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Constitución Española
http://www.senado.es/web/conocersenado/normas/constitucion/index.html
Código Civil
https://www.boe.es/legislacion/codigos/codigo.php?id=034_codigo_civil_y_legislacion_complementaria&modo=1
Conceptos básicos: DERECHO POSITIVO, LEGISLACIÓN, LEY (ESTATAL Y AUTOMÓMICA)

Instrumentos de publicidad y consulta:

Boletín Oficial del Estado: https://www.boe.es/

Boletín Oficial de Castilla y León: http://bocyl.jcyl.es/

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"Conjunto de actos o trámites para cumplir un fin de interés público"
Fases:

1. Iniciación de oficio o solicitado por un particular.

2. Ordenación.

3. Instrucción.

4. Terminación (resolución expresa, silencio administrativo, desistimiento, renuncia, caducidad o convenio).

Normativa automómica aplicable al sector educativo:

Decreto 51/2007 de 17 de mayo (artículos 50 al 54): http://www.educa.jcyl.es/es/decretoderechos

Decreto 23/2014 de 12 de junio que modifica el anterior: http://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/decreto-23-2014-12-junio-establece-marco-gobierno-autonomia

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En orden de mayor a menor graduación (aplicable a nuestro Colegio de Educación Obligatoria):

Artículo 27 de la Constitución Española: http://www.congreso.es/consti/constitucion/indice/titulos/articulos.jsp?ini=27&tipo=2

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE): https://www.mecd.gob.es/educacion/mc/lomce/inicio.html

Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el Currículo Básico de la Educación Primaria: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-2222

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el Currículo Básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-37

Decreto 26/2016 de 21 de julio, por el que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la Educación Primaria en la comunidad de Castilla y León: http://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/decreto-26-2016-21-julio-establece-curriculo-regula-implant

Orden EDU 365/2015, de 4 de mayo,  por el que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la Educación Secundaria Obligatoria en la comunidad de Castilla y León: http://www.educa.jcyl.es/es/resumenbocyl/orden-edu-362-2015-4-mayo-establece-curriculo-regula-implan

Otros decretos, órdenes, instrucciones y resoluciones de ámbito estatal y autonómico.

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4-RÉGIMEN JURÍDICO APLICABLE AL CENTRO DOCENTE Y SUS ÓRGANOS COLEGIADOS

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4-RÉGIMEN JURÍDICO APLICABLE AL CENTRO DOCENTE Y SUS ÓRGANOS COLEGIADOS

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Constitución Española: Artículos 27 (educación), 14 (igualdad de todos los ciudadanos), 16 (libertad ideológica religiosa...) y 18 (derecho al honor).

Leyes Orgánicas.

REGLAMENTO ORGÁNICO DE CENTROS (ROC): Decreto 86/2002, de 4 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Centros de Educación Obligatoria: http://www.educa.jcyl.es/es/informacion/normativa-educacion/educacion-universitaria-1e800/centros-docentes-universitarios/decreto-86-2002-4-julio-aprueba-reglamento-organico-centros

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5-NORMATIVA APLICABLE AL PERSONAL FUNCIONARIO Y LABORAL

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5-NORMATIVA APLICABLE AL PERSONAL FUNCIONARIO Y LABORAL

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Artículo 103.3 de la Constitución Española (regula el estatuto de función pública y el acceso de acuerdo a méritos y capacidad).

Ley 7/2007 de 12 de abril , del ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-7788

Ley 7/2005 de 24 de mayo de la FUNCIÓN PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN: http://www.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionPublica/es/Plantilla100Detalle/1248367026092/_/1258121838837/Redaccion

DERECHOS INDIVIDUALES: Inamovibilidad en condición de funcionario de carrera. Desempeño efectivo de funciones. Percibir retribuciones por el servicio. Defensa jurídica...

DERECHOS INDIVIDUALES EJERCIDOS COLECTIVAMENTE: Libertad sindical. Negociación colectiva. Ejercicio de la huelga. Planteamiento de conflictos colectivos. De reunión.

DEBERES DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS: Desempeñar con diligencia las tareas encomendadas. Actuar con arreglo a los principios.

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6-NORMATIVA PRESUPUESTARIA, FINANCIERA, DE CONTRATACIÓN PÚBLICA Y DE RESPONSABILIDAD CIVIL

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6-NORMATIVA PRESUPUESTARIA, FINANCIERA, DE CONTRATACIÓN PÚBLICA Y DE RESPONSABILIDAD CIVIL

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Normativa presupuestaria: Regulan los presupuestos.

Normativa financiera: Regulan los movimientos de capital

Presupuesto: Incluye previsión de gastos e ingresos en año natural. Debe respetar los principios de universalidad, claridad, especialidad cualitativa, exactitud, equilibrio presupuestaria y unidad de caja.

El presupuesto se elabora a principio del año natural, aprobado por el equipo directivo y consultado el Consejo Escolar del Centro.

Ingresos: Incluye remanente y con fin determinado.

Gastos: Fijos-corrientes y de funcionamiento ordinario. Se debe hacer de acuerdo con la previsión de ingresos.

Elementos de contratación pública:  Obras, gestión de servicios, suministro y servicios en general.

