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Sieh dir über das Poster die Informationen zu den Brüdern Grimm an. Bearbeite dann diese Aufgabe: 

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Sieh dir über das Poster die Informationen zu den Brüdern Grimm an. Bearbeite dann diese Aufgabe: 

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Was hat dich überrascht? Was war dir neu?

Schreibe hier etwas auf, das du noch nicht von den Brüdern wusstest. Hat dich etwas überrascht? Schreibe in ganzen Sätzen und achte auch auf die Rechtschreibung!

Like Posts deiner Mitschüler:innen, wenn ihr etwas ähnliches herausfinden konntet.

Du kannst hierfür den QR-Code auf de Poster verwenden, oder selbst recherchieren.

z.B. über diese Online-Suchmaschinen:

www.fragfinn.de

www.helles-koepfchen.de

www.seitenstark.de

www.blinde-kuh.de

Unter diesem Post findest du einige Links zu Suchmaschinen.

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Suche dir eine Märchenfigur aus und beschreibe sie knapp in wenigen Sätzen. Deine Mischüler:innen dürfen darunter kommentieren, wer du sein könntest.

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Suche dir eine Märchenfigur aus und beschreibe sie knapp in wenigen Sätzen. Deine Mischüler:innen dürfen darunter kommentieren, wer du sein könntest.

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Präsentiere ein Märchen deiner Wahl in der Form deiner Wahl.

Du kannst z.B. ein Audiobook aufnehmen, oder einen kleinen Film drehen.

Lade dein Ergebnis bis zum ... hier hoch.

Du darfst die Ergebnisse deiner Mitschüler:innen über die Kommentarfunktion kommentieren (bitte wertschätzendes Feedback verwenden und in ganzen Sätzen schreiben)!

Über den Link gelangst du zu den bekanntesten Märchen der Gebrüder Grimm, aus denen du dir ein Märchen zur freien Gestaltung aussuchen kannst.

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Speziell für Deutschlerner hat das Goethe-Institut zwölf der beliebtesten Grimm-Märchen neu bearbeitet und vereinfacht. Unterrichtsvorschläge zu jedem dieser Märchen finden Sie unter Märchenhaft - zwölf Ideen für den Unterricht.

Einem reichen Mann wurde seine Frau krank, und als sie fühlte, dass ihr Ende herankam, rief sie ihr einziges Töchterlein zu sich ans Bett. „Liebes Kind, bleib fromm und gut, so wird dir der liebe Gott immer beistehen, und will vom Himmel auf dich herabblicken und will um dich sein." Mehr ...

In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat, lebte ein König, dessen Töchter waren alle schön. Aber die jüngste war so schön, dass die Sonne selber, die doch so vieles gesehen hat, sich wunderte, so oft sie ihr ins Gesicht schien. Mehr ...

Es hatte ein Mann einen Esel, der schon viele Jahre die Säcke unverdrossen zur Mühle getragen hatte, dessen Kräfte aber nun zu Ende gingen, so dass er zur Arbeit immer untauglicher wurde. Da dachte der Herr daran, ihn aus dem Weg zu räumen. Mehr ...

Vor langer Zeit waren ein König und eine Königin, die sprachen jeden Tag: „Ach, wenn wir doch ein Kind hätten!", und kriegten immer keins. Da passierte es, dass ein Frosch aus dem Wasser ans Land kroch und zu ihr sprach. Mehr ...

Eine Witwe hatte zwei Töchter, davon war die eine schön und fleißig, die andere hässlich und faul. Sie hatte aber die hässliche und faule, wei sie ihre richtige Tochter war, viel lieber, und die andere musste alle Arbeit machen und das Aschenputtel im Haus sein. Mehr ...

Vor einem großen Wald wohnte ein armer Holzhacker, der hatte kein täglich Brot für seine Frau und seine zwei Kinder, Hänsel und Gretel.

Es waren einmal ein Mann und eine Frau, die wünschten sich schon lange vergeblich ein Kind. Endlich machte sich die Frau Hoffnung, der liebe Gott werde ihren Wunsch erfüllen. Die Eheleute hatten in ihrem Hinterhaus ein Fenster, daraus konnte man in einen prächtigen Garten sehen. Mehr ...

