# data[].attributes.body
(Tajuk 3)

Pentaksiran Dalam Pendidikan Islam

1. Terangkan bagaimana prinsip kesaksamaan yang disebut dalam hadis-hadis Nabi SAW boleh diambil sebagai asas daam proses pentaksirang murid.

2. Anda dikehendaki meneroka secara dalam talian mengenai prinsip-prinsip penting dalam pentaksiran.

3. Rumuskan penemuan dan pembacaan anda dalam bentuk grafik yang bersesuaian.

4. Muat naikkan grafik anda ke dalam platform yang telah disediakan.

# data[].attributes.body
(Tajuk 4)

Pentaksiran Berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), Jenis Pentaksiran dan Pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU), dengan penerapan elemen KPPB.

1. Jelaskan tentang kepentingan dan hubung kait antara KBAT dan pembinaan JSU.

2. Anda dikehendaki meneroka secara dalam talian mengenai kepentingan KBAT dan pembinaan JSU dalam pentaksiran.

3. Rumuskan penemuan dan pembacaan anda dalam bentuk grafik yang bersesuaian.

4. Muat naikkan grafik anda ke dalam platform yang telah disediakan.

# data[].attributes.body
(Tajuk 1)

Kurikulum Menurut Perspektif Islam di Malaysia.

1. Berdasarkan pemahaman anda mengenai Falsafah Pendidikan Islam, jelaskan sejauh manakah falsafah ini boleh membantu membangunkan modal insan yang holistik untuk menghadapi cabaran abad ke-21.

2. Anda dikehendaki meneroka secara dalam talian mengenai Falsafah Pendidikan Islam.

3. Rumuskan penemuan dan pembacaan anda dalam bentuk grafik yang bersesuaian.

4. Muat naikkan grafik anda ke dalam platform yang telah disediakan.

# data[].attributes.headline
Tajuk 3.  Pentaksiran Dalam Pendidikan Islam 

# data[].attributes.subject
Tajuk 3.  Pentaksiran Dalam Pendidikan Islam 

# data[].attributes.body
(AISYAH, HIDAYAHTULLAH, FATIHAH HUDA, AUFA, PUTERI)

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow and Orange Illustrative Self-Improvement Infographic Poster

# data[].attributes.body
(Tajuk 2)

Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Islam.

1. Berdasarkan bidang-bidang dalam Pendidikan Islam, buat analisis standard pembelajaran untuk mengenal pasti perkara berikut :

a.      Ilmu

b.      Amali

c.      Amalan

d.      Penghayatan

e.      Pembudayaan

2. Anda dikehendaki meneroka secara dalam talian mengenai Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Islam.

3. Rumuskan penemuan dan pembacaan anda dalam bentuk grafik yang bersesuaian.

4. Muat naikkan grafik anda ke dalam platform yang telah disediakan.

# data[].attributes.body
(Tajuk 5)

Perbincangan Isu-isu Kurikulum dan Pentaksiran Dalam Bilik Darjah (PBD).

1. Sebagai bakal guru, cadangkan aktiviti pembelajaran yang boleh dilaksanakan bagi mengaplikasikan penyepaduan ilmu dalam Pendidikan Islam.

2. Anda perlu membuat penerokaan dan pembacaan berkaitan kesepaduan ilmu secara dalam talian.

3. Bina peta minda berkaitan dengan metod penyepaduan ilmu dalam Pendidikan Islam.

4. Muat naikkan peta minda yang anda hasilkan ke dalam platform yang telah disediakan.

# data[].attributes.attachment_link.title
e-pem Isu-isu Kurikulum & pentaksiran bilik darjah PBD