# data[].attributes.headline
Сөздік әдістер мен көрнекілік әдісті салыстыр

# data[].attributes.subject
Сөздік әдістер мен көрнекілік әдісті салыстыр

# data[].attributes.headline
Көрнекілік әдіс пен практикалык әдісті салыстыр

# data[].attributes.subject
Көрнекілік әдіс пен практикалык әдісті салыстыр

# data[].attributes.headline
Практикалық әдістер мен сөздік әдісті салыстыр

# data[].attributes.subject
Практикалық әдістер мен сөздік әдісті салыстыр

# data[].attributes.headline
1.Екеуі де бір-бірін т

# data[].attributes.body
1.Екеуі де бір-бірін толықтырады: мысалы, мұғалім түсіндіріп отырып (сөздік әдіс), сурет, кесте, тәжірибе көрсетсе (көрнекілік әдіс), сабақ сапасы артады.

# data[].attributes.body
Сөздік әдіс білімді сөз арқылы жеткізсе, көрнекілік әдіс зат пен құбылысты көзбен көріп қабылдауға негізделеді.

# data[].attributes.body
Сөздік әдіс пен көрнекілік әдіс – оқытудың екі түрлі жолы болғанымен, екеуінің де мақсаты ортақ: оқушыға білімді түсінікті әрі тиімді жеткізу. Сөздік әдіс ойды дамытса, көрнекілік әдіс сол ойды нақтылап, көз алдына елестетуге мүмкіндік береді. Сондықтан бұл әдістерді жеке қолданудан гөрі, өзара ұштастыра пайдалану оқыту сапасын арттырады.🪄

# data[].attributes.headline
2 катар көрнекі

# data[].attributes.body
2 катар

көрнекілік әжіс пен практикалық

Көрнекілік әдісі

Мәні: Білімді көзбен көріп, қабылдау арқылы меңгерту.Құралдары: сурет, кесте, макет, бейнефильм, сызба, тәжірибе көрсету.

Артықшылығы: оқушының есте сақтауын жеңілдетеді, нақты бейне арқылы түсіну жылдам болады. Кемшілігі: тек көргенді жеткізеді, тәжірибелік дағдыны толық қалыптастырмайды.

Практикалық әдістер

Мәні: Іс-әрекет арқылы үйрету, тәжірибе жасатып, қолмен орындау.Құралдары: жаттығулар, зертханалық жұмыс, тәжірибе, еңбек тапсырмалары. Артықшылығы: оқушы дағды, білік қалыптастырады, алған білімін өмірде қолдануға үйретеді.

Кемшілігі: уақытты көп алады, дайындықты талап етеді.

# data[].attributes.body
1.

Сөздік әдістерді тиімді қолдану

Қысқа және нақты сөйлеу – ұзақ, күрделі сөйлемдерден қашып, түсінікті тіл қолдану.

Көрнекілікпен ұштастыру – сурет, схема, презентация пайдалану арқылы есте сақтауды күшейту.

Диалог құру – тек түсіндіріп қана қоймай, сұрақ-жауап, пікірталас ұйымдастыру.

Эмоция мен мысал қосу – өмірден алынған қызықты мысалдар сөзді тартымды етеді.

2.

Практикалық әдістерді тиімді қолдану

Қарапайымнан күрделіге көшу – алдымен жеңіл тапсырма, кейін күрделісін беру.

Қателікке мүмкіндік беру – оқушының өз қатесін тауып, түзетуіне жағдай жасау.

Нәтижені талқылау – тәжірибе соңында қорытынды шығарып, алған білімді бекіту.

Шынайы өмірмен байланыстыру – практикалық жұмыс өмірде қайда қолданылатынын көрсету.

3.

Әдістерді біріктіріп қолдану

Алдымен мұғалім түсіндіреді (сөздік әдіс),

Сосын оқушылар орындайды (практикалық әдіс),

Соңында бірге талқылайды және қорытынды жасайды.

# data[].attributes.body
Көрнекілік әдіс – білімді "көзімен көру" арқылы түсіндірсе,

Практикалық әдіс – "қолымен істеу" арқылы меңгертеді.

# data[].attributes.headline
 3.Практикалық әдіс – 

# data[].attributes.body
3.Практикалық әдіс – оқушылардың білімді іс-әрекет арқылы меңгеруін қамтамасыз етеді, ол белсенділікті арттырып, білімді есте сақтауға көмектеседі. Ал сөздік әдіс – мұғалімнің түсіндіруі, әңгімесі немесе кітап арқылы білім беруге негізделген, ол қысқа уақытта көп мәлімет беруге тиімді.Сондықтан практикалық әдіс «істей отырып үйрену» болса, сөздік әдіс «тыңдай отырып үйрену» болып табылады, ал екеуі бір-бірін толықтырады.

# data[].attributes.headline
1 Сөздік әдістерде білім сөз арқылы (әңгіме, түсіндіру, сұхбат, дәріс) беріледі, оқушы тыңдау және ойлау әрекетіне сүйенеді. Көрнекілік әдісте білім нақты бейнелер, сурет, кесте, тәжірибе арқылы қабылданады, ол түсінікті жеңілдетеді. Яғни, сөздік әдіс — ойды дамытуға, көрнекілік әдіс — қабылдауды жеңілдетуге ықпал етеді.

