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6월 13일 [5,6교시] - 지난 시간 계획했던 솔루션 찾기 및 행동하기에 필요한 퀴즈, 홍보물 등 제작하여 패들렛에 게시하기.

오늘 시간이 부족할 수 있어요. 오늘 완성하지 못한 모둠은 6월 18일 까지 올려주세요.

활동에 필요한 물품은 구입 중입니다. 물품을 배부하면

7월 3일~7월 9일 까지 확산(활동)하기(계획된 활동을 합니다.)

7월 11일 5~6교시에 보고서 작성 또는 감상문을 작성해요.

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5월 2일[5교시] 2차시 할일 - 문제 발견하기

1. 주제에 대한 자료를 조사 한 후 개인별로 패들렛에 붙임.

2. [모둠 활동] 개인별 조사 내용을 공유하고

이를 토대로 모둠이 해결해 나갈 생활 속 문제를 발견하여

모둠 대표가 작성

탐구주제를 아직 확정하지 못한 모둠은 탐구주제를 확정 후 실시

4월 11일 [5교시] 1차시 할일

[모둠구성] 도우미는 담임선생님과 함께 모둠을 구성합니다.

[모둠활동]

1. 모둠원 명단을 모둠 담벼락에 기록합니다.

2. 17개의 주어진 과업을 보고 1학기 동안 탐구할 대주제를 선정합니다.

3. 모둠의 주제선정 이유를 공유하고 기록합니다.

4. 개인별로 주제에 관심을 갖게 된 이유를 작성하여 기록합니다.

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염채은 이서현 임지우 정주환 한서연

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염채은 이서현 임지우 정주환 한서연

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1. 대주제: 건강하고 행복한 삶 보장

2. 주제 선정 이유: 현대 사회에서 많은 사람들이 건강하고 행복한 삶을 누리지 못하고 있다고 느꼈고 실제로 2024년 기준 OECD 화원국의 평균 행복지수는 6.685로 대한민국(33위: 6.058)은 여전히 평균에 뒤쳐져 있다. 행복한 삶을 보장받기 위한 요소들을 조사해보기 위해 선정하게 되었다.

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허진우 김하은 이효나 윤지예 노혜빈

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허진우 김하은 이효나 윤지예 노혜빈

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1.대주제:모두를 위한 양질의 교육

2.선정이유: 교육이라는 것은 누구나 살아가기 위해 필요한 것들이 담겨있기 때문에 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 하지만,

그렇기에 이 주제을 선정하여 관심을 일깨우고, 의논해봐야 한다고 생각했습니다.

3.소주제:평등한 교육

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김시우,김지성,서채원,정시원

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김시우,김지성,서채원,정시원

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대주제: 8번, 좋은 일자리 확대와 경제성장

우리 조는 일자리 문제가 심각하다는 소리를 들은 경험이 있어 현재 취업이 안되는 이유를 탐구하고 개선하는 법을 알고싶어 이 대주제를 정했습니다

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1.김나윤(10202),박주혜(10208),안재우(10211),유다울(10213),정지헌(10222)

2.대주제:지속가능한 생산과소비

3. 지속 가능한 생산과 소비는 자원을 절약하고 오염물질을 줄임으로서 경제적 성장과 환경보호를 동시에 추구하는 개념입니다. 그리하려 우리 후손이 환경을 해치지 않으며 살아갈 수 있도록 앞으로 사회를 이끌어나갈 우리가 그 방법을 탐구하기 위해서 선정하였습니다.

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문제에 관심을 갖게된 이유는 나 역시 나중에 취업을 할텐데 잘 알아두면 내 미래에 도움이 되지않을까라는 생각때문에 정했습니다

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주제에 관심을 갖게 된 이유 (이서현)

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주제에 관심을 갖게 된 이유 (이서현)

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제가 "건강하고 행복한 삶 보장"에 관심을 갖게 된 이유는, 건강과 행복이 모든 사람에게 가장 중요한 가치이기 때문입니다. 현대 사회에서는 다양한 문제로 인해 이를 온전히 누리기 어려운 상황이 많습니다. 그래서 모두가 차별 없이 건강하고 행복한 삶을 살 수 있는 방법을 고민해보고자 이 주제를 선택하게 되었습니다.

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주제에 관심을 갖게 된 이유:

생산과 소비로 인하여 우리들의 삶이 더 풍요로워지고

국가적으로도 좋아질 거라고 생각해서입니다

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주제선택 이유:회사에 들어가려면 경력,스펙을 쌓아야하고 또 스펙을 쌓으려면 회사를 들어가야하는것이 문제라고생각했습니다.

