# data[].attributes.headline
poate învăța și elevul într-o oarecare măsură

# data[].attributes.subject
poate învăța și elevul într-o oarecare măsură

# data[].attributes.headline
La temele pentru acasă se observă prezența ChatGPT

# data[].attributes.subject
La temele pentru acasă se observă prezența ChatGPT

# data[].attributes.body
Daca este utilizat corect și în limite rezonabile, cu toții avem de învățat și de câștigat!

# data[].attributes.headline
Elevii pot accesa cu ușurință informațiile de care au nevoie și pot progresa într-un ritm rapid.

# data[].attributes.subject
Elevii pot accesa cu ușurință informațiile de care au nevoie și pot progresa într-un ritm rapid.

# data[].attributes.body
Dacă AI-ul scrie tema în locul elevului și acesta doar o copiază fără să înțeleagă, atunci elevul NU ÎNVAȚĂ cu adevărat.
Dar dacă AI-ul îl ghidează, explică, oferă exemple și îl ajută să înțeleagă și să rezolve singur tema, atunci DA ÎNVĂȚAREA este reală.

# data[].attributes.headline
Au fost create ca să-i asiste pe elevi nu să le ofere soluții.Da,cred că este util.

# data[].attributes.subject
Au fost create ca să-i asiste pe elevi nu să le ofere soluții.Da,cred că este util.

# data[].attributes.headline
RISCURI: - Dependență: Pot ajunge să nu mai gândească singuri și să ceară mereu ajutorul AI.

# data[].attributes.subject
RISCURI: - Dependență: Pot ajunge să nu mai gândească singuri și să ceară mereu ajutorul AI.

# data[].attributes.body
Informații greșite: Uneori, ChatGPT poate oferi răspunsuri inexacte sau incomplete.

Lipsa dezvoltării gândirii critice: Dacă doar primesc răspunsuri, nu mai învață să caute, să analizeze, să compare surse.

# data[].attributes.headline
Dacă este o căutare  precisă, țintită poate fi uitlă pentru toată lumea

# data[].attributes.subject
Dacă este o căutare  precisă, țintită poate fi uitlă pentru toată lumea

# data[].attributes.headline
Toată lumea, dacă se abordează problema constructiv. Tot ce este intezis, în general este permis .

# data[].attributes.subject
Toată lumea, dacă se abordează problema constructiv. Tot ce este intezis, în general este permis .

# data[].attributes.headline
Temele sunt mult mai corecte decât de obicei.

# data[].attributes.subject
Temele sunt mult mai corecte decât de obicei.

# data[].attributes.headline
Elevii mei sunt prea mici și nu folosesc  AI-ul în rezolvarea temelor sau proiectelor primite

# data[].attributes.subject
Elevii mei sunt prea mici și nu folosesc  AI-ul în rezolvarea temelor sau proiectelor primite

# data[].attributes.headline
Toată lumea, atunci cânt este interpretată dint-un punc de vedere constructiv.

# data[].attributes.subject
Toată lumea, atunci cânt este interpretată dint-un punc de vedere constructiv.

# data[].attributes.headline
Dacă elevul este interesat poate rămâne cu câteva informații utile.

# data[].attributes.subject
Dacă elevul este interesat poate rămâne cu câteva informații utile.

# data[].attributes.headline
Da, pentru a se informa sau a obține ajutor pentru realizarea unui proiect!

# data[].attributes.subject
Da, pentru a se informa sau a obține ajutor pentru realizarea unui proiect!

# data[].attributes.body
Elevii trebuie să o folosească și oricum o folosesc. Nu putem întoarce acest fenomen. Trebuie să ne adaptăm și noi și să încercăm să ne gândim cu mințile lor, ca să putem canaliza totul spre beneficiul lor, NU împotriva dezvoltării lor reale.

# data[].attributes.headline
Dacă elevul copiază fără să trecă prin filtrul proriu

# data[].attributes.subject
Dacă elevul copiază fără să trecă prin filtrul proriu

# data[].attributes.headline
Dacă sunt formate corect deprinderile de utilizare

# data[].attributes.subject
Dacă sunt formate corect deprinderile de utilizare

# data[].attributes.headline
Se atrofiază funcțiile și mecanismele gândirii.

# data[].attributes.subject
Se atrofiază funcțiile și mecanismele gândirii.