Es war einmal ein kleines, süßes Mädchen, das hatten alle lieb, die es nur ansahen, am allerliebsten aber hatte es seine Großmutter; die wusste gar nicht, was sie alles dem Kind geben sollte. Einmal schenkte sie ihm ein Käppchen aus rotem Samt. Mehr ...

Es war einmal ein Müller, der war arm, aber er hatte eine schöne Tochter. Nun traf es sich, dass er mit dem König zu sprechen kam, und um sein Ansehen zu erhöhen, sagte er zu ihm: „Ich habe eine Tochter, die kann Stroh zu Gold spinnen." Mehr ...

Es war einmal mitten im Winter, und die Schneeflocken fielen wie Federn vom Himmel herab, da saß eine Königin an einem Fenster, das einen Rahmen von schwarzem Ebenholz hatt, und nähte. Es geschah, dass sie sich mit der Nadel in den Finger stach. Mehr ...

Es war einmal ein kleines Mädchen, dem waren Vater und Mutter gestorben, und es war so arm, dass es kein Zimmerchen mehr hatte, darin zu wohnen, und kein Bettchen mehr hatte, darin zu schlafen, und bald gar nichts mehr hatte als die Kleider am Körper. Mehr ...

Vor Zeiten war ein Schneider, der drei Söhne und nur eine einzige Ziege hatte. Aber die Ziege, weil sie alle zusammen mit ihrer Milch ernährte, muste ihr gutes Futter haben und täglich hinaus auf die Weide geführt werden. Mehr ...

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Märchen - Märchenland Deutschland - Grimms Märchen - Goethe-Institut

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Speziell für Deutschlerner hat das Goethe-Institut zwölf der beliebtesten Grimm-Märchen neu bearbeitet und vereinfacht. Unterrichtsvorschläge zu jedem dieser Märchen finden Sie unter Märchenhaft - zwölf Ideen für den Unterricht. Einem reichen Mann wurde seine Frau krank, und als sie fühlte, dass ihr Ende herankam, rief sie ihr einziges Töchterlein zu sich ans Bett.

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Wir wollen hier Merkmale von Märchen sammeln, damit wir später darauf zurückgreifen können.

Bitte achtet darauf, dass sich eure Beiträge nicht doppeln!

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Erstelle hier einen Steckbrief zu einer Märchenfigur deiner Wahl.

Wie und mit welchen Hilfsmitteln du diesen Steckbrief erstellst, bleibt dir überlassen (z.B. Word, mit Stift und Papier/abfotografiert,...).

Lade deinen fertigen Steckbrief hier hoch!

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Schreibe einer Märchenfigur deiner Wahl eine kurze Nachricht (z.B. wie WhatsApp). Achte dabei aber auf die Sprache, die in Märchen verwendet wird.

(Zeitform, besondere Begriffe, Themen, usw.)

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Hast du eine gute Idee für ein eigenes Märchen? Schreibe zu deiner Idee einen Titel und eine kurze Beschreibung, um was es gehen könnte. Wir möchten aus einigen Ideen eigene Märchen schreiben.

Hast du keine eigene Idee? Kein Problem. Du kannst einfach eine Idee, die dir besonders gut gefällt "liken". Später kannst du in einer Gruppe an dieser Idee arbeiten.

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Wir haben uns nun lange mit den Märchen beschäftigt, die schon geschrieben wurden. Zeit, ein eigenes Märchen zu erfinden!

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Wir haben uns nun lange mit den Märchen beschäftigt, die schon geschrieben wurden. Zeit, ein eigenes Märchen zu erfinden!

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Über den Link gelangst du zu einer Vorlage für ein eigenes Märchenbuch. Du kannst entweder dieses in Gemeinschaft mit Klassenkamerad:innen nutzen und ein gemeinsames Märchen schreiben oder du denkst dir selbst eines aus und schreibst es analog oder digital.