NORMATIVA DE CONTRATACIÓN PÚBLICA:

Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2011-17887&p=20151231&tn=2

Ley 31/2007, de 30 de octubre,  sobre procedimiento de contratación en los sectores del agua, la energía, los transportes y los servicios postales:  https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-18875

"Sólo contratos necesarios para cumplir los fines institucionales. Debe incluir plazos, identificación de las partes, objeto de contrato, referencias legislativas, duración del contrato, condiciones de recepción, de pago y crédito presupuestario".

RESPONSABILIDAD CIVIL

Regulado en el Código Civil.

Los titulares de los centros docentes responderán por daños de sus alumnos menores de edad mientras se hallen bajo el control del profesorado // Se podrá exigir de los profesores las cantidades satisfechas si hubiera "dolo" o "culpa grave" en el ejercicio de sus funciones que fuesen causa del daño. Tiene que quedar probado el "dolo" o  la "culpa".

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8-NORMATIVA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS Y SU APLICACIÓN A LOS CENTROS DOCENTES

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8-NORMATIVA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS Y SU APLICACIÓN A LOS CENTROS DOCENTES

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Constitución Española. Artículo 16.2 (sobre la protección de datos).
Disposición 23ª de la Ley Orgánica 2/2006, de 2 de mayo, de Educación (LOE). Sobre los datos personales del alumnado: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-7899

Los centros educativos pueden pedir lo datos del alumnado necesarios para función educativa.

Familias y alumnos deben colaborar en la obtención de información.

Se aplicarán técnicas que garanticen la seguridad y confidencialidad de datos tratados.

La cesión de datos será prioritariamente por vía telemática.

Instrucción 2/2006 de la Fiscalía General del Estado respecto a la protección del derecho al honor, intimidad y la propia imagen de los menores: https://www.fiscal.es/fiscal/PA_WebApp_SGNTJ_NFIS/descarga/ins02-2006.pdf?idFile=b50465bd-9bff-4e8c-bbec-4e7be3cc70aa

La fiscalía no actuará de oficio ante imágenes relativas al mundo infantil siempre que se excluya el perjuicio de los menores y la imagen sea accesoria de la información personal.

No será antijurídica la difusión de imágenes de menores cuando sea casual o accesoria a la información principal.

Si se vincula a connotaciones negativas, la imagen del menor debe distorsionarse.

Las imágenes veraces que genere perjuicio serán amparadas siempre que los menores no sean identificados.

CRITERIOS DE ACTUACIÓN

Se pueden recoger datos personales e intercambiarlos con centros donde se trasladen. Enviar por correo certificado y con "Orden de Salida".

Los docentes deben comunicar los casos de malos tratos a menores a los organismos competentes de su protección.

Las captaciones de imágenes no están sujetas a restricciones especiales, aunque sí la protección general de la imagen de los menores.

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"Los menores tienen protección especial, obligado el cuidado en especial de los docentes".

Convención de los Derechos del Niño. ONU, 1989 (norma básica):http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx

Ley Orgánica 1/1996, de 15 de junio, de Protección Jurídica del Menor: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1996-1069

"Principio de igualdad a los menores inmigrantes. Principio del interés superior del menor. Derecho de acceso a la educación"

INMIGRANTES Y DERECHOS A LA EDUCACIÓN

Ley Orgánica 4/2000 de 11 de enero sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2000-544

"Todos los extranjeros, menores de 18 años tienen el derecho y el deber de la educación en las mismas condiciones que los españoles".

EL MALTRATO A MENORES Y LA RESPUESTA EDUCATIVA
"El centro educativo es el lugar propicio para la detección". Protocolo a seguir:

Todos los trabajadores deben conocer formas de prevención y protocolos de actuación.

Ante las primeras sospechas, consultar profesionales relacionados con el menor / Derivar a Servicios Sociales.

Ponerlo en conocimiento de la autoridad judicial.

Tipos de maltrato: Físico, por negligencia y abandono, psicológico o emocional, sexual, institucional, químico-farmacéutico, explotación sexual, explotación laboral.

LA VIOLENCIA ENTRE IGUALES, EL ACOSO ESCOLAR

Efectos negativos: Ansiedad, descenso de la autoestima, dificultades en la integración en el medio escolar y en el desarrollo de los aprendizajes.

Características: Es repetitivo. Gratuidad de la agresión. Desequilibrio de poder o fuerza. Suele producirse en grupo.

Antes de calificar la situación de acoso escolar, deben recogerse datos y emplear protocolos llegando a adoptar medidas inmediatas de protección, en caso necesario.

Ciberacoso: La víctima no puede defenderse fácilmente. Hay amplitud de audiencia e invisibilidad del acosador.

Prevención: Trabajar la convivencia.

Medidas de urgencia: La dirección las llevará a cabo e informará a la inspección.

Medidas reparadoras: Modelos de OLWEUS, SHEFFIELD y de AYUDA ENTRE ALUMNOS O MEDIADORES.

Protocolo de actuaciones: Si se detecta, ponerlo en conocimiento de servicios especializados. Si es muy grave, comunicarlo a los autoridades.

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Consultar las páginas web de las instituciones competentes:

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: https://www.mecd.gob.es/portada-mecd/

Portal de Educación de la Junta de Castilla y León: http://www.educa.jcyl.es/es

Para mayor profundización, acudir al "Código de Leyes Educativas": https://www.boe.es/legislacion/codigos/codigo.php?id=053_Codigo_de_leyes_educativas&modo=1