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¿qué involucra la formulación y planteamiento del problema en la investigación?,

Durante la mayor parte del siglo xx, algunos investigadores consideraron que los enfoques cuantitativo y cualitativo eran antagónicos y no se podían mezclar, por lo que el mixto era impensable. Otros investigadores no se preocuparon por la «supuesta» incompatibilidad entre los métodos cuantitativo y cualitativo, y concibieron el enfoque mixto, al aceptar las tres como rutas posibles en la investigación científica

En los tres enfoques hay procesos sistemáticos, reflexivos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento, a partir de las siguientes estrategias:

1.   Observación y evaluación de fenómenos.

2.   Establecimiento de suposiciones como consecuencia de la observación y evaluación.

3.   Demostración del grado en que las suposiciones tienen o no fundamento o son ciertas en determinado contexto, mediante análisis y pruebas o interpretaciones.

4.   Proposición de nuevas observaciones y evaluaciones para consolidar, aclarar o modificar las suposiciones, o incluso para generar otras.

La ruta cuantitativa es apropiada cuando queremos estimar las magnitudes u ocurrencias de los fenómenos y probar hipótesis.

Una vez planteado el problema, el investigador examina lo que ya se ha indagado previamente y construye un marco teórico , del cual deriva una o varias hipótesis y las somete a prueba mediante un diseño de investigación apropiado . Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis. Al apoyar las hipótesis se genera confianza en la teoría que las sustenta.

Si no es así, se rechazan las hipótesis y, luego, la teoría. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. Los datos se encuentran en forma de números y, por tanto, su recopilación se fundamenta en la medición . Como los datos son numéricos, se deben analizar con métodos estadísticos.

Al final de la ruta, se establece una discusión , la cual constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento existente.

Algunas características esenciales del enfoque cuantitativo son las siguientes

Búsqueda de la mayor objetividad posible en todo el proceso o ruta. En la ruta cuantitativa se sigue un patrón predecible y estructurado, y se toman las decisiones críticas sobre los métodos antes de recolectar los datos, guiadas por el diseño . Esto significa que la meta principal es la prueba de hipótesis, así como la formulación y demostración de teorías. En la ruta cuantitativa, si se sigue rigurosamente el proceso y, de acuerdo con ciertas reglas lógicas, los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad deseados, las conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.

Esta ruta se vale de la lógica o razonamiento deductivo, que parte de la teoría, de la cual se derivan las hipótesis que el investigador somete a prueba. Un destino de la ruta cuantitativa es identificar leyes universales y causales.

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¿qué son los antecedentes?,
Aun en los estudios cualitativos, que son más abiertos y flexibles, debe tenerse una idea de lo que se va a indagar y adentrarse en los antecedentes. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación. Ciertamente, aunque los fenómenos o problemas sean los mismos, pueden examinarse desde diversos ángulos, según la disciplina dentro de la cual se enmarque la investigación. Por otra parte, si se trabaja más bien desde una perspectiva sociológica, la investigación se ocuparía de cuestiones como la estructura jerárquica en las compañías, los perfiles socioeconómicos de sus empleados, la migración de los trabajadores de áreas rurales a zonas urbanas y su ingreso a fábricas, las ocupaciones y otros asuntos equivalentes.

Obviamente hablamos de perspectiva principal, porque hoy en día, aunque nuestro estudio se enmarque en cierta visión, disciplina o ciencia, no puede evitar incorporar algo de las demás que se encuentran vinculadas.

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¿qué papel juegan a la hora de definir el problema de investigación? 

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¿qué papel juegan a la hora de definir el problema de investigación? 

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se define como el conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema con el resultado (o el objetivo) de ampliar su conocimiento Toda investigación se inicia con una idea que se desarrolla paulatinamente. Pero, para comenzar una investigación, primero necesitas conocer las rutas que han sido construidas por las comunidades científicas con el fin de estudiar cualquier tema, fenómeno o planteamiento. Así, cuando debas realizar una investigación podrás elegir la más adecuada de acuerdo con tus circunstancias

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¿qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?

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¿qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?

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El marco teórico es una etapa y un producto. Una vez planteado el problema de investigación, el siguiente paso dentro de la ruta cuantitativa consiste en sustentar teóricamente el estudio, lo que se denomina elaboración del marco teórico. Siempre es indispensable contar con antecedentes para enmarcar nuestro estudio y tener una visión clara de dónde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual nos «moveremos». En términos de Mertens , el marco teórico señala cómo encaja nuestra investigación en el conjunto de lo que se conoce sobre un fenómeno o problema estudiado .

Así, resulta sumamente importante y necesario que detectes, localices, obtengas y consultes investigaciones previas, libros, artículos y ensayos en revistas científicas, tesis, foros y páginas de internet, documentos oficiales, reportes de organismos y asociaciones, trabajos periodísticos, materiales audiovisuales , testimonios de expertos y todas aquellas fuentes que se relacionen con tu planteamiento del problema de investigación, pero invariablemente apoyadas por una organización profesional o académica