그래서 이문제를 개선하고자 이주제를 선택했습니다.

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이 주제를 선택한 이유는 "지속가능한 생산과 소비"라는 주제를 선택한 이유는

우리 세대의 선택이 미래 세대에 큰 영향을 미친다고 생각하여서 지속가능한 생산과 소비는 미래 세대가 사용할 자원을 보존하는 데 중요한 역할을 한다고 생각하기에 선택 했다이에 현대백화점은 자체적인

2.지속가능한 생산과 소비 사례

현대백화점 자원의 효율적 사용유통 단계유통업을 주력으로 삼고 있는 현대백화점은 전국 16개의 백화점 및 기타 여러 지점의

아울렛들을 운영하며 소비자들에게 다양한 소비재를 판매하고 있다.이에 현대백화점은 자체적인 자원순환 캠페인 'Project 100'을 런칭하고

각 지점에서 발생하는 폐지들을 자체적으로 수집해 이를 원료화하여 100% 재생지로 개발한 후 고객들을 위한 패키지로 재사용하고 있다.

그에 따른 문제점은 지속 가능성, 생산, 소비는 현대 사회에서 중요한 문제입니다. 이 세 가지 요소에는 여러 가지 문제점이 존재합니다.

자원 고갈로 인해 자연 자원의 과도한 소비와 비효율적인 사용으로 자원의 고갈이 가속화되고 있다 . 이는 장기적으로 생태계와 인간의 생존에 위협을 가하게 된다고 생각한다.그리고 그로인해기후 변화가 일어나 화석 연료의 사용 증가로 온실가스 배출이 늘어나고 있으며, 이는 지구 온난화와 극단적인 날씨를 초래한다고 생각한다.. 이를 해결하기 위해서는효율적인 자원 관리 지속 가능한 생산 방식소비 패턴의 변화 등이 필요하다고 생각한다.

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이 주제의 관심을 가지게 된 이유는

청년 실업률이 높다는 뉴스를 보고 내 미래가 걱정이 되어서 관심을 가지게 되었습니다.

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이주제를 선정한 이유는 누구에게나 삶의 질을 높이는 것은 중요한 일이며 신체적·정신적 건강이 뒷받침될 때 진정한 행복을 누릴 수 있다고 생각했기 때문에 모든 사람이 안정적이고 만족스러운 삶을 살 수 있도록 하는 일을 고민하고 싶었습니다.

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1.김현호 신동익 이소율 이지성

2.대주제: 기후변화와 대응

3.선정이유: 현재 세계적으로 많은 사람들이 지구온난화와 기후이변을 체감하고 있는 입장에서, 현재 일어나고 있는 기후이변의 사례와 종류를 자세히 알아보고, 원인과 피해를 분석하여 해결방안을 구체적으로 설계하는 과정을 가지고 싶어서 선정하였다.

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최근 우리나라의 IMF 외환위기와 관련된 영화를 보면서 실업이 사람의 삶에 큰 영향을 끼친다는 것을 알게되었기 때문에 실업에 대한 문제를 탐구하고 해결하는 방안을 만들어내고 싶어서 관심이 갔다.

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4. 올해 여러 기상예보와 뉴스 자료에 따르면 올해 4월부터 벌써 여름날씨가 시작된다고 하고, 세계 곳곳 해변에는 해파리가 올라오고 떠밀려와서 많은 사람들의 피해를 입히는 등, 전세계적으로 기후이변을 체감하고있는 상황이니만큼, 현재 우리들에게 닥칠 환경적 위험을 느끼게 되어

우리가 스스로 할 수 있고, 나라에서도 도와줄 수 있는 여러 방법을 통해 보다 살기좋은 '푸른 지구'로 되돌아가게 힘쓰고 싶다는 생각이 들어서 관심을 갖게 되었다.

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4.주제에 관심을 갖게 된 이유: 3년전 까지만 해도 기후변화에 대한 문제점이 잘 느껴지지 않았는데 요즘은 날씨의 변덕이심하고 한국의 4계절이 없어지는 것같은 느낌을 받아 주제에 관심을 갖게됬다.