# data[].attributes.subject
1 Сөздік әдістерде білім сөз арқылы (әңгіме, түсіндіру, сұхбат, дәріс) беріледі, оқушы тыңдау және ойлау әрекетіне сүйенеді. Көрнекілік әдісте білім нақты бейнелер, сурет, кесте, тәжірибе арқылы қабылданады, ол түсінікті жеңілдетеді. Яғни, сөздік әдіс — ойды дамытуға, көрнекілік әдіс — қабылдауды жеңілдетуге ықпал етеді.

# data[].attributes.body
Практикалық әдіс – оқушыны белсенді әрекетке итермелейтін, дағды мен білікті қалыптастыруға бағытталған әдіс. Бұл әдіс нақты әрекеттер арқылы үйренуге мүмкіндік береді.

Сөздік әдіс – теорияны меңгеруге, түсінік қалыптастыруға қолайлы. Ақпарат беру тиімді болғанымен, оқушының белсенділігі төмен болуы мүмкін.

# data[].attributes.headline
2.Корнекілік әдіс – кө

# data[].attributes.body
2.Корнекілік әдіс – көзбен көріп қабылдау арқылы үйрету (сурет, көрнекі құрал).

Практикалық әдіс – іс-әрекет арқылы үйрену (жаттығу, тәжірибе)

# data[].attributes.headline
3.Екі әдісте оқытудағы

# data[].attributes.body
3.Екі әдісте оқытудағы негізгі әдістер, бірақ олар бір-бірінен қолданылу тәсілі, оқушылардың белсенділігі және нәтижеге жету жолы бойынша ерекшеленеді.Практикалық әдісте білімді іс-әрекет арқылы меңгереді (мысалы: жасап көру,тәжірибе,жаттығу арқылы) және бұл әдісте оқушылар белсенді қатысып, тәжірибені орындап үйренеді. Ал сөздік әдісте білімді сөз арқылы жеткіземіз (мысалы: мұғалімнің әңгімесі,түсіндіруі және сұрақ-жауап тәсілі арқылы) Оқушылар бұл әдісте тыңдаушы болады, яғни мұғалімнің айтқанын тыңдап, түсініп қабылдайды.

# data[].attributes.headline
көрнекілік әдісте - бі

# data[].attributes.body
көрнекілік әдісте - білім көзі құбылыстар ,пәндер , көрнекілік әдістері болса ал практикалық әдісте - көп тәжірибе жинау арқылы білім алады

# data[].attributes.body
Практикалық әдістерде оқушылар алған білімін іс-әрекет арқылы қолданады. Мысалы: жаттығу жасау, тәжірибе орындау, үлгі бойынша жұмыстар жасау. Бұл әдістер оқушының дағдысы мен іскерлігін қалыптастыруға бағыдталады. Бұл жерде практикалық әдісте біз балдарғаа,іс әрекет арқылы үйретеміз,түсіндіреміз.

Ал сөздік әдісте мұғалімнің түсіндіруі, әңгімелеуі, сұрақ-жауап жүргізуі негізгі орын алады. Мұнда білім көбіне тыңдау және есте сақтау арқылы меңгеріледі. Яғни сөздік әдісте біз сөз арқылы түсіндіреміз.

# data[].attributes.headline
3(қатар) Практикалық әдіс оқушылардың білімді тікелей іс-әрекет арқылы меңгеруіне жағдай жасайды, сондықтан ол оқушының белсенділігін арттырып, алған білімін тәжірибеде қолдануға мүмкіндік береді. Ал сөздік әдіс мұғалімнің әңгімесі, түсіндіруі немесе кітап мазмұны арқылы жүзеге асады, бұл теориялық білімді жүйелі беруге ыңғайлы болғанымен, оқушы көбіне пассивті күйде қалады. Осыған байланысты практикалық әдіс әрекетке сүйенсе, сөздік әдіс тыңдауға негізделеді.

# data[].attributes.subject
3(қатар) Практикалық әдіс оқушылардың білімді тікелей іс-әрекет арқылы меңгеруіне жағдай жасайды, сондықтан ол оқушының белсенділігін арттырып, алған білімін тәжірибеде қолдануға мүмкіндік береді. Ал сөздік әдіс мұғалімнің әңгімесі, түсіндіруі немесе кітап мазмұны арқылы жүзеге асады, бұл теориялық білімді жүйелі беруге ыңғайлы болғанымен, оқушы көбіне пассивті күйде қалады. Осыған байланысты практикалық әдіс әрекетке сүйенсе, сөздік әдіс тыңдауға негізделеді.

# data[].attributes.body
2.Көрнекілік әдіс деген мысалы мұғалім жануарлардың суретін көрсетіп түсіндіреді, ал практикалық әдіс оқушы өзі тәжірбие жасап көрсетеді.

Көрнекілік ол көру арқылы түсінеді

Практикалық іс әрекет арқылы үйренеді