# data[].attributes.headline
Dengan panduan kurikulum K13 dengan membuat rkm dan rpph sesuai dengan tema.dan sesuai dengan keadaan sekolah. Sri Ramada

# data[].attributes.subject
Dengan panduan kurikulum K13 dengan membuat rkm dan rpph sesuai dengan tema.dan sesuai dengan keadaan sekolah. Sri Ramada

# data[].attributes.headline
Selama ini sy menggunakan acuan kurikulum mulai dari matrik tahunan,smestrer,mingguan dan program harian

# data[].attributes.subject
Selama ini sy menggunakan acuan kurikulum mulai dari matrik tahunan,smestrer,mingguan dan program harian

# data[].attributes.body
Andriani

# data[].attributes.body
Panduan yang saya gunakan adalah.....

# data[].attributes.headline
Perkembangan teknologi dan perubahan kebijakan serta hasil evaluasi perkembangan peserta didik secara global 

# data[].attributes.subject
Perkembangan teknologi dan perubahan kebijakan serta hasil evaluasi perkembangan peserta didik secara global 

# data[].attributes.body
Kumala RD

# data[].attributes.headline
Untuk berkembang lebih maju sesuai dengan jaman,agar anak bisa berkembang dengan baik dan mengikuti Jaman.

# data[].attributes.subject
Untuk berkembang lebih maju sesuai dengan jaman,agar anak bisa berkembang dengan baik dan mengikuti Jaman.

# data[].attributes.headline
Baiq Yusni adanya perubahan globalisasi yg sangat pesat

# data[].attributes.subject
Baiq Yusni adanya perubahan globalisasi yg sangat pesat

# data[].attributes.body
Sebagai acuan utama adalah kurikulum dan juga biasanya hasil refleksi belajar mengajar .

# data[].attributes.headline
Baiq Yusni, sejujurnya selama ini yang diutamakan adalah terselesaikannya materi

# data[].attributes.subject
Baiq Yusni, sejujurnya selama ini yang diutamakan adalah terselesaikannya materi

# data[].attributes.headline
Dua2 nya menyelesaikan materi dengan mencapai tujuan pembelajaran yg ada di kurikulum,tetapi tetap menyesuaikan pembelajaran dengan keadaan sekolah.

# data[].attributes.subject
Dua2 nya menyelesaikan materi dengan mencapai tujuan pembelajaran yg ada di kurikulum,tetapi tetap menyesuaikan pembelajaran dengan keadaan sekolah.

# data[].attributes.body
Perubahan zaman dan kecanggihan tekhnologi

# data[].attributes.headline
Dengan panduan kurikulum dan sesuai tema

# data[].attributes.subject
Dengan panduan kurikulum dan sesuai tema

# data[].attributes.body
Menyelesaikan materi sesuai dengan tujuan yg ingin di gapai. Jadi materinya bisa kita ambil yg memang sangat urgen sesuai tujuan

# data[].attributes.headline
Menggunakan Kurikulum K13, dan kurikulum Mandiri

# data[].attributes.subject
Menggunakan Kurikulum K13, dan kurikulum Mandiri

# data[].attributes.body
Kumala RD

# data[].attributes.headline
perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi 

# data[].attributes.subject
perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi 

# data[].attributes.headline
Yang lebih sering terjadi adalah menyelesaikan tujuan pembelajaran, terkadang materi banyak yang kurang, hal tersebut kami berikan sebagai pengayaan. 

# data[].attributes.subject
Yang lebih sering terjadi adalah menyelesaikan tujuan pembelajaran, terkadang materi banyak yang kurang, hal tersebut kami berikan sebagai pengayaan. 

# data[].attributes.body
Kumala RD

# data[].attributes.headline
menyelesaian materi sesuai tema da n situasi

# data[].attributes.subject
menyelesaian materi sesuai tema da n situasi

# data[].attributes.headline
K13, RPPM, RKH,buku majalah dan membuatkan alat peraga

# data[].attributes.subject
K13, RPPM, RKH,buku majalah dan membuatkan alat peraga

# data[].attributes.headline
Lingkungan dan situasi sekolah, karakter anak

# data[].attributes.subject
Lingkungan dan situasi sekolah, karakter anak