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최근 뉴스를 보았는데 이번년도가 4월부터 11월까지 여름이라는 내용을보고 지구의 기후문제가 심각하다고 생각되었다 그리고 4월이되어 더워서 반바지까지 입는사람을 보았는데 하루가 지나고 갑자기 하늘에서 눈이오는것을 보고 너무 충격을 받아서 이주제에 관심을 가지게 되었다 그리고 우리가 환경적으로 외면하게 된다면 나중에 나의 자녀가 더 이상 정상적인 기후환경에서 살아가기 어렵다고 생각해서 더 이주제에 끌리게 되었다

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주제에 관심을 갖게 된 이유:모든사람들이 어떻게 해야 건강하고 행복한 삶을 살 수 있을지 고민해보고자 이 주제를 선택하게 되었습니다.

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이 주제에 대해 관심을 가지게된 이유는 요즘 기후변화가 점점 심해지고 있는데 미래에는 얼마나 더심해질지 걱정이 되었고 그것을 지속가능한 생산과소비 로 해결하면 될것 같아서 입니다.

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제가 ‘건강하고 행복한 삶의 보장’이라는 주제를 선택한 이유는 최근 학업적인 스트레스와 친구들과의 관계에서 어려움을 겪으면서 행복한 삶이란 무엇일까?라는 질문에 대한 궁금증이 생겼기때문입니다. 또한

사람마다 생각하는 행복의 기준은 다르기에 개인의 관점에서 바라보는 건강하고 행복한 삶이란 어떤 것인지 조사해보고 그 기준을 통해 진정으로 삶의 질을 높일 수 있는 방향이 무엇인지 고민해보고 싶어 이 주제를 선정하게 되었습니다.

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최근 사회 수행에서 청소년의 행복을 저하시키는 문제들을 조사해 봤었다. 그래서 최근 행복을 저하시키는 문제들에 대해 관심이 생겼고 미래에 행복이 보장된 삶을 살고 싶다는 생각에 행복이 무엇인지 평소 관심이 많았다. 그래서 이와 관련되어 건강하고 행복한 삶을 보장하기 위해 어떤 요소가 충족되어야할지 알아보고 싶었다.

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이주제를 선택하게 된 이유는 요즘에 제자신이 환경을 고려하지 않고 사고싶은 옷이나 먹을것 등 을 막쓰는 경향이 요즘 생기고 있어서 그걸 고치고 싶어기 때문에 이주제를 선정하게되었고 요즘에 저와 같은 문제로 환경문제가 심각한것같아서 이주제를 선정하게 되었습니다

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"기후변화와 대응"에 관심을 갖게 된 이유는 우리 모두의 생존과 미래가 걸린 일이라고 생각했기 때문이다

실제로 지금 농작물 생산이 어려워지고 가뭄으로 물 부족이 심해져 전세계가 피해를 받고있다.

그래서 기후변화가 더 심각해지기전에 환경을 보호하고 여러 자연재해에 대비하기 위해 선정했다

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이 "지속가능한 생산과 소비"라는 주제를 선택한 이유는 우리 세대의 선택이 미래 세대에 큰 영향을 미친다고 생각하여서 지속가능한 생산과 소비는 미래 세대가 사용할 자원을 보존하는 데 중요한 역할을 한다고 생각하기에 선택 했다

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교과 영어시간에 토양에서 다양한 농작물들을 재배하며 그 순서를 순환시켜 다음에 자랄 작물을 위해 토양을 비옥하게 만드는 농업인 윤작에 대해 접하게 되었습니다. 오늘 이 주제를 접하였을때 윤작과 같이 후대들을 위하여 지금의 우리와 앞으로 사회의 역할에서 우리가 할 수 있는 지속 가능한 생산과 소비에는 무엇이 있을지 관심을 가지게 되었습니다.

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선정이유는 누구나 교육을 받으며 살아갈 권리가 있고 국가 지속발전에 큰 도움이 될것 같다고 생각해서 주제로 정하게 되었다.

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"모두를 위한 양질의 교육"이라는 주제를 선정한 이유는 누구나 교육을 받아야한다고 생각하고 이 주제에 대해 더 알아보고싶어서 선정했습니다.

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아프가니스탄과 같이 이슬람교를 믿는 국가에서는 여성의 차별이 굉장히 심해서 교육조차 제대로 받지 못하는 사례가 빈번하게 일어납니다.또한 개발도상국을 발전시키기 위해서 인력,자금만을 지원하기도 하는데 개발도상국을 발전시키기 위해서는 인력,자금보다는 만들어진 인프라,제도를 안정적이고 지속가능하게 유지할 수 있는 지식인들과 자신이 속한 국가의 정책을 맹목적으로 따르지 않고 정책의 옳고 그름을 판단할 수 있는 최소한의 교육을 받은 국민들이 가장 중요하다고 생각했기때문에 이 "양질의 교육"이라는 주제를 선택하게 되었습니다

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저는 진로가 교사이기 때문에 교육에 관심이 많았습니다.

