencia más retadora, menos retadora y satisfactoria.

La más retadora fue mi examen de sistemas digitales, el cual es un tema que se me dificulta mucho, la menos retadora fue programar en R, que no se me hizo nada complicado.

Sub-competencias desarrolladas

Explicar el funcionamiento de procesos computacionales.

Pensamiento matemático.

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Santiago Gutiérrez González

-Mi experiencia más satisfactoria

Lograr superar todas las actividades de manera satisfactoria por más difícil que fueran pero sobre todo en estructuras de datos donde me retaron por el profesor.

Mis temores: Al ser una nueva ciudad sentir que no me gustaba y querer regresarme. Que el nivel académico fuera muy difícil en comparación con mi campus.

Mis subcompetencias: analizar y resolver problemas de una manera nueva y distinta además de ser capaz de dar explicaciones detalladas de como llegue a la subcompetencias

Mi experiencia más retadora: la falta de tiempo personal y sobre todo la falta de tiempo para dormir durante las semanas de mucha carga académica