Über die Ferien möchten wir an den Ideen für eigene Märchen arbeiten. Hierfür hast du bereits eine Gruppe gefunden. Trefft euch in den Ferien (online oder in real) und schreibt euer Märchen. Ladet anschließend euer Märchen hier im Padlet hoch. Nach den Ferien dürft ihr eure Märchen auch im Klassenzimmer präsentieren. Achtet auf die Merkmale von Märchen (Anfangs- und Schlussformel, Zeitform, Sprache, Orte,...) und natürlich auf die Rechtschreibung. Dein/Euer Märchen soll spannend geschrieben sein und den Leser oder die Leserin in eine andere Welt mitnehmen!

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

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WhatsApp an Schneewittchens Stiefmutter 

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WhatsApp an Schneewittchens Stiefmutter 

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Umfrage zur Erstellung einer Präsentation über ein Märchen...

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Umfrage zur Erstellung einer Präsentation über ein Märchen...

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Wie schwer ist dir die Erstellung einer Präsentation über ein Märchen gefallen?

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Es ist mir sehr leicht gefallen. Ich hatte direkt eine Idee und konnte sie problemlos umsetzen.

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Ich hatte zunächst keine Idee, die Umsetzung ist mir dann aber leichtgefallen.

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Bitte schreibe einen kurzen Kommentar (ca. 2-3 vollständige Sätze) dazu, ob dir die Vorbereitung, Ausarbeitung und Umsetzung der Präsentation gefallen hat / ob es Probleme gab / wie dir das Ergebnis gefällt.

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Bitte schreibe einen kurzen Kommentar (ca. 2-3 vollständige Sätze) dazu, ob dir die Vorbereitung, Ausarbeitung und Umsetzung der Präsentation gefallen hat / ob es Probleme gab / wie dir das Ergebnis gefällt.

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Ich bin ein liebenswertes und kluges Tier. Zwar bin ich alt, aber dennoch möchte ich nicht geschlachtet werden. Bevor das passiert, fliehe ich lieber. Ich mache mich alleine auf den Weg und treffe schon bald Freunde, die mein Leid teilen. Ein Hund, eine Katze und ein Hahn werden meine Gefährten.

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Wie schätzt du deine Vorkenntnisse zum Thema "Märchen" ein?

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Mir werden/wurden Märchen vorgelesen / ich lese selbst Märchen.

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Wenn du an Märchen denkst: Welches Märchen fällt dir zuerst ein? Schreibe es in die Kommentare!

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Wenn du an Märchen denkst: Welches Märchen fällt dir zuerst ein? Schreibe es in die Kommentare!

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Du bist dir nicht sicher, wie man etwas richtig schreibt? Sieh online im Duden nach oder nimm dir den Duden als Buch (im Klassenzimmer zu finden)!

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Das Onlinewörterbuch bietet Ihnen umfassende Informationen zu Rechtschreibung, Grammatik und Bedeutung eines Wortes. Außerdem zeigt es den richtigen Gebrauch sowie die Aussprache und Herkunft eines Wortes und verzeichnet dessen Synonyme.

Um ein Wort im Wörterbuch nachzuschlagen, nutzen Sie die Suchmaske hier oben auf dieser Seite. Über die Suchergebnisseite landen Sie direkt auf den Stichwortseiten. Verantwortlich für die Aufnahme eines Wortes in das Wörterbuch ist in allen Fällen die Dudenredaktion.

Zwei Tipps vorweg:

Falls Sie Fragen zu den einzelnen Beschreibungskategorien haben (etwa „Wortart" oder „Aussprache"), folgen Sie dem Verweis „INFO" direkt neben der jeweiligen Kategorie. Einige dieser Hilfeseiten finden Sie auch in der Wörterbuch-Hilfe verlinkt.

Um Ihnen das Erstellen von Literaturangaben in wissenschaftlichen Arbeiten zu erleichtern, haben wir Informationen zum Zitieren aus Duden online zusammengestellt.

Übrigens: Auf der Seite „ Häufige Fehler und Falschschreibweisen" haben wir fehlerhafte Schreibungen von Wörtern verzeichnet, die auf duden.de häufig eingegeben werden. Zusätzlich führen wir eine Liste der rechtschreiblich schwierigen Wörter, eine Liste mit interessanten Stichwörtern sowie eine Liste mit häufig durchgeführten Suchen. Seit Neuestem arbeiten wir an einer verbesserten Darstellung der Synonyme von Stichwörtern sowie an Grammatiktabellen für die Deklination und die Konjugation.