관심을 가지며 꼭 필요한 내용을 배우지 못하는 사람이 있고

교육에 관해서 불평등을 겪을 수 있다는 점을 알게되었습니다.

저는 그렇기에 이번 활동에서 이 주제에 관심이 가게 되었으며, 더욱 더 알아가고 알리고 싶습니다

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이 주제의 관심을 가지게된 이유는 내 미래가 걱정되기때문에 관심을 가지게 되었다

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주제에 관심을 갖게 된 이유: 학교에 다니면서 공부를 하는 당사자로써 어린이집때부터 높은 수준의 교육을 받아 왔지만 몇몇 나라들은 아직도 어린아이들이 학교에 가지 못하고 생계를 위해 일을 하는 것을 알고 교육은 누구나 가져야할 기본적인 권리인데 지켜지지 못하는 것이 잘 못 된 것이고 문제의 근본적인 원인과 해결책을 찾고 싶어서 관심을 갖게 되었다.

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소주제:비정규직의문제

정규직은 1시간당 27703원,비정규직은 1시간당18404원이다.

비정규직의시간당 금액은 정규직의 약66%수준으로,전년대비4.5포인트

하락한 수치입니다.

이러한 임금 격차의 확대는 비정규직 근로자의 생활 안정성과 사회적 불평등 문제를 심화시킬 수 있습니다. 정규직과 비정규직 간의 임금 및 복지 격차를 해소하기 위한 정책적 노력이 필요합니다.

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대한민국 행복 지수 낮은 원인

유퀴즈에서 행복 심리학자 서은국 교수는 행복지수가 높은 국가들은 개인주의 성향(틀에 가둔 채 옳고 그름을 따지는 게 아닌 각자의 생각을 존중하는 포용성)이 높다고 한다. 반대로 행복 지수가 낮은 사람들은 sns를 많이 하는 경향이 있다고 한다. Sns를 통해 결핍을 채우려 한다고 한다.

비영리연구재단 <랩2050>은 2019년 4월 발간한 ‘자유안정성 혁명: 행복하고 혁신적인 대한민국을 위한 제안’ 보고서에서, 한국인들이 느끼는 낮은 ‘삶의 질’의 대표적인 단서로 노동 관련 지표를 꼽았습니다. 노동 시장 내에서 저임금(중위임금의 2/3이하)을 받는 노동자의 비율이 OECD 국가들 중에서 두 번째로 나쁜 수준이고, 남녀 임금 격차도 OECD에서 가장 크다고 분석했습니다. 또 한국인들의 장시간 근로시간도 지적했습니다.

kbs뉴스에 따르면

한국 같은 경우는 우리의 경제적인 규모나 수준 대비 그것에 비해서는 행복감이 꽤 좀 낮다.

그 원인은 자유도란 개념에서 찾을 수 있다고 말했다. 자유도라는 게 일상에서 내가 하고 싶은 일을 하는 것. 선택을 하는 것.

행복감이 높은 북유 국가들의 아주 압도적으로 높은 수치가 이 자유도예요.

우리는 이런 면이 취약하다고 했습니다.

타인에 대한 신뢰도가 낮은 것도 문제라고 했습니다.

"일상에서 우리 전철에서 만나는 분들. 부닥치는 일상의 삶에서 그 반사되는 톤이 약간 긍정적이어야 하고. 내가 무슨 문제가 있으면 저 사람이 도와주겠지.' 이런 생각이 들어야지. 내가 조심하지 않으면 저 사람이 뭔가 나를 신고할 것 같고. 이런 어떤 위협이나 스트레스의 어떤 대상이 되는 사회. 이거는 타인에 대한 신뢰도가 낮은 사회예요.OECD의 여러 자료들을 보면 OECD 국가 중에서 타인에 대한 신뢰가 가장 낮은 사회 중의 하나가 지금 한국입니다."

과도한 경쟁은 청년들의 고뇌를 불러왔다고 진단했습니다.

"한정된 어떤 자원이나 자리를 모든 사람들이 다 그걸 쳐다보고 돌진할 때 여러 가지 어떤 부정적인 스트레스나 이런 것들이 생기거든요."

그러나 이런 문제를 단박에 풀기는 어렵다고 말합니다.

"행복감과 가장 직결된 거는 사람과의 사소한 사회적 상호작용에서 오는 경험의 색깔이에요."라고 했다.

