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Notice de la banque de vidéos sur l'égalité entre les sexes. Caroline V.

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Serious game pour initier une travail sur l'identité numérique, le savoir publier (niveau collège 5e)

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Notice pour "Écoutez Paris au XVIIIe siècle"

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Notice pour "Écoutez Paris au XVIIIe siècle"

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Bon j'ai exporté au format XML, mais je ne sais pas si ça convient... Dites moi.

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Aujourd'hui les bibliothèques de lecture publiques interviennent sur un territoire à la fois physique et numérique. De plus en plus de bibliothèques municipales mettent à disposition de leurs usagers des ressources numériques comme des tablettes, des liseuses ou des livres numériques. En outre, la mise en valeur de ces nouveaux contenus et services doit être pensée de manière à ce que chaque action de médiation touche à la fois l'objet " livre numérique " et le texte dématérialisé. Cependant, le rôle de la bibliothèque n'est pas tant de faire la promotion de l'objet " livre numérique " que du texte qu'il contient. La difficulté du bibliothécaire est donc de faire la promotion d'un objet hybride. Dans ce contexte, comment valoriser le livre numérique dans les espaces et faire de la médiation ?

Le caractère immatériel du livre numérique le fait souffrir d'un manque de visibilité et le prive par conséquent d'un lectorat qui pourrait être beaucoup plus important. Le rôle des bibliothécaires est donc d'innover et de trouver des moyens de mettre en lumière ces nouveaux types de documents. En France, on compte de nombreuses initiatives dans les bibliothèques universitaires. Les bibliothèques municipales ont quand a elles accumulé un retard certain et le livre numérique a longtemps été accusé de ne pas trouver son public dans les bibliothèques pour des raisons de difficultés techniques, faiblesse des offres ou encore l'insuffisance de l'équipement personnel des usagers en liseuses et en tablettes. Aujourd'hui, trois principaux freins sont mentionnés par les bibliothécaires : premièrement, le budget. Les frais à engager sont perçus comme le principal frein au développement de ressources numériques, dont le modèle économique complexe est souvent inadapté aux bibliothèques. Le deuxième frein le plus cité est l'obsolescence du portail de la médiathèque. Enfin, troisièmement, le manque de moyens humains, c'est-à-dire de de personnels formés à ces nouvelles ressources, de leur acquisition à leur médiation.

On remarque que l'ouverture d'une nouvelle bibliothèque ou la modernisation d'un équipement déjà existant constituent souvent le moment opportun pour le développement de l'offre numérique de la bibliothèque. On peut prendre pour exemple la médiathèque de Grenoble (ouverte en septembre 2014) qui propose des collections numériques via son site internet. Ainsi, en naviguant sur le portail de sa bibliothèque, l'usager prend connaissance de l'offre numérique disponible et fait sa sélection à distance. Ce système correspond aux nouveaux usages de consommation, c'est-à-dire, avoir l'information a porté de main et en un clic. Cependant, cela pose un réel problème pour les usagers qui ne sont pas familiers de l'utilisation des portails de bibliothèque. Comment peuvent-ils avoir connaissance de cette offre ? Parmi les dispositifs de médiation développés pour favoriser l'usage des ressources numériques, de nombreux bibliothécaires soulignent l'importance d'un accompagnement humain, au sein même de la bibliothèque. La valorisation de ces ressources peut également s'exercer au travers d'ateliers de découverte proposés au public. En plus de cet accompagnement sur place, les dispositifs de médiation comportent souvent la mise en ligne d'informations pratiques et de tutoriaux sur le site de la bibliothèque. Il est également primordial de développer une véritable stratégie de communication autour de ces nouvelles ressources par le biais de flyers, de brochures de présentation de l'offre de la bibliothèque, d'annonces dans la presse locale, de diffusion d'une lettre d'information, ou encore de communication en ligne sur le site de la bibliothèque et les réseaux sociaux qu'elle utilise.

