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Se suele identificar a un recurso como una acción o suministro de materiales que pueden utilizarse para una función eficaz (para  llevar a cabo una empresa) .

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El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos

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Un recurso digital es cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital.

De acuerdo con una definición formal del ISBD (ER) (1997), entendemos por recurso digital todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto.

Los recursos digitales facilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos.

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Estos Recursos cumplen con un conjunto de características de orden técnico y funcional, que parten de referentes conceptuales con reconocimiento internacional como: el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), World Wide Web Consortium (W3C) y la International Electrotechnical (IEC). Las características que estos Recursos deben de cumplir es ser: Accesibles, Adaptables, Durables, Flexibles, Granulares, Interoperables, Modulares, Portables, Usables y Reusables.

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Para su representación, la información digital utiliza distintos formatos, los cuales pueden ser manipulados de manera individual o en conjunto durante los procesos de producción de Recursos Educativos Digitales Abiertos. Los formatos más comunes son: Textuales, Sonoros, Visuales, Audiovisuales y Multimediales.

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Una de las diferencias entre los Recursos Educativos Digitales son que estos pueden ser Acceso Público, Acceso Abierto o Acceso Privado, según los permisos que otorga el autor o el titular del Derecho de Autor.

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EDUCATIVOS
Definir o caracterizar este tipo de recursos digitales aún está a debate, pero una primera aproximación aceptada es:
Son materiales digitalizados
para profesores, estudiantes y autodidactas para
utilizar y reutilizar en la enseñanza, aprendizaje y la investigación.

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SONIA JIMÉNES SANCHEZ
EMMA BAUTISTA GARCÍA
VICTORIA POPOCA YÁÑEZ

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Continuación del comentario de las similitudes.

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Continuación del comentario de las similitudes.

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De acuerdo a algunas similitudes entre los Recursos Digitales Educativos, estos se organizan de la siguiente forma:

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Los recursos digitales educativos pueden ser almacenados de forma digital como ficheros de texto, audio o video. Algunos ejemplos son: Planes curriculares, libros de texto, materiales de cursos, flujos de videos, aplicaciones multimedia, secuencias de sonido.

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Recursos Educativos Digitales Abiertos, con reconocimiento internacional como: el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), World Wide Web Consortium (W3C) y la International Electrotechnical (IEC).

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Definir o caracterizar este tipo de recursos digitales 