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소주제: 비정규직 문제

비정규직 문제의 예시는 중소기업 정규직 노동자 임금이 여전히 대기업 비정규직보다 못한 것으로 나타났다고 한다. 노동시장 이중구조 문제의 원인이 노동시장 내부 못지않게 대·중소기업의 격차에서 비롯하는 현실을 보여준다는 해석이 나온다고도 한다. 특히 한국은 비정규직 비율이 높은 편이며, 일부 OECD 국가에서는 비정규직이 정규직보다 더 많은 비중을 차지하기도 합니다. 이를 고려했을때 이 문제는 세계적으로도 큰 문제다

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2023년 11월 고용노동부가 발표한 금융권 비정규직 차별 실태 조사 결과로 은행 증권사 보험사 등 14개 금융기관 중 12곳에서 총 62건의 노동관계법 위반이 적발되었습니다. 이 중 일부 은행은 비정규직 근로자에게만 출근 시간을 영업 시작 10분 전으로 지정하여 차별적인 근무 조건을 부과했습니다

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생산과 소비로 인하여 발생하는 문제가 여러가지가 있어요~

1. 환경 오염의 발생

:대량 생산과 소비는 폐기물 발생을 증가시키고 이로 인해

환경 오염이 발생됩니다

예시): 어떤 브랜드의 옷이 유행하게 되어 사는 사람이 많아져 공장이 옷을 더 많이 생산하였지만, 유행에 철이 지나

옷을 사지,입지 않는 사람이 많아져 옷이 버려지게 되는 경우

2. 사회적 불평등

:과시적 소비는 경제적 불평등을 심화시키고, 상대적 박탈감을 느끼게 할 수 있다.

과도한 과시적 소비는 개인은 물론 신용도, 인플레이션, 화폐 가치 하락 등 경제 상황에 악영향을 끼칠 뿐 아니라 사회의 건강성과 도덕성을 흐리게 하고 상대적 빈곤감과 박탈의식을 느끼게 하는 등 다양한 사회적 문제를 일으키게 된다.

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지속가능한 소비와 생산의 핵심이슈는 자원 효율성 문제, 폐기물 관리와 순환 경제, 친환경 소비 촉진, 기술 혁신과 인프라 구축 등이 있다. 이 과정에서 개발도상국에서는 자원 효율성보다 경제성장에 비중을 두는 경우가 많아 목표 간 상충이 발생하거나, ‘그린워싱’ 마케팅으로 인한 부정적인 영향이 나타나는 등의 쟁점도 있다. 우리나라의 이에 관한 이행 진단 현황을 살펴보면, 음식물 폐기물의 경우 발생량이 다소 줄어들었지만 식품 생산 단계까지 관리를 확대할 필요가 있다. 생활폐기물 재활용률은 2021년 기준 54.7%로 OECD 평균보다는 높지만 독일(71.1%)이나 오스트리아(62.3%)에는 못 미치는 수준이다. 우리나라는 지속가능한 소비와 생산의 목표 달성을 위한 국제협력 과정에서 그린에너지와 자원순환 기술을 활용하여 환경 기술과 혁신을 선도하는 역할을 수행하고 있다. 국내 자원순환 시스템을 더욱 강화하고, 개발도상국 맞춤형 기술 이전과 지원을 확대함으로써 한국의 역할을 보완할 필요가 있다.

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대한민국의 행복지수가 낮은 원인

• 높은 경쟁과 과도한 스트레스

1. 입시 경쟁: 초등학교 때부터 시작되는 치열한 입시 경쟁은 학생들에게 심리적 압박을 주며, 학업 스트레스와 자존감 저하로 이어집니다.

2. 취업 경쟁: 대졸자의 수는 많지만 양질의 일자리는 제한적이어서, 구직 과정에서 큰 스트레스를 경험합니다.

3. 직장 내 경쟁 문화: 회사에서는 성과 중심, 빠른 승진, 장시간 노동 등 경쟁 중심의 분위기가 일반적이며, 이로 인해 동료 간 협력보다 비교와 긴장이 더 큽니다.

이러한 경쟁들이 사람들의 스트레스를 높이고 대한민국의 행복지수를 낮춥니다.

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1.실제로 2022년 2월 한 뉴스에 따르면 남극에 심어놓은 토종 꽃식물

(좀새풀, 진주풀)이 꽃을 피우고 번식을 하여 넓게 퍼지는 등 현재 남극의 기온이 심각하게 상승했음을 알 수 있다.

