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¿Cuál es el rol que Uds. (participantes del curso) pueden tener en este proceso?

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¿Qué acciones podrían desarrollar para luchar contra el estigma en sus lugares de trabajo y comunidades?

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Acciones a desarrollar:
- Sensibilizaciòn al personal de salud mental (terapeuta facilitar el proceso de cambio), administrativos, asì como a todos quienes brinden atenciòn de la persona con TUS.
- Dar seguimiento al buzòn de calidad.
Comunidad, campañas de sensibilizaciòn.

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¿Qué acciones podrían desarrollar para luchar contra el estigma en sus lugares de trabajo y comunidades?

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¿Qué acciones podrían desarrollar para luchar contra el estigma en sus lugares de trabajo y comunidades?

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Consideramos que se pueden llevar a cabos las siguientes acciones:
1.Desarrollar programas de capacitación acerca del estigma sobre las personas con TUS y sobre la naturaleza de este tipo de trastorno.
2. Desarrollar programas de educación  para la salud
3. Hacer alianzas con otras instituciones, ONGS, Empresas privadas
4. Realizar, promover y participar en campañas de prevención a nivel comunitario(grupos religiosos, escuelas, lideres comunitarios), individual e institucional(Gubernamentales)

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1. Capacitaciones al personal o comunidad
2. Fortalecer empatía
3. Mantener la confidencialidad
4. Evitar prejuicios
5. Identificar población vulnerable
6. Buscar alianza con instituciones para el TUS
7. Enfatizar sobre la ética profesional

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1. Capacitadores
2. Agentes de cambio
3. Dar el ejemplo
4. Trabajar en nuestros propios prejuicios
5. Rol de acompañante
6. Aptitud y actitud del profesional

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¿Cuá es el rol que ustedes pueden tener en este proceso?

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¿Cuá es el rol que ustedes pueden tener en este proceso?

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Podemos asumir rolles de:
1. Orientadores
2. Divulgadores
3. Modelos de atención apropiada a esta población
4. Ser punto de referencia para otros colegas(actitud y aptitud)
5. Promotores
6. Proveedores de apoyo para las familias en general

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*Psicoeducación a través de charlas, material escrito, en las televisiones de los centros, redes sociales (escuelas, profesionales de la salud, personal administrativo, familiares, padres de familia).
*Grupos de apoyo para los que tratan
*Psicoterapia de ser necesario
*Encuestas a los trabajadores en salud para conocer lo que hay que reforzar.
*Apoyo en fundaciones en las comunidades

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*Seguir educándonos
*Promoción y prevención
*Sensibilizar a la población
*Trato empático
*Psicoeducación
*Identificar y trabajar nuestros propios prejuicios