On comprend donc l'importance de la signalisation des collections numériques non seulement sur le site web de la bibliothèque mais également entre les murs de l'établissement afin de créer une passerelle entre l'objet numérique et l'objet physique. Sur ce point, les bibliothèques nord-américaines ont menées de nombreuses expérimentations.

En effet, le contenu du livre numérique n'étant pas physiquement présent à la bibliothèque, il est important de le valoriser et le rendre visible aux yeux des lecteurs afin que ceux-ci prennent connaissance de son existence. Ainsi, la bibliothèque publique de Sacramento en Californie a créé des fantômes et les a placés dans ses rayonnages de manière à matérialiser physiquement les documents numériques dans l'espace de la bibliothèque.

Ce procédé fait sens car il rentre dans les pratiques des usagers. Ceux-ci pratiquent encore majoritairement la recherche aléatoire dans les rayonnages de la bibliothèque. Par ailleurs, l'équipe de la bibliothèque de Sacramento a enregistré une hausse significative de la consultation et de l'emprunt d'ebook suite à cette action. Sur le même principe, de nombreuses bibliothèques mettent en place des QRcode, permettant de signaler une version numérique d'un document papier. Certaines bibliothèques canadiennes ont repris l'idée des " Bookcubes " de l'artiste et éditeur anglais James Bridle.

Ces cubes en carton ont pour objectif de " matérialiser nos lectures à la manière de livre papier afin d'en faire des aides mémoire et des quantifiant visuels ". Si le projet de départ est avant tout artistique, il est utilisé pour matérialiser les documents numériques sur les tables thématiques et les présentoirs.

Enfin, au-delà de la matérialisation dans l'espace des livres numérique, il est nécessaire d'articuler la médiation et donc par conséquent les animations de la bibliothèque autour du livre numérique. On voit donc émerger des initiatives comme celle du réseau de bibliothèques de la ville de Montréal qui a mis en place des ateliers d'écriture et de publication numérique. Ainsi, outre-Atlantique des clubs de lecture numérique ont été créés. Ils sont réservés à ceux que l'on désigne maintenant sous le nom de " eReaders ". Mais ces innovations ne concernent pas que les lecteurs adultes, beaucoup de bibliothécaires jeunesse ont profité de l'interactivité des tablettes pour proposer des heures du conte numérique. Celles-ci rencontrent en général un grand succès. Cependant, il est important d'intégrer ces nouveaux supports et donc cette médiation à des dispositifs touchant tous les publics. En France, certaines bibliothèque ont mis en place l'opération " révise ton bac à la bibliothèque ". Grâce à un dispositif d'offre documentaire papier ou numérique et de services alliant des tablettes thématiques et la mise à disposition du wifi dans la bibliothèque, ces opérations amenaient une vraie valeur ajoutée à la simple mise à disposition des collections. En effet, les bibliothécaires avaient travaillés en amont sur les tablettes thématiques ainsi que sur les documents numériques. Car si le numérique en tant que document a totalement sa place en bibliothèque, le professionnel doit également trouver sa place face à ce nouvel outil.

Lors d'enquêtes réalisées auprès de professionnels, nombreux sont ceux qui mettent en avant le rôle central joué par le bibliothécaire en matière de médiation des ressources numériques. Il apparaît donc essentiel de proposer des formations au personnel des bibliothèques. Cette volonté de se former témoigne d'une prise de conscience par les bibliothécaires de l'évolution de leurs pratiques autour de l'offre numérique proposées dans leurs structures. De plus, il ne s'agit plus de proposer des liseuses et des tablettes de manière brute et sans aucun accompagnement. Le bibliothécaire, dans son rôle de " passeur " doit lui aussi être acteur du contenu numérique qu'il propose. Or c'est évidement en maîtrisant les codes d'utilisation de la lecture numérique que le bibliothécaire sera en mesure de devenir un prescripteur. Il ne s'agira plus pour les professionnels de " subir " les bouquets de livres numériques imposés par les éditeurs mais via des processus de médiation et de valorisation des collections, de faire des sélections argumentés et pertinentes de documents.