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출처: 통계청

OECD 국가별 행복지수 순위

핀란드: 7.84점 (1위)

덴마크: 7.62점 (2위)

스위스: 7.57점 (3위)

대한민국: 5.85점 (35위)

한국의 행복 지수는 세계 평균 및 OECD 평균보다 낮은 수준을 유지하고 있다. 사회적 소외감, 오랜 노동으로 인한 건강 저하 등이 원인으로 나타나고 있다.

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제가 조사한 대한민국 행복지수가 낮은 원인은 바로 장시간 노동입니다. 세계적으로 장시간 노동 문화는 만연합니다. 하지만 특히 우리나라는 OECD 국가 중 노동시간이 두 번째로 긴 나라입니다. 이것은 우리나라의 노동시간이 얼마나 긴지를 보여 줍니다. 또한 한국 보건연구원에서 분석한 장시간 근로가 근로자의 우울감 수준에 미치는 영향에 대하여 조사를 하였습니다. 조사에 따르면 근무시간이 길수록 근무시간이 적은 것보다 우울감 수준이 통계적으로 유의하게 높았고 또한 근무시간이 길수록 우울감 수준도 순차적으로 높아지는 양-반응 관계를 확인 할 수 있었습니다.

결론적으로 장기간 노동은 근로자들에게 우울감을 주기 때문에 정신건강에 영향을 미치고 이러한 이유 때문에 대한민국이 행복지수가 낮은 원인은 장기간 노동이라고 조사하였습니다.

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2019년부터 2020년 초까지 호주에서 벌어진 폭염 사태는 고온과 건조로 인해 많은 지역에서 대규모 화재가 발생하고 동·식물 종 멸 및 서식처 파괴 등 큰 피해를 입혔습니다.

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2015년 3월 기준으로 정규직 근로자의 평균 증감률이 4.3%이고 비정규직 근로자의 증감률은 0.5%로 정규직 근로자와는 3.8%의 증감률 차이가 있었다. 노동조건에서도 가장 큰 차이를 보였던 상여금과 유급휴가를 참고로 하면 상여금은 정규직 근로자가 98.1%이고 비정규직 근로자는 31.8%에 머물렀다. 유급휴가에서도 정규직이 93.7%를 비정규직이 24.3%로 나타나 정규직과 비정규직 간에 분명한 차이를 보였다.

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지속가능한 소비와 생산은 생산품과 서비스의 생산과 유통, 소비에 이르는 전 과정에서 자원을 효율적으로 사용하고 오염물질 배출량을 줄임으로써, 생산에서 소비로 이어지는 선형적 경제구조를 순환적 체계로 바꾸는 노력을 강조한다. 이를 위해 개발도상국의 경우 인프라 부족으로 인해 일부 개발도상국은 지속 가능한 생산과 소비 체계를 갖추는 데 필요한 자금과 기술이 부족하여, 자원관리와 폐기물 처리에 취약한 상황이므로 과학기술의 역량 강화 지원, 비효율적인 화석연료 보조금 개선, 세제구조 개혁, 유해한 보조금 지급 축소 등의 방안이 논의되고 있다. 이는 자원의 지속가능성을 보장하여 미래세대가 사용할 수 있는 자원을 보호하는 것을 목표로 설정하고 있다는 점에서 중요성을 지닌다.

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https://h21.hani.co.kr/arti/society/environment/56628.html

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건강하고 행복한 삶 보장을 위한 제도인 국민기초생활보장제도는 한국에서 경제적으로 어려움을 겪는 저소득층에게 최소한의 생활을 보장하기 위해 마련된 사회보장제도이다. 문제점은 수급 대상자 선정의 엄격함, 급여의 부족함, 복잡하고 불편한 신청 절차, 지역 간 격차등이 있다.

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플라스틱 쓰레기는 해양 생물에게 직접적인 피해를 주고, 미세 플라스틱 형태로 해양 생태계에 축적되어 생물 다양성을 감소시킨다.

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소주제를 토대로 생활 속 문제를 보았을때, 비정규직 문제는 임금차별, 고용 불안정, 복지 혜택 부족, 사회적 차별 등의 문제를 생활 속 어려움으로 갖고있는 것 같습니다.

