# data[].attributes.headline
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.subject
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A TRANSFORMARON LOS FINALES DE SUS CUENTOS PREFERIDOS Y LOS PRESENTARON EN PEQUELAS OBRAS DE TEATRO

# data[].attributes.headline
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.subject
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A TRANSFORMARON LOS FINALES DE SUS CUENTOS PREFERIDOS Y LOS PRESENTARON EN PEQUELAS OBRAS DE TEATRO

# data[].attributes.headline
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.subject
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A TRANSFORMARON LOS FINALES DE SUS CUENTOS PREFERIDOS Y LOS PRESENTARON EN PEQUELAS OBRAS DE TEATRO

# data[].attributes.headline
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.subject
PRESENTACIÓN DE FINALES ALTERNOS EN LOS CUENTOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A TRANSFORMARON LOS FINALES DE SUS CUENTOS PREFERIDOS Y LOS PRESENTARON EN PEQUELAS OBRAS DE TEATRO

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A REALIZARON DESAFIOS CON CERILLOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A REALIZARON DESAFIOS CON CERILLOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A REALIZARON DESAFIOS CON CERILLOS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DISFRUTARON DE DIVERSOS JUEGOS DE MESA EN EL SALÓN DE CLASES CON SUS COMPAÑEROS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DISFRUTARON DE DIVERSOS JUEGOS DE MESA EN EL SALÓN DE CLASES CON SUS COMPAÑEROS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DISFRUTARON DE DIVERSOS JUEGOS DE MESA EN EL SALÓN DE CLASES CON SUS COMPAÑEROS

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A DISFRUTARON DE LOS SABORINES QUE OBSEQUIÓ LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA PARA CELEBRAR A LOS NIÑOS

# data[].attributes.body
TANTO ALUMNOS DEL 4 A COMO NIÑOS DE DIVERSOS GRUPOS DISFRUTARON DE LA FIESTA DE ESPUMA QUE SE REALIZÓ EN CELEBRACIÓN DE SU DÍA.

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A DISFRUTARON MUCHO SU DÍA CON LA FIESTA DE ESPUMA.

# data[].attributes.body
EN HORARIO EXTRAESCOLAR LOS ALUMNOS, SUS HERMANITOS Y SUS PADRES DISFRUTARON DE LA PISCINADA DEL DÍA DEL NIÑO.

# data[].attributes.body
EN HORARIO EXTRAESCOLAR LOS ALUMNOS, SUS HERMANITOS Y SUS PADRES DISFRUTARON DE LA PISCINADA DEL DÍA DEL NIÑO.

# data[].attributes.body
EN HORARIO EXTRAESCOLAR LOS ALUMNOS, SUS HERMANITOS Y SUS PADRES DISFRUTARON DE LA PISCINADA DEL DÍA DEL NIÑO.

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS SE REUNEN EN EQUIPOS Y APROVECHAN DE LAS DIVERSAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA PARA DESARROLLAR SUS PROYECTOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS SE REUNEN EN EQUIPOS Y APROVECHAN DE LAS DIVERSAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA PARA DESARROLLAR SUS PROYECTOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

# data[].attributes.headline
ALUMNOS DEL 4 A TRABAJANDO CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.subject
ALUMNOS DEL 4 A TRABAJANDO CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A REALIZARON SUS SISTEMAS SOLARES.

# data[].attributes.headline
ALUMNOS DEL 4 A TRABAJANDO CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.subject
ALUMNOS DEL 4 A TRABAJANDO CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.body
LOS ALUMNOS DEL 4 A REALIZARON SUS SISTEMAS SOLARES.

# data[].attributes.attachment_caption
ACTIVIDADES RECREATIVAS EN LA HACIENDA IXTLAN.

# data[].attributes.attachment_caption
Ejercicios mentales y de habilidad. Cuarto grado

# data[].attributes.body
El 100% de los docentes entregaron las planeaciones correspondientes a los meses de abril y mayo.

# data[].attributes.body
Identifica el valor de los números (decenas y unidades) con ayuda de fichas.

# data[].attributes.headline
Lectura de textos con distintos propósitos. 

# data[].attributes.subject
Lectura de textos con distintos propósitos. 

# data[].attributes.body
Los alumnos eligieron un tema del que quisieran saber más que en este caso escogieron el tema de los animales. Organizados por equipos, los niños seleccionaron un animal y plantearon preguntas acerca de lo que quisieran saber acerca de él. Posteriormente seleccionaron los libros del rincón que les podrían ayudar a responder sus preguntas y con el apoyo de los alumnos de 6° se dio lectura a estos textos con el propósito de dar respuesta a sus preguntas y aprender más sobre su animal elegido.

