# data[].attributes.body
Kaflinn sem er lesinn er 2. kafli bls 24-48

# data[].attributes.body
Við völdum bókina Söguskinna, gefin út menntamálastofnun 2016, höfundar Edda Pétursdóttir og Þórdís Gísladóttir.

Við hugsuðum okkur efnið fyrir nemendur í 4. - 5. bekk og heitir þemað “ég sjálf/ur”

# data[].attributes.body
Læsi er eitt af grunnþáttum menntunar. Markmið þemans er fyrst og fremst að koma hugsunum sínum í orð og niður á blað, kortleggja tilfinningar sínar, túlka lesna texta og setja sig í spor annarra.

Þar sem þemað er að kynnast sjálfu sér betur hentar einstaklega vel að byrja á að lesa upplifanir annarra og hvernig aðrir koma sínum hugmyndum niður á blað. Kaflinn gefur innsýn inn í líf ólíkra einstaklinga, við erum öll ólík (fjölbreytni) með ólíkar þarfir og hugmyndir um hvernig heimurinn virkar. Þetta er gott tækifæri til að sjá inn í hugarheim annarra og reyna að gera sér í hugarlund hvernig fólk í allt öðrum aðstæðum upplifir tilveruna.

# data[].attributes.body
Búa til bók, - Skrifa bréf - setja inn í bókina (ýmis verkefni)-  skrifa sem önnur manneskja (hvort sem það er bréf eða dagbók)

Skrifa bréf: Skrifa sér bréf sem á að opna eftir x ár. Skrifa niður vonir og væntingar og hvaða hugsanlegu markmiðum væri búið að ná.

Búa til bók krakkarnir búa til sína eigin dagbók og skrifa út frá annarri persónu á jafnvel öðrum tíma, öðru landi o.s.frv. Það má líka nota bókina sem einka dagbók

Svara spurningum úr völdum texta í kaflanum. Krakkarnir fá að velja sér sjálf texta úr kaflanum og svara spurningum úr honum, bæði út frá lesskilning og eigin ígrundun.

# data[].attributes.body
1. Ýmis verkefni

1. Dagbókarskrif 1 og 2 og 3

2. Spurningar og verkefni frá lestri kaflans í þemabókinni.

1. Í bókarkaflanum, eftir hvern þátt eru ýmsar spurningar og verkefni sem eiga vel við og gott er að styðjast við.

2. Að auki bættum við við fleiri spurningum og verkefnum.

2. Bókargerð

Nemendur búa til sína eigin bók sem þeir líma síðan verkefnin sín í                      svo að verði heildarbók.

1. Hlutverakaleikur

Nemendur æfa sig í túlkun tillfininga.

# data[].attributes.body
Sigurrós María Sigurbjörnsdóttir
Andrea Ósk Guðlaugsdóttir
Guðbjörg Perla Jónsdóttir