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El método socrático o debate socrático es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información. Este método fue aplicado ampliamente para los escritos orales de los conceptos morales clave. Fue descrito por Platón en los diálogos Socráticos. Por esto, Sócrates es habitualmente reconocido como el padre de la ética occidental o filosofía moral.
Es una forma de búsqueda de verdad filosofal. Típicamente concierne a dos interlocutores en cada turno, con uno liderando la discusión y el otro asintiendo o concordando a ciertas conjeturas que se le muestran para su aceptación o rechazo. Este método se le acredita a Sócrates, quien empezó a enzarzarse en dichos debates con sus compañeros atenienses después de una visita al oráculo de Delfos.
Un diálogo socrático puede pasar en cualquier momento entre dos personas cuando éstas buscan la respuesta a una pregunta si ésta la admite mediante su propio esfuerzo de reflexión y razonamiento. Se empieza haciendo todo tipo de preguntas hasta que los detalles del ejemplo son evidenciados para ser luego usados como plataforma para alcanzar valoraciones más generales.
La práctica implica efectuar una serie de preguntas alrededor de un tema o idea central, y responder las otras preguntas que aparezcan. Normalmente, este método se usa para defender un punto de vista en contra de otra posición. La mejor forma de evidenciar el acierto de un "punto de vista" es hacer que el oponente se contradiga a sí mismo y de alguna forma apruebe el "punto de vista" en cuestión. Véase reducción al absurdo.
El término preguntas socráticas, juicio socrático o cuestionamiento socrático es usado para describir este tipo de interrogatorio, en el cual una pregunta se responde como si esta hubiera sido una pregunta retórica. Ej.: ¿Puedo comer champiñones?. A lo que se contesta con otra pregunta como si la primera no lo fuera o fuera retórica: ¿Acaso no son los champiñones comestibles?. Así se fuerza a realizar al preguntador una nueva pregunta que aporte más luz a su discurso.

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Amigo de la verdad, desenvuelve a su vez el método de la

dialéctica y surge de ahí su método de la LOGICA, esta es implícita, es decir la

teoría de la inferencia. Asi mismo en la edad media completan el método de la

prueba , el método del silogismo, esta pone en columnas separadas las

opiniones de los distintos filósofos esto da lugar a las conclusiones firmes del

pensamiento filosófico

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Perfecciona la Mayéutica y la convierte a lo que llamamos

DIALÉCTICA; Se descompone en dos momentos, el primero en la intuición de

la idea pero esta es insuficiente y entonces la segunda consiste en que los

esfuerzos sucesivos del espíritu por intuir, las ideas van depurándose, y

acercándose más a la meta hasta llegar a la aproximación posible. (Cuentos y

mitos)

La dialéctica para Platón, consiste en un contraposición de intuiciones

sucesivas.

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En el siglo IV, es el primer filósofo que nos habla de su método LA

MAYEUTICA, Esto significa más que la interrogación, el método de la filosofía

consiste en preguntar. Se hace preguntas, pero va quedando insatisfecho, y a

fuerza de interrogantes, hace que la definición primeramente dada vaya

atravesando por sucesivos mejoramientos, por extensiones, por reducciones

hasta quedar ajustado lo más posible. Nunca hasta llegar a ser perfecta

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MÉTODO DE LA FILOSOFÍA: COMO PARTE DE LA EXPERIENCIA

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MÉTODO DE LA FILOSOFÍA: COMO PARTE DE LA EXPERIENCIA

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Es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos. Tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.

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Estudia la estructura del pensamiento como una secuencia organizada, ¿es lo mismo un pensamiento correcto que uno verdadero? Entendiendo por pensamiento a toda representación mental de cualquier objeto. La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica

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Estudia al ser, las causas y principios últimos de la realidad, así como entender qué es la existencia. Ejemplos: ¿por qué existe el ser y no la nada?, ¿que es lo que nos hace mantenernos en la existencia? La metafísica aborda problemas centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad, el sentido y la finalidad última de todo ser. La metafísica tiene dos temas principales: el primero es la ontología, que en palabras de Aristóteles  viene a ser la ciencia que estudia el ser en cuanto tal. El segundo es el de la teología, que es el estudio de los fines como causa última de la realidad. Existe, sin embargo, un debate que sigue aún hoy sobre la definición del objeto de estudio de la metafísica, sobre si sus enunciados tienen propiedades cognitivas. La metafísica estudia los aspectos de la realidad que son inaccesibles a la investigación científicas.

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Las ramas más importantes de la Filosofía

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El conocimiento filosófico es un acto personal ya que siempre va a existir un sujeto centenoso, ya que se produce dentro y no fuera de la persona. También es una relación con la realidad en donde el sujeto debe abrirse al mundo para conocerlo, este objeto que se pasa a conocer puede ser la realidad externa, las propias ideas, etc. El conocimiento, además, no es puramente físico ya que incluye gran parte de representaciones mentales o psíquicas, a tal punto que muchas veces se reduce el acto cognitivo a eventos neurológicos.
Este tipo de conocimiento tiene como objeto las realidades inmediatas no percibidas por los sentidos que traspasan la experiencia por el método racional, partiendo de lo concreto material a lo concreto supra-material, de lo particular a lo universal. El objetivo no es dar soluciones definitivas a los interrogantes, sino de habilitar al hombre para que use sus facultades en la observación del sentido de la vida, de esta manera el conocimiento filosófico rodea los conceptos de esencia, universalidad, necesidad fundamental, etc.

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El  conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia.  Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas va aportando.

Es inherente a todas las personas, unas debidas a su condición de marginación socio económicas, mueren con él, otros lo toman como base para adquirir conocimientos científicos y filosóficos. Es decir, es un conocimiento lógico con limitaciones, sin embargo a través de él se explican las propiedades, conexiones y relaciones internas de los fenómenos, pero superficialmente.

En el campo de la Ingeniería, el conocimiento  empírico forma parte indispensable en la solución de problemas. En la vida profesional la experiencia será un factor fundamental para dar soluciones claras, ya que gran parte del conocimiento lo proporciona un hecho anterior al que se le dio respuesta.

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El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Una teoría científica es un conjunto consistente y deductivamente completo de proposiciones científicas que describen hechos relativos al campo de investigación de la teoría. En ese sentido el conocimiento científico sería el contenido proposicional completo de todas las teorías científicas empíricamente adecuadas.

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FILOSOFÍA: aspira a conocer aspectos profundos sus causas y sus fines últimos. 

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FILOSOFÍA: aspira a conocer aspectos profundos sus causas y sus fines últimos. 

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LA CIENCIA: se limita a la determinación de las leyes de los fenómenos  

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LA CIENCIA: se limita a la determinación de las leyes de los fenómenos  

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No tienen el mismo objeto formal desde un punto de vista material ciencia y filosofía se aplican al mismo objeto: El mundo y el hombre como objeto material

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Remite a la palabra filosofo significa amigo de la ciencia y la sabiduría, fue un invento de Pitágoras. Abraza casi todo el conjunto de conocimientos de la ciencia de las artes y de la filosofía.
Este concepto duro hasta la edad media a partir de esta época primero las artes y después la ciencia de la filosofía.
Esta separación que hay es un hecho consumado en la cual se distinguen dos clases de conocimientos y son científicos y filosóficos