Les solutions et les innovations pour rendre visible le livre numérique sont nombreuses, les exemples d'expériences à travers différents pays sont très riches, et les outils pour les mettre en place sont variés. Mais le plus important concernant le livre numérique, est que le personnel de la bibliothèque en soit le vecteur, le lecteur, et par conséquent le médiateur. Cela nous amène à dire qu'avant même la mise en place d'une médiation efficace il est donc nécessaire de développer un plan de formation pour les bibliothécaires eux-mêmes car le livre numérique en bibliothèque est à la fois un fonds et un service avec de nombreuses animations qui y sont attachées.

Océane Chauvet

Master 1 PBD
Bibliographie

Soual, Laurent. Le livre numérique en bibliothèque : état des lieux et perspectives. Editions du cercle de la librairie, 2015.119p

Texier, Bruno.Dossier : les débuts difficiles du livre numérique en bibliothèque. Archimag, 2015, n°283, P 13-21.

Sitographie

Dujol, Lionel. L'offre de livres numérique en bibliothèque [en ligne].Slideshare, 2015 [consulté le 23/01/2016]. Disponible sur http://fr.slideshare.net/hulot/le-livre-numrique-en-bibliothque-publique-et-bibliothque-universitaire

Le Torrec, Melanie. Le livre numérique : l'usage peut-il être le moteur de la politique documentaire ? Comparaison France Etats-Unis [en ligne]. ENSSIB, 2014 [consulté le 20/12/2015]. Disponible sur http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/64116-livre-numerique-l-usage-peut-il-etre-le-moteur-de-la-politique-documentaire-comparaison-france-etats-unis.pdf

Quelle expérimentation de la lecture numérique en bibliothèque ? [en ligne] . La bibliothèque apprivoisée, 2011 [consulté le 23/01/2015]. Disponible sur https://labibapprivoisee.wordpress.com/2011/10/13/quelle-experimentation-de-la-lecture-numerique-en-bibliotheque/

Ménard, Pierre. Action de médiation autour du livre numérique [en ligne]. Liminaire, 2011 [consulté le 23/01/2015]. Disponible sur http://www.liminaire.fr/livre-lecture/article/actions-de-mediation-autour-du

Ménard, Pierre. Rendre visible le livre numérique [en ligne]. Liminaire, 2014 [consulté le 23/01/2015]. Disponible sur http://www.liminaire.fr/liminaire/article/rendre-visible-le-livre-numerique

Gueham, Farid. Nos bibliothèques ont elles franchi le cap du numérique ? [en ligne].Trop libre, 2015 [consulté le 10/12/2015]. Disponible sur http://www.trop-libre.fr/nos-biblioth%C3%A8ques-ont-elles-franchi-le-cap-du-num%C3%A9rique/

Bookscubes, souvenirs of a digital reading [en ligne]. Booktwo, 2010 [consulté le 20/01/2016]. Disponible sur http://booktwo.org/notebook/bookcubes/

Mediation des nouveaux dispositifs de lecture en bibliothèque [en ligne]. Scoopit [consulté le 23/01/2015].Disponible sur http://www.scoop.it/t/mediation-des-nouveux-dispositifs-de-lecture-en-bibliotheque

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La mise en espace et la médiation du livre numérique en bibliothèque municipale : comparaison France-Amérique du nord

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Aujourd'hui les bibliothèques de lecture publiques interviennent sur un territoire à la fois physique et numérique. De plus en plus de bibliothèques municipales mettent à disposition de leurs usagers des ressources numériques comme des tablettes, des liseuses ou des livres numériques. En outre, la mise en valeur de ces nouveaux contenus et services doit être pensée...

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Créer un mur de téléchargement légal via esidoc

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Créer un mur de téléchargement légal via esidoc

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+ lire en affiches au CDI

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This domain name has been registered with Gandi.net. It is currently parked by the owner.

