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ATENCION N° 1

Semana 1: “Aprendiendo a vestir”

I.                    DATOS DEL NIÑO O NIÑA:

| Título: | PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD |  El propósito de la actividad es que la/el niño(a) realice movimientos de manos y brazos para interactuar con su entorno, colaborando cuando lo visten y que reconozca algunas partes de su cuerpo como cabeza y brazos. Así mismo debe responder de alguna manera a las personas que le hablan o juegan con ella o él.
| Colaborando  cuando se visten con chompas.

II.                  CARACTERISTICAS OBSERVADAS EN LOS NIÑOS

| Necesidad priorizada | Ø  Fortalecemos los movimientos de cabeza y brazos.

III.                ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES

| Actividades | Recursos/ materiales
| Bienvenida: Ø  Recibimos con abrazos y damos  bienvenida al  niño expresando “Buenos días” y preguntando ¿Cómo estás? acompañado el uso de pictogramas de feliz y lloroso. | Ø  Pictogramas Ø  Alcohol Ø  Equipo de sonido Ø  Chompa Ø  Papel higiénico
| Soporte emocional: Le acariciamos la cabeza  hablándole por su nombre del  niño “Qué feliz  estas”
| Rutinas diarias: Ø Recordamos las normas de convivencia acercándonos al sector de normas. Ø Indicamos lavarnos las  manos para ingresar al aula y empezar el trabajo.
| Actividades específicas: Ø  Comunicamos a la mamá el propósito de la actividad hoy aprenderemos a sacar o meter los brazos, cuando se visten con la chompa Ø  Escuchamos música infantil. Ø  Observamos y comentamos sobre la chompa que trae en el cuerpo. Ø  Indicamos que la prenda que lleva es una chompa acompañando con la imagen del pictograma. Ø  Acostamos al bebé para sacarle la chompa de su cuerpo para observar su chompa y volver a ponérselo la chompa. Ø  La mamá alienta al niño cuando colabora ponérselo su chompa. Ø  Observa pictogramas de diferentes prendas de vestir en pictogramas enfatizando sobre la chompa. Ø  Nos limpiamos la nariz para retornar  a casa.
| Despedida: Nos despedimos de la mamá y el bebé,  indicando que esta actividad debe continuar haciendo en casa.

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Tutora del aula “B”