Kennen Sie schon den Duden-Mentor? Noch nicht? Dann testen Sie jetzt die Rechtschreibprüfung von Duden ganz einfach und unkompliziert hier auf unserer Seite. Werfen Sie gerne auch einen Blick in unsere beliebtesten Artikel in der Rubrik „ Sprachwissen".

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Wörterbuch der deutschen Sprache ✒️ Duden Online

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Das ONLINEWÖRTERBUCH von Duden ✔️ Deutsches Wörterbuch mit Informationen zu Rechtschreibung, Grammatik, Bedeutung eines Wortes ✔️ Mit umfangreicher Wörterbuchsuche!

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Du hast nun ein Video zum Thema Märchen gesehen und ein kleines Quiz bearbeitet.

Hat deine Einschätzung vom Anfang zu deinem Wissen gepasst?

Wusstest du vielleicht mehr oder weniger oder genau soviel, wie du dachtest?

Erzähle es hier.

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Video: Was sind Märchen? (Poster links oben)

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Video: Was sind Märchen? (Poster links oben)

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Schreibe dir in Stichpunkten auf, welche Informationen dieses Video dir gibt, damit wir uns darüber austauschen können!

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Kindersuchmaschine und sicherer Surfraum für Kinder bis 12 Jahre. Kinder finden nur kindgeeignete und von Medienpädagogen überprüfte Internetseiten.

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www.blinde-kuh.de

Die erste deutschsprachige Suchmaschine für Kinder wird betrieben von Blinde Kuh e.V., seit 1997 zunächst rein ehrenamtlich. Seit 2004 wird dieses Projekt vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.

Wahl in den USA - Was ist los in der Kinderseitenlandschaft?

Dieser Link führt dich auf
eine Seite im Internet, die nicht
in erster Linie für Kinder gemacht ist!

Es kann sein, dass sie deshalb:
➽ besonders viel Text enthält,

➽ oder Wörter verwendet, die du noch nicht verstehst.

Dieser Link führt dich auf eine Seite im Internet, die nicht in erster Linie für Kinder gemacht ist!

Es kann sein, dass sie deshalb:
➽ besonders viel Text enthält,

➽ oder Wörter verwendet, die du noch nicht verstehst.

Möchtest du trotzdem weiterklicken?

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www.blinde-kuh.de Die erste deutschsprachige Suchmaschine für Kinder wird betrieben von Blinde Kuh e.V., seit 1997 zunächst rein ehrenamtlich. Seit 2004 wird dieses Projekt vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert. Wahl in den USA - Was ist los in der Kinderseitenlandschaft?

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Seitenstark | Für ein gutes Internet für Kinder – gemeinsam engagiert

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Über 60 tolle Webseiten für Kinder bilden zusammen “Seitenstark”. Auf seitenstark.de stellen wir dir die Webseiten und ihre Angebote vor. Denn: Seitenstark macht Spaß und schlau.

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Helles Köpfchen: Suchmaschine für Kinder - Kinderseiten, Spiele für Kinder

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Kindersuchmaschine seit 2004 * geprüfte Kinderseiten * zum Lernen, Recherchieren und Spielen für Kinder * Gefördert vom Ministerium für Kultur und Medien und dem Bundesministerium für Familie

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So bewegst du dich auf dem Poster und dem Padlet

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So bewegst du dich auf dem Poster und dem Padlet

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Hier findest du einen Plan, wie du dich durch das Thema Märchen bewegen sollst. Folge stets den Zahlen.

Im Padlet wird dir auch nach jeder Aufgabe gesagt, wie und wo es weiter geht. Ganz am Ende soll es eure Aufgabe sein, ein eigenes Märchen zu schreiben. Behalte dies stets im Hinterkopf und mache dir - sollte dir während der gesamten Einheit schon etwas einfallen - unter dem vorletzten inhaltlichen Reiter "Ideensammlung" Notizen zu deiner Märchenidee!