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Marque-pages et QRcode pour relier à la ressource numérique

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Marque-pages et QRcode pour relier à la ressource numérique

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Des codes QR pour lier des publications numériques d’élèves aux livres de la bibliothèque

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Des codes QR pour lier des publications numériques d’élèves aux livres de la bibliothèque

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Source : François Jourde

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Ecrire et publier des critiques littéraires

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Ecrire et publier des critiques littéraires

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BD interactive de Andre Bergs
Sujet : le Débarquement de Normandie du 6 juin 1944

APP IOS/Android gratuite

Langue : anglais

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Accueil " Actualités " Protanopia, une incroyable BD numérique sur le Débarquement en Normandie (iOS, Android)

Protanopia est une bande dessinée d'un nouveau genre pour iPhone, iPad et dispositif Android. Où comment chaque case prend vie pour une expérience nouvelle à ne pas rater. En plus, c'est gratuit !

Le sujet est le Débarquement de Normandie du 6 juin 1944. Réalisés par Andre Bergs, les dessins s'animent et des effets de profondeur donne un résultat très original. Et si Protanopia n'est pas à proprement parler une BD interactive, elle plonge le lecteur dans l'histoire d'une manière complètement nouvelle, notamment en jouant sur le gyroscope de l'appareil mobile.

L'histoire est en anglais mais cela vaut vraiment le coup de télécharger Protanopia, surtout que l'application est gratuite.

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Protanopia, une incroyable BD numérique sur le Débarquement en Normandie (iOS, Android) - Geek Junior -

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Accueil " Actualités " Protanopia, une incroyable BD numérique sur le Débarquement en Normandie (iOS, Android) Protanopia est une bande dessinée d'un nouveau genre pour iPhone, iPad et dispositif Android. Où comment chaque case prend vie pour une expérience nouvelle à ne pas rater. En plus, c'est gratuit !

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Notices de périodiques par mutualisation

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Notices de périodiques par mutualisation

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Savoirs

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Savoirs CDI: Notices de périodiques par mutualisation (services gratuits)

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Contenu : Notices de périodiques professionnels. Niveaux lycées Réseau : établissements scolaires de l'académie de Besançon Modalités de diffusion : téléchargement de lots de notices à partir du site web - Service gratuit Format de récupération : Memonotices XML

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Opérations "QR-codons" les livres au CDI

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Opérations "QR-codons" les livres au CDI

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Acad. Nancy-Metz

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Détails

Détails

Catégorie : Animations au CDI

Publié le samedi 16 novembre 2013 16:07

Écrit par Tania Mayer

Affichages : 9336

OPERATION " QR-codons " les livres du CDI !

Le numérique au service de la lecture.
Auteur du scénario et établissement : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Tania Mayer, professeur documentaliste,
Collège Jean D'Allamont (Montmédy-55)

Afin de promouvoir la lecture et redynamiser les prêts des livres de littérature jeunesse au CDI, j'ai utilisé les tablettes et notamment les QR-code. ! Les élèves volontaires ont donné leur avis sous forme de critique lors du retour de leur livre, l'objectif étant de créer un Qr-code contenant leur critique. Les livres empruntés par les élèves proviennent pour la plupart du salon de littérature jeunesse de Montreuil de novembre 2013.

Le code QR est un type de code-barres en deux dimensions constitué de modules disposés dans un carré à fond blanc. L'agencement de ces points définit l'information que contient le code.)

Version PDF imprimable

Faire participer activement les élèves dans le choix des ouvrages de fiction, chaque année une grande partie du budget CDI est mis entre les mains des élèves afin qu'ils choisissent eux-mêmes les titres au salon du livre jeunesse de Montreuil.

Faire vivre la CDI par et pour les élèves, responsabiliser les élèves qui le souhaitent dans la vie quotidienne du CDI. Je recrute chaque année une trentaine d'élèves comme assistants documentaliste (Entretien, contrat, planning...), afin qu'ils interviennent quotidiennement dans la vie du CDI.

