# data[].attributes.body
El quehacer docente. Hoy, el educador ya no es un simple transmisor de contenidos, sino un actor crítico, investigador y constructor de saberes en contextos profundamente cambiantes. Esta transformación se acentúa en el año 2025, donde las exigencias sociales, tecnológicas y pedagógicas impulsan un nuevo perfil profesional más flexible y ético.

Díaz Quero (2001) profundiza en la idea del saber pedagógico como una construcción emergente, viva y contextual. Propone que el docente debe ser reflexivo, capaz de reconstruir constantemente su práctica desde una perspectiva crítica. Este enfoque se vuelve indispensable en 2025, donde el cambio es permanente y la adaptabilidad, una competencia esencial.

# data[].attributes.headline
RETOS Y TRANSFORMACIONES DEL EDUCADOR ACTUAL.

# data[].attributes.subject
RETOS Y TRANSFORMACIONES DEL EDUCADOR ACTUAL.

# data[].attributes.body
El educador enfrenta retos significativos que exigen una transformación profunda de su rol tradicional. Más allá de ser un transmisor de conocimientos, ahora se espera que actúe como un mediador del aprendizaje, un guía emocional y un agente de cambio social. Entre los principales desafíos se encuentran la inclusión de niños y niñas con diversas realidades culturales, sociales y educativas, la incorporación efectiva de tecnologías en el aula, y el fortalecimiento del trabajo colaborativo con familias y comunidades. Además, el educador debe estar preparado para responder a las necesidades socioemocionales de los estudiantes, promoviendo entornos seguros, afectivos y respetuosos. Estos cambios implican una formación continua, una actitud reflexiva y un compromiso ético con la equidad, la diversidad y el desarrollo integral de la infancia.

# data[].attributes.body
El educador infantil es un profesional con formación pedagógica, emocional y ética, especializado en la atención integral de niños y niñas durante la primera infancia. Su perfil se caracteriza por la capacidad de crear ambientes de aprendizaje afectivos, inclusivos y estimulantes, así como por su compromiso con el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños. Este profesional domina saberes disciplinares, aplica metodologías lúdicas, reflexiona sobre su práctica y trabaja de manera colaborativa con familias y comunidades.

En el ámbito laboral, el educador infantil puede desempeñarse en jardines infantiles, centros de educación inicial, programas de atención a la infancia, espacios comunitarios y proyectos de intervención socioeducativa, ampliando así su campo de acción más allá del aula tradicional.

# data[].attributes.attachment_link.title
El papel del docente en la actualidad es desarrollar el auto aprendizaje