# data[].attributes.headline
Использование Am/is/are

# data[].attributes.subject
Использование Am/is/are

# data[].attributes.body
Цель урока: научить учащихся правильно использовать глаголы "am", "is", "are" в соответствии с грамматическим контекстом.

Задачи урока:

1. Объяснить различия и правила использования глаголов "am", "is", "are".

2. Предоставить примеры использования этих глаголов в положительных, отрицательных и вопросительных предложениях в единственном и множественном числе.

3. Предложить упражнения, включающие замены глаголов в предложениях соответствующими формами "am", "is", "are".

4. Провести практические упражнения на составление предложений с использованием глаголов "am", "is", "are".

5. Показать примеры ошибок, связанных с неправильным использованием этих глаголов, и объяснить, как их избежать.

6. Завершить урок практическими заданиями и задать задания на дом для закрепления новых знаний.

# data[].attributes.headline
Обучающее видео на тему урока

# data[].attributes.subject
Обучающее видео на тему урока

# data[].attributes.attachment_link.title
AM, IS & ARE 🤔  | What's the difference? | Learn with examples & quiz!

# data[].attributes.headline
Заполни пропуск

# data[].attributes.subject
Заполни пропуск

# data[].attributes.attachment_link.title
Заполнение пропусков

# data[].attributes.attachment_link.description
Перетаскивание вопроса позволяет учащемуся связать два или более элемента и визуально установить логические связи. Создавайте вопросы перетаскиванием, используя как текст, так и изображения в качестве перетаскиваемых альтернатив. Вопросы перетаскивания H5P поддерживают отношения "один к одному", "один ко многим", "многие к одному" и "многие ко многим" между вопросами и ответами.

# data[].attributes.headline
Домашнее задание

# data[].attributes.subject
Домашнее задание