Le CDI est un lieu clé pour découvrir le plaisir de lire : une politique d'acquisition et d'incitation à la lecture se doit d'être menée afin de préserver ou d'éveiller le goût de lire des élèves.

Documents fournis aux élèves :

Fiche "élève " : " Comment je deviens apprenti-critique de livre ", disponible sur l'ENT de l'établissement. (cf doc joint)

Ressources / Supports d'information utilisés :

Ressource en ligne " UNITAG ", générateur de QR-code : https://www.unitag.fr/qrcode

Application sur Tablette, " E-nigma ", lecteur de Qr-code

Description du déroulement des séances de la séquence ou de la séance :

Au gré de leurs lectures les élèves rédigent leurs critiques et les déposent au CDI en même temps qu'ils rendent l'ouvrage qu'ils ont emprunté.

Les assistants documentalistes créent les QR-code à partir des textes rédigés par les élèves lecteurs, les impriment et les collent sur la première de couverture de l'œuvre critiquée.

Les livres " habillés " de leur Qr-code sont ensuite exposés au CDI pour que les autres élèves puissent consulter la critique en flashant les codes et les emprunter à leur tour.

Synthèse de la séquence/séance, remédiation envisagée ?

Il y a eu un réel engouement tant du côté des élèves lecteurs qui sont devenus producteurs de QR-codes que du côté élèves-lecteurs-consommateurs de Qr-code !

Le prêt des ouvrages a été multiplié par deux depuis la mise en place de ce projet, les élèves éprouvent un réel plaisir à lire pour produire des Qr-code et les élèves sont ravis de pouvoir flasher ces différents codes pour choisir le livre qu'ils vont emprunter. Bilan plus que positif, il est évident que c'est l'attrait de la nouveauté qui est à l'origine de cette dynamique, mais peu importe l'objectif est plus qu'atteint.

Les élèves ressortent même les ouvrages plus anciens qu'ils ont lu pour redonner leur avis et munir les premières de couverture de "Qr-code ".

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Opération "Qr-codons" les livres du CDI !

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Un jeu sérieux sur la gestion de projet

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Backstage Game : création site internet et référencement SEO

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Backstage Game, l'agence digitale de création et référencement de site internet (SEO). Optimisez votre visibilité sur internet et trouvez vos clients !

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Jeu sérieux pour l'éducation aux réseaux sociaux 9-12 ans

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Hébergement web de la Mission TICE du Rectorat de l'Académie d'ORLÉANS-TOURS

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S'améliorer en géographie

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Hello,

after five years I have to take Earth-Picker.com offline.

Google have raised the cost by 20 times !
Using Google Street View for Earth-Picker.com now costs about U.S.$ 1,000 a month.
Sorry, that's too much for me :-(

Many many thanks for the great interest of so many players in Earth-Picker.com and the high number of games played.

Thanks a lot - see you
Chr. Altrichter
( info@earth-picker.com)

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Earth-Picker.com - Play the great Street View Game

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Hello, after five years I have to take Earth-Picker.com offline. Google have raised the cost by 20 times ! Using Google Street View for Earth-Picker.com now costs about U.S.$ 1,000 a month. Sorry, that's too much for me :-( Many many thanks for the great interest of so many players in Earth-Picker.com and the high number of games played.

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Analyse de serious game par des adolescents

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Analyse de serious game par des adolescents

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Tom Tom's Docs

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Voici un retour d'élèves de collège sur quelques serious games. Nous avons joué et fait un classement. Ce n'est ni exhaustif, ni scientifique : juste des avis et des impressions à la volée.

Rappel du contexte

Depuis septembre 2015, nous avons ouvert un club serious game. Pensé en plusieurs phases, nous avons dépassé la période " jeu " pour aller vers une analyse des jeux sous forme d'avis. A la manière de la presse spécialisée, nous avons publié une critique de jeu par mois dans le journal du collège.