우리 조는 이 4개의 문제 해결을 진행할 것입니다

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자료조사

1. 사교육 불평등 문제

학업성취도 상위 10% 이내 학생들은 한 달에 30만 원 이상을 사교육에 지출하는 데 반해 하위인 81~100% 학생들은 15만 원 선을 지출하여 두 배정도의 차이를 보이고 있습니다. 사교육에 돈을 많이 쓸수록 성적이 좋다는 것을 의미합니다,

2. 공교육과 사교육 문제

배워야 할 내용을 학원을 대부분 다닐테니 알거라고 판단하여 자세히 가르치지 않는 문제가 있습니다.

또한, 시험 직전까지 진도가 나가는 경우 학원을 다니지 않고 학교 공부에 의존 하는 학생은 대비가 어려우며 시간이 없습니다. 그러나 학원을 다니는 학생은 미리 공부하며 학교 진도와 별개로 공부하여 영향을 받지 않습니다.

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18세기 산업혁명부터 지금까지 기후변화가 일어느기 시작했다 3도가 오르면 엄청 큰일이 나지만 이미1.5도나 올라버혔다 그 이유중 하나는 바다에 쓰레기를 무단으로 투척하여 바다가 엄청나게 오염되고 패수등을 버리게 되면 더더욱 나빠지게 된다

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1. 교육 불평등과 소득 불평등

고등 교육을 받은 사람은 더 높은 임금을 받을 가능성이 크지만, 저소득층은 교육 기회에 접근하기 어려워 이들 간의 격차가 더욱 벌어진다.

2. 기술 발전

기술 발전은 생산성을 향상시키고 경장 성장을 이끌었지만, 이 과정에서 고급기술을 가진 인력과 그렇지 못한 인력 사이의 격차가 커졌다.

특히 자동차화 인공지능의 도입으로 단순 노동자들이 일자리를 잃거나 낮은 임금을 받게되는 경우가 많아졌다.

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1.교육 정도의 차이

상위권,서울권 학교의 경우 학습 수준이 높은 학생들에게 더욱 높은 교육을 제공하는 반면, 학습 수준이나 터득 속도가 느린 학생들에게는 큰 관심이나 교육을 제공하지 않고 잘하는 학생에게만 더욱 좋은 교육을 제공한다는 문제가 있다.

2.비판적 사고의 부제

현대 교육의 대부분은 주입식,암기식, 입시 중심 교육이다. 이로 인해 학생들은 정보를 받아들일떼 정보의 진실 여부, 옳고 그름을 판단하지 못하여 편중된 사고를 형성할 위험이 있다.

또한 사회 진출 이후에도 틀에 잡힌 사고,창의력 결여로 인해 겪어본 적 없는 일에 대하여 대처할 방법을 잘 생각하지 못해 주어진 일을 쉽게 포기하고 낙담하게 되는 문제가 있다.

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18세기 산업혁명을 기점으로 온실가스와 쓰레기 문제로 인한 기온상승이 문제가 되고 있다. 2019년부터 2020년 초까지 호주에서 벌어진 폭염사태는 열 지역에서 화재를 초래하였고, 2022년 한 뉴스에 따르면 남극에 심어놓은 좀새풀, 진주풀 등 토종식물이 잘 자라고 번식하는등 온대기후 생물도 충분히 살아갈 정도로 기온이 올라가는 것을 알 수 있다.

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자료조사:

전세계적으로 보면 전쟁, 빈곤, 성차별 등으로 학교에 다니지 못하는 아동이 2020년 유엔에 따르면 약 2억명 이상이라고 한다.

수단과 이스라엘의 가자지구에서는 분쟁과 전쟁으로 학교가 무너지고 1600km나 이동해야 하는 한다.

아프가니스탄에서는 여성과 소녀들이 교육에서 배제되고 있다.

장애가 있는 학생들은 특수교육 지원이 부족하거나, 일반 학교에서 차별을 겪는 경우가 많습니다.

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문제점: 과도한 포장재 사용과 일회용품 남용

많은 소비재, 특히 식료품과 일상용품은 필요 이상으로 포장되어 판매된다. 예를 들어, 마트에서 과일을 구입하면 낱개로 비닐에 싸여 있고, 또 그 위에 플라스틱 용기에 담겨 있다. 이로 인해 다량의 비닐과 플라스틱 쓰레기가 발생하며, 이들은 분해되는 데 수백 년이 걸릴 수 있다. 일회용 컵, 빨대, 포장지 등도 일상 속에서 무심코 사용되지만 대부분 재활용이 어려워 환경오염의 원인이 된다.