# data[].attributes.body
Después de escuchar la lectura de los textos que hablaban de la vida de su animal elegido, en equipos, los niños elaboraron carteles en los que plasmarón la información encontrada, con la intención de compartirla pposteriormente con otras personas en una exposición.

# data[].attributes.headline
Lectura de textos con distintos propósitos. 

# data[].attributes.subject
Lectura de textos con distintos propósitos. 

# data[].attributes.body
Lectura de textos para compartir con otras personas en una exposición.

# data[].attributes.headline
Actividades para el desarrollo y práctica del cálculo mental. 1°A

# data[].attributes.subject
Actividades para el desarrollo y práctica del cálculo mental. 1°A

# data[].attributes.body
Los niños participan en la resolución de problemas apoyándose con el uso material concreto como fichas, tableros de 10 y tarjetas con puntos, para favorecer así su cálculo mental.

# data[].attributes.body
Los alumnos siguieron instrucciones para la elaboración de un producto o trabajo manual, para compartir y obsequiar a sus madres.

# data[].attributes.body
Festejando el día del niñ@ con una oicinada.🎊🎉🎂🏄🏊🌈🌈🏝️🏝️

# data[].attributes.body
Los alumnos del Primero A y B, disfrutaron de una convivencia organizada para festejarlos en su día.

# data[].attributes.headline
Lectura en voz alta de textos narrativos.📚📚

# data[].attributes.subject
Lectura en voz alta de textos narrativos.📚📚

# data[].attributes.headline
Elaboración de tarjetas para EL DIA DE LAS MADRES💃💃💐💐 5°A

# data[].attributes.subject
Elaboración de tarjetas para EL DIA DE LAS MADRES💃💃💐💐 5°A

# data[].attributes.headline
La diversidad de los seres vivos y si interacción. 🦎🐍🕷️🐜🦗🐌☘️🌿🌱🌾

# data[].attributes.subject
La diversidad de los seres vivos y si interacción. 🦎🐍🕷️🐜🦗🐌☘️🌿🌱🌾

# data[].attributes.body
LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES.
🌳🌴🍀☘️🌻🌼🍂🍁🍄🦎🕷️🪳🦗🪱🦠🐜🐛🦋🐞🐝
Actividad realizada el día 23 de marzo de 2022

Los alumnos observaron la diversidad e interacción de seres vivos que observaron en un lugar elegido por ellos.
🐝🐞🐛🐜🍀☘️🌻🌼🍂🍁🍄🪒🧤🪓🔎🔍🔎🔍

# data[].attributes.headline
Cálculo Mental con Fracciones  Equivalentes 🤪🤪🤪🤪

# data[].attributes.subject
Cálculo Mental con Fracciones  Equivalentes 🤪🤪🤪🤪

# data[].attributes.headline
La elaboración de carteles sobre la concientización del día mundial del medio ambiente, dándolo a conocer a toda la comunidad escolar en la entrada de la institución. 

# data[].attributes.subject
La elaboración de carteles sobre la concientización del día mundial del medio ambiente, dándolo a conocer a toda la comunidad escolar en la entrada de la institución. 

# data[].attributes.headline
Los alumnos del 4"B" elaboraron tarjetas  del día de las madres y fueron entregadas a cada una de ellas. 

# data[].attributes.subject
Los alumnos del 4"B" elaboraron tarjetas  del día de las madres y fueron entregadas a cada una de ellas. 

# data[].attributes.headline
Entrega de reconocimiento a las madres de familia del 4"B", por su participación  en la realización  del  filtro escolar. 

# data[].attributes.subject
Entrega de reconocimiento a las madres de familia del 4"B", por su participación  en la realización  del  filtro escolar. 

# data[].attributes.body
Platicaba los luminoso de 2B sobre el cuidado de su alimentación y la higiene.

# data[].attributes.attachment_link.title
Constancia Prevención y detección oportuna del maltrato infantil DOSA800417

# data[].attributes.headline
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN OPORTUNA DEL MALTRATO INFANTIL.

# data[].attributes.subject
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN OPORTUNA DEL MALTRATO INFANTIL.

# data[].attributes.body
El personal docente y directivo de la Escuela "Adelfo R. Escalante" esta tomando el  Dispositivo Formativo "PREVENCIÓN Y DETECCIÓN OPORTUNA DEL MALTRATO UNFANTIL", con una duración de 20 horas.

Este como parte de su formación permanente y continua en el ciclo escolar 2021-2022.

Se adjuntan las constancias que avalan dicho Dispositivo Formativo.