Selbstverständlich kannst du bei Rechtschreibfragen jederzeit im Wörterbuch nachschauen oder über den Link im letzten Reiter online Wortschreibungen erforschen.

Starte bei 1. Einstieg. (Padlet)

==> Bitte schätze zunächst dein Wissen über Märchen ein.

==> Du kennst ein (mehrere) Märchen, notiere sie.

Gehe nun zurück auf das Poster

und bearbeite Nr. 2

und danach Nummer 3.

Kehre zum Padlet zurück

in 1. Einstieg kannst du nun erzählen,

was dich überrascht hat.

Notiere außerdem was du dir aus dem Video gemerkt hast.

Bleibe im Padlet,

gehe zu 4. Märchen präsentieren

bearbeite die Aufgabe dort.

Du hast deine Präsentation unter dem Reiter "4. Märchen präsentieren" hochgeladen?

--> Dann gehe nun zum nächsten Reiter 5: "Austausch" und nimm an der Umfrage teil. Keiner kann hier sehen, welche Auswahl du getroffen hast.

--> schreibe dann kurz deine Meinung in den Kommentar des darunterliegenden Feldes des grünen Reiters!

Nun gehst du wieder zurück zum Poster und siehst dir unter der Nummer 3 an, an welchen Merkmalen du Märchen gut erkennen kannst. Erarbeite dir diese Aufgabe und

--> kehre dann ins Padlet zurück, um deine Erkenntnisse daraus mit den anderen zu teilen.

--> Kommentiere dafür den Post im Reiter "Merkmale des Märchens".

Punkt 4 im Poster hält Märchen für dich bereit, die du zuhause, während der Stillarbeit oder in der Lesezeit "aufschlagen" kannst. Tu das zum Beispiel jetzt und

--> suche dir eine Märchenfigur aus, die du deinen Mitschüler:innen im Reiter "Wer bin ich" möglichst knifflig beschreibst. Ein Beispiel hierfür findest du schon vorgegeben. --> vergiss nicht, auch die Rätsel der anderen zu lesen und mit deinen Lösungsvorschlägen zu kommentieren!

Du hast nun durch diese Aufgabe schon einige Märchenfiguren kennengelernt.

--> Unter dem Reiter "Steckbriefe" sollst du nun eine dieser Figuren so genau wie möglich vorstellen. Nutze dafür auch die Märchen, die unter Punkt 4 im Poster zu finden sind!

--> Gib deinen Klassenkamerad:innen durch Likes oder Kommentare eine Rückmeldung zu ihren Steckbriefen!

Bleibe dabei sachlich!

Vielleicht hast du in den Steckbriefen eine Märchenfigur gefunden, der du gern etwas sagen oder sie etwas fragen möchtest. Das ist Aufgabe des Reiters "Nachricht an eine Märchenfigur". Das kann eine Nachricht wie im gegebenen Beispiel sein, oder aber ein kleiner Brief, eine E-Mail,...

Gehe danach wieder zum Poster und beginne mit Aufgabe 5. Hier ist genaues Lesen erforderlich, da du im folgenden Test (den du auch über den Link im Poster aufrufen kannst) deine Textkenntnis unter Beweis stellen sollst.

Du konntest dich bislang mit vielen Inhalten der Märchen auseinandersetzen. Es ist Zeit für einen Wissenstest, den du unter Punkt 6 im Poster findest.

Woher stammen die Märchen aber eigentlich? Du sollst dich im nächsten Schritt mit zwei wichtigen Autoren deutscher Märchen beschäftigen: den Brüdern Grimm.

--> Sieh dir hierfür zunächst Punkt 7 im Poster an und erkunde die Informationen zu den Brüdern Grimm!

--> kehre dann zum Padlet zurück und beschäftige dich mit den Aufgaben im Reiter "Die Brüder Grimm"!

Als abschließende Aufgabe sollst du nun entweder in Gruppen- oder Einzelarbeit ein eigenes Märchen verfassen. Nutze dafür alles, was du über Märchen gelernt hast!