# data[].attributes.body
Se denomina comunicación al proceso consciente de intercambio de información, con la intención de compartir ideas o transmitir información, entre dos o más individuos. Para que exista esta conexión es necesario que haya un emisor el cual envíe un mensaje, un receptor que lo reciba, un contexto en el que tenga lugar el proceso comunicativo, un canal por donde sea enviado el mensaje, una codificación que es el modo en cual se va a dar a conocer el mensaje, un mensaje que transmitir y una decodificación que es el proceso en el cual el receptor interpreta el mensaje.

Muchas veces los mensajes no llegan a ser recibidos de forma adecuada y eso se debe a la existencia de barreras de la comunicación, que son obstáculos que actúan como interferencias, impidiendo la buena transmisión o llegada del mensaje, dando como resultado una comunicación anulada o incluso la recepción de un mensaje desvirtuado, sin sentido o inentendible total o parcialmente.

Sumando las dos definiciones anteriores se puede decir que las barreras de la comunicación son obstáculos que se dan en el proceso comunicativo y pueden llegar a entorpecer, hacer menos comprensible o distorsionar un mensaje; algo comparable con lo que sucedía en el colegio cuando los niños jugaban al “teléfono descompuesto” y el mensaje original no era fluido y por ende llegaba distorsionado al receptor final.

# data[].attributes.body
Las barreras físicas son obstáculos estructurales en entornos naturales o hechos por el hombre, los cuales impiden o bloquean la movilidad. Están relacionadas, no con la persona, sino con el entorno en el que se encuentran las personas. Están relacionadas con la presencia de obstáculos en el contexto donde se genera la comunicación

Ejemplo:

Los obstáculos que impiden una correcta comunicación pueden ser:

1. Ambientales (ruido, distancia, falta de iluminación)

2. Tecnológicos (falta de Internet, mala calidad de los equipo, Problemas con la línea telefónica, etc.)

# data[].attributes.body
Estas interferencias se relacionan con los aspectos psicológicos y los estados emocionales. Los factores mentales muchas veces no permiten recibir correctamente el mensaje.

Estas, igual que todas las barreras de la comunicación, dificultan o impiden que el mensaje se transmita con claridad y precisión, pero en este caso se debe a ciertas alteraciones fisiológicas por parte del emisor o el receptor.

Es decir, si uno de ellos (o incluso ambos) están bajo un estado alterado, a nivel fisiológico (por ejemplo ebrio, trastornado, confuso, somnoliento…), esto alterará la emisión y/o recepción del mensaje, que quedará distorsionado.

Ejemplo:

1. Las deficiencias fisiológicas del emisor o receptor, tanto por condiciones médicas (sordera, ceguera, mudez…)

2. Enfermedades transitorias (resfriado, alergia, disfonía…), determinan el correcto funcionamiento de la comunicación, toda vez que restan claridad y fidelidad a un mensaje.

# data[].attributes.body
Son todas aquellas que resulta de las diferentes formas que tienen el emisor y el receptor de comprender e interpretar las situaciones cotidianas a las que se enfrenta en el transcurso de su vida por ejemplo: cuando el emisor y el receptor no se ponen de acuerdo con relación a o bueno y a lo malo de cualquier situación.

Estos obstáculos se hacen presente cuando el receptor o el transmisor presenta alteraciones fisiológicas, que le impiden enviar o recibir el mensaje adecuadamente.

Ejemplos:

1. Dualismo mente-cuerpo: La idea de que la mente y el cuerpo son entidades separadas y distintas, y cómo interactúan entre sí. Esto plantea preguntas sobre la naturaleza de la conciencia y la relación entre la mente y el cerebro.

2. El problema del libre albedrío: El debate sobre si los humanos tienen libre albedrío o si todas nuestras acciones están determinadas por factores como la genética y el entorno. Esto pone en cuestión la responsabilidad moral y la idea de que somos agentes libres para tomar decisiones.

3. Epistemología: La investigación de cómo conocemos y la naturaleza del conocimiento en sí mismo. Esto incluye preguntas sobre la existencia de verdades absolutas, la fiabilidad de nuestros sentidos y la relación entre la experiencia personal y el conocimiento objetivo.

4. Metafísica: Las preguntas sobre la naturaleza de la realidad, como la existencia de Dios, la naturaleza del tiempo y el espacio, y la relación entre lo físico y lo no físico. Estas preguntas plantean debates sobre la fundamentación de la realidad y nuestra comprensión de ella.

Estos son solo algunos ejemplos, y hay muchas otras barreras filosóficas que surgen en diferentes áreas de la filosofía.