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Ces élèves ont de 10 à 15 ans. Nous allons de la 6e à la 3e en passant par des SEGPA et la classe Ulys : environ 25 adolescents répartis en autant de filles que de garçons. Ils ont joué à tous ces serious games deux fois par semaine sur la pause méridienne.

Les jeux sont choisis sur des critères principalement techniques : pas d'inscription, gratuits, dimension éducative forte et une compatibilité avec le matériel du CDI. Certains jeux ne passaient pas fautes de mise à jour ou de PC suffisamment puissants...

Et le grand gagnant est :

A l'unanimité, les élèves élisent ce jeu comme le meilleur.

Une précision méthodologique

Les évaluations des jeux ont eu lieu longtemps après la phase " jeu ". Trois votes sont possibles par élèves mais ce n'est pas une contrainte (ils peuvent répartir comme ils veulent). En plus, il est possible de " buller " un jeu dont ils estiment qu'il n'est pas digne d'être appelé " jeu vidéo ".

Après ce vote, nous avons discuté par petits groupes pour en tirer des commentaires selon quatre critères (j'ai défini en me basant sur des discussions informelles avec certains) :

- : si les règles des jeux et la façon de jouer étaient attractives

-Plaisir à jouer ou Plaisir de jeu ( le Fun)

-Univers : ou le monde virtuel créé ou l'ambiance générale du jeu (favorise l 'immersion)

-L'impact du message : de quoi se souvient-on longtemps après ?

J'ai résumé de manière anarchique (et sans enregistrer) les commentaires des élèves dans ce document pour garder une trace et la partager à d'autres utilisateurs de jeux vidéo en classe :
Evaluation des jeux par les élèves
-Les adolescents ont fait preuve d'une réelle expertise dans l'analyse et la critique... et ils ont aimé ça !!!

-Ils sont sans concessions sur la définition de ce qu'est un jeu vidéo et de ce qu'il ne l'est pas... même si parfois ils ont des difficultés à le formaliser (d'où l'intérêt des thèmes)

-Ce travail d'explicitation va nous permettre de passer à la phase " créer " et on va pouvoir s'appuyer sur les critères de réussite et les moyens dont nous disposons techniquement au collège.

-Finalement, rares sont les serious game (à destination des scolaires et gratuits) qui répondent aux goûts des adolescents pour le jeu.

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Analyse de serious game par des adolescents

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Voici un retour d'élèves de collège sur quelques serious games. Nous avons joué et fait un classement. Ce n'est ni exhaustif, ni scientifique : juste des avis et des impressions à la volée. Rappel du contexte Depuis septembre 2015, nous avons ouvert un club serious game.

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Jeux - Monuments aux morts de Meurthe-et-Moselle

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Jeu sérieux de sensibilisation au handicap visuel

A installer sur PC ou tablette

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Vis ma vue, développé à l’initiative de Streetlab (filiale de l’Institut de la Vision) avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (direction du numérique pour l’Éducation), en lien avec le réseau Canopé et la MGEN, est un jeu sérieux de sensibilisation au handicap visuel.

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Culture générale

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Testez votre culture générale avec TV5MONDE Quiz ! Choisissez le mode Découverte pour apprendre en s'amusant ou le mode Contre la montre pour remporter la première place du classement TV5MONDE Quiz.

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Une alternative à Minecraft (Framasoft)

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Le Framachin de la rentrée est un jeu...

Sérieux.

Un serious game avec une infinité d'applications pédagogiques que nous proposons avant que l'ogre Microsoft ne vienne faire la sortie des écoles... voire y rentrer pour mieux dévorer les données de nos chères têtes blondes.

C'est parti d'une blague. Après la parution d' une traduction de Framalang sur Minetest, l'alternative libre au jeu Minecraft, un certain SVTux nous a partagé ce qu'il faisait en classe avec ce jeu tandis qu'un·e certain·e Powi nous a demandé " À quand un Framinetest ? " ... Nous avons rétorqué d'un " C'est çui qui dit qui fait ! " auquel ellui et SVTux ont répondu " chiche ! "