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비정규직은 IMF의 돈을 빌려주는 조건으로 도입되었고 그 때부터 급증하기 시작했고 OECD나라에서 가장 빠른속도로 많은 비율을 차지한다고 한다 비정규직의 문제는 기업의 단기적인 노동비용을 절약시키지만, 장기적으론 기업경쟁력이나 국가 경제력을 저하시킬 수 있다는 것이다. 비정규직은 개인의 삶의 질을 개선한다것뿐만 아니라 비정규직 고용계약이 기업의 경쟁력이나 국가 경제 등 사회 전체에 해로운 영향을 끼치기 때문에 개선이 필요하다

https://news.kdha.or.kr/news/articleView.html?idxno=11884

http://klsi.org/bbs/board.php?bo_table=B07&wr_id=680

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1.교육 정도의 차이

상위권,서울권 학교의 경우 학습 수준이 높은 학생들에게 더욱 높은 교육을 제공하는 반면, 학습 수준이나 터득 속도가 느린 학생들에게는 큰 관심이나 교육을 제공하지 않고 잘하는 학생에게만 더욱 좋은 교육을 제공한다는 문제가 있다.

2.비판적 사고의 부제

현대 교육의 대부분은 주입식,암기식, 입시 중심 교육이다. 이로 인해 학생들은 정보를 받아들일떼 정보의 진실 여부, 옳고 그름을 판단하지 못하여 편중된 사고를 형성할 위험이 있다.

또한 사회 진출 이후에도 틀에 잡힌 사고,창의력 결여로 인해 겪어본 적 없는 일에 대하여 대처할 방법을 잘 생각하지 못해 주어진 일을 쉽게 포기하고 낙담하게 되는 문제가 있다.

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이러한 기후이변에 대한 해결책으로는 결국 궁극적으로 개인의 적극적 참여가 필요하다고 판단하였다. 우리 모둠은 일상에 많이 발생하는 쓰레기를 줄이가로 하였다. 특히 카페 등 여러 장소에서 많이 쓰이는 플라스틱 빨대를 중점으로 사용량을 줄이려고 한다. 다회용 빨대를 구입하고 사용하며, 주위 친구들에게 다회용 빨대를 적극 홍보하여 영향력을 넓힐 예정이다.

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실제 다른나라에서 누군가가 겪고있는 한 사람의 이야기 활동사진

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1. 창의력, 인성 교육 부족

한국교육개발원(2023) 보고서에 따르면,

중·고등학생의 67.2%가 “창의력보다는 정답을 잘 맞히는 것이 중요하다”고 응답.

OECD 교육지표(2022) 기준으로, 한국 학생의 문제해결력·창의적 사고 역량은 평균 이하 수준으로 나타남.

문제점

대부분 교과 외 활동이나 교과 시간 중 일부로 간헐적으로 진행됨.

정서·공감 능력, 협동심, 책임감 등 인성 요소가 체계적으로 길러지지 않음.

교사와 학부모 모두 "입시에 직접 도움 안 된다"는 인식이 있어 중시되지 않음.

2.사교육 과의존

2023년 통계청 자료에 따르면,

대한민국 전체 가구의 사교육비 총액은 27.1조 원 (역대 최고)

초·중·고 학생 1인당 월평균 사교육비:

초등학생: 41만 원

중학생: 47만 원

고등학생: 46만 원

고소득층 학생일수록 사교육 참여율, 투자 금액이 월등히 높음 → 교육 격차 심화

문제점

공교육 + 사교육으로 하루 10시간 이상 학습

취미, 놀이, 휴식 시간이 부족

정서적 스트레스, 수면 부족, 청소년 우울증 증가

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1.교육 정도의 차이

상위권,서울권 학교의 경우 학습 수준이 높은 학생들에게 더욱 높은 교육을 제공하는 반면, 학습 수준이나 터득 속도가 느린 학생들에게는 큰 관심이나 교육을 제공하지 않고 잘하는 학생에게만 더욱 좋은 교육을 제공한다는 문제가 있다.

2.비판적 사고의 부제

현대 교육의 대부분은 주입식,암기식, 입시 중심 교육이다. 이로 인해 학생들은 정보를 받아들일떼 정보의 진실 여부, 옳고 그름을 판단하지 못하여 편중된 사고를 형성할 위험이 있다.

또한 사회 진출 이후에도 틀에 잡힌 사고,창의력 결여로 인해 겪어본 적 없는 일에 대하여 대처할 방법을 잘 생각하지 못해 주어진 일을 쉽게 포기하고 낙담하게 되는 문제가 있다.

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문제해결을 위한 아이디어와 계획서

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문제해결을 위한 아이디어와 계획서

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