# data[].attributes.attachment_link.title
PORTADA PREVENCION Y DETECCION OPORTUNA DEL MALTRATO INFANTIL

# data[].attributes.attachment_link.title
constancia prevencion y deteccion oportuna del maltrato infantil rocio

# data[].attributes.headline
Me conozco y conozco los gustos de los compañeros. 

# data[].attributes.subject
Me conozco y conozco los gustos de los compañeros. 

# data[].attributes.body
2B

# data[].attributes.headline
Lectura en voz alta.                Anticipo, reflexionó y escribo.

# data[].attributes.subject
Lectura en voz alta.                Anticipo, reflexionó y escribo.

# data[].attributes.body
Con base a la fecha de la concientización mundial del autismo  (2 de abril) se les compartió varias lecturas a los alumnos.
Una de ellas " Soy diferente pero igual que tu" de la autora Susana Navarro.

# data[].attributes.headline
Estrategia de lectura " Modelar habilidades del pensamiento"

# data[].attributes.subject
Estrategia de lectura " Modelar habilidades del pensamiento"

# data[].attributes.body
Incluyen (predicción, monitoreo, reflexión) que se utilizan antes, durante y después de la lectura de textos.

# data[].attributes.headline
Lectura por capítulos del libro el PRINCIPITO. 

# data[].attributes.subject
Lectura por capítulos del libro el PRINCIPITO. 

# data[].attributes.body
El libro del principito fue publicado el 6 de abril de 1943 y como homenaje a esa fecha  se inicio a leer en el salón por capítulos  el libro.
Para hacer más atractiva la lectura se buscan lugares estratégicos para que los alumnos se interesen más por escuchar cada capítulo, por ejemplo: cancha de la escuela, Domo del DIF, salón y diversos lugares.

# data[].attributes.headline
Estrategia de "Evidencias de comprensión"

# data[].attributes.subject
Estrategia de "Evidencias de comprensión"

# data[].attributes.body
En el capítulo 3 se elaboró un avión en papiroflexia con base a la lectura para hacerla más divertida y tener mejor comprensión lectora.

# data[].attributes.headline
Por capítulo hacen un análisis y reflexión sobre lo leído.

# data[].attributes.subject
Por capítulo hacen un análisis y reflexión sobre lo leído.

# data[].attributes.headline
Al finalizar la lectura de los capítulos integrarán sus reflexiones en una antología. 

# data[].attributes.subject
Al finalizar la lectura de los capítulos integrarán sus reflexiones en una antología. 

# data[].attributes.body
Permite desarrollar el Razonamiento matemático y llegar a la respuesta correcta a través de diferentes formas.

# data[].attributes.headline
Construcción y análisis de cuerpos geométricos.

# data[].attributes.subject
Construcción y análisis de cuerpos geométricos.

# data[].attributes.body
Los alumnos con base a la fotocopia iban construyendo y nalizando cada cuerpo geométrico.

# data[].attributes.body
Comparación de fracciones.

# data[].attributes.body
Se abordan temas del interés de los alumnos llegando a la respuesta de manera libre y al final se corroboran los datos.

# data[].attributes.body
Múltiplos para reforzar las multiplicaciones y fracciones.

# data[].attributes.body
Se realizaron  diferentes tipos de juego, así como una feria de juegos de mesa.

# data[].attributes.body
Cómo se alimentan las plantas?por dónde respiran? Las plantas tendrán descendencia? De qué forma sucede? Etc.

# data[].attributes.headline
Observación, hipótesis, conclusión sobre la forma de como crece y se reproducen. 

# data[].attributes.subject
Observación, hipótesis, conclusión sobre la forma de como crece y se reproducen. 

# data[].attributes.headline
Costumbres que se han heredado del pasado. 

# data[].attributes.subject
Costumbres que se han heredado del pasado. 

# data[].attributes.body
Costumbres que se han heredado del pasado y que siguen vigentes en nuestra actualidad.

# data[].attributes.headline
Lectura de narraciones de la comunidad. Redacción de libros álbum de una narración. 3o. B

# data[].attributes.subject
Lectura de narraciones de la comunidad. Redacción de libros álbum de una narración. 3o. B

# data[].attributes.body
Producciones de los alumnos.

# data[].attributes.headline
Actividades del día del niño: calcetines locos. 3o. B 

# data[].attributes.subject
Actividades del día del niño: calcetines locos. 3o. B 

# data[].attributes.headline
Uso de la calculadora para resolver problemas matemáticos y comprobar resultados. 3o. B

# data[].attributes.subject
Uso de la calculadora para resolver problemas matemáticos y comprobar resultados. 3o. B

# data[].attributes.attachment_caption
Entre el periodo abril / mayo los alumnos trabajaron con obras de teatro, Lectura por parte de padres, fichas de lectura, dictado con plastilina. 

# data[].attributes.body
Los niños del 1°A y del 1°B disfrutaron juntos del brincolin, juegos organizados entre guerra de agua, sillas musicales y otros juegos al aire libre, tambien disfrutaron de sus varios aperitivos como la pizza, espaguetty, helado y demás. Se concluyo el dia con un regalo sorpresa por parte de las maestras.