# data[].attributes.body
Tienen que ver con la situación psicológica del emisor o el receptor, condicionada por su estado emocional o su personalidad, lo que lo predisponen, de algún modo, a una forma de comunicación determinada. También está vinculada a la simpatía o rechazo hacia el receptor o emisor, o al mensaje que se transmite, deformado por diversos estados como miedo, frustración, alegría; o bien a que no se entiende lo que se dice o lee.

Estas interferencias se relacionan con los aspectos psicológicos y los estados emocionales. Los factores mentales muchas veces no permiten recibir correctamente el mensaje.

Estas tienen que ver con la situación psicológica concreta del emisor o del receptor del mensaje. Así, este tipo de barreras también tienen relación con los estados emocionales de emisor y/o receptor, que pueden llegar a alterar el mensaje.

Ejemplos:

Las barreras psicológicas son obstáculos internos que pueden dificultar nuestra capacidad para comunicarnos, comprender y relacionarnos con los demás. Algunos ejemplos de barreras psicológicas son:

1. Miedo y ansiedad: El miedo a ser juzgado, rechazado o ridiculizado puede dificultar la expresión libre de ideas y emociones.

2. Prejuicios y estereotipos: Los prejuicios y estereotipos pueden generar juicios precipitados y sesgados hacia los demás, impidiendo una comunicación efectiva y abierta.

3. Falta de empatía: La incapacidad para ponerse en el lugar del otro y comprender sus perspectivas y sentimientos, puede generar malentendidos y conflictos en las relaciones interpersonales.

4. Perfeccionismo: Un afán excesivo por la perfección puede generar temor a cometer errores y dificultar la expresión auténtica y espontánea.

5. Baja autoestima: Una baja autoestima puede limitar la confianza en uno mismo y dificultar la comunicación efectiva, ya que puede generar autocrítica excesiva y miedo al rechazo.

Estas son solo algunas de las barreras psicológicas más comunes, pero cada persona puede tener sus propias barreras individuales. La conciencia de estas barreras y el trabajo para superarlas puede facilitar una comunicación más efectiva y relaciones más saludables con los demás.

# data[].attributes.body
Las barreras semánticas tienen relación con el significado de las palabras. De esta manera, este tipo de barreras explican que no entendamos una palabra, una frase o un discurso. Es decir, dificultan que entendamos un mensaje o le dotemos de un sentido. Así, actuarían cuando por ejemplo el receptor no interpreta correctamente el mensaje transmitido por el emisor.

Están relacionadas con el significado de las palabras; es decir, con el código usado para la comunicación, el cual puede variar entre emisores y receptores, lo cual se presta a que se produzca una interpretación errónea o se deforme el mensaje. Esta barrera está vinculada a las diferencias dialectales o idiomáticas.

Este obstáculo puede ser generado tanto por el emisor como por el receptor. Aparece cuando quien emite el mensaje y quien lo recibe utilizan el mismo código, pero no comprenden el significado de alguna palabra o no le dan el mismo sentido dentro del contexto, lo cual impide que alguna frase o, incluso, la totalidad del mensaje sea erróneo.

Ejemplos:

Las barreras semánticas se refieren a las dificultades que surgen cuando hay malentendidos o confusiones en la comunicación debido a diferencias en el significado de las palabras o conceptos utilizados. Aquí tienes algunos ejemplos de barreras semánticas:

1. Idiomas diferentes: Si dos personas hablan idiomas distintos, es probable que haya una barrera semántica porque las palabras pueden tener diferentes significados y connotaciones en cada idioma.

2. Jerga técnica: En campos especializados, como la medicina o la informática, se utilizan términos técnicos y jerga que pueden resultar confusos para personas que no están familiarizadas con ellos.

3. Diferencias culturales: Las diferencias culturales pueden conducir a barreras semánticas, ya que las palabras y conceptos pueden tener significados distintos en diferentes culturas. Por ejemplo, el concepto de "tiempo" puede ser percibido de manera diferente en diferentes culturas.

4. Metáforas o expresiones idiomáticas: El uso de metáforas o expresiones idiomáticas en el lenguaje puede crear barreras semánticas si la otra persona no está familiarizada con ellas o interpreta literalmente su significado.

5. Ambigüedad de los términos: Algunas palabras tienen múltiples significados o pueden ser interpretadas de diferentes maneras, lo que puede generar malentendidos y barreras semánticas en la comunicación.

6. Diferencias generacionales: Las personas de diferentes generaciones pueden tener diferentes interpretaciones de ciertos términos o conceptos, lo que puede llevar a barreras semánticas durante la comunicación.

Estos son solo algunos ejemplos de barreras semánticas, pero existen muchas otras situaciones en las que las diferencias en el significado de las palabras pueden dificultar la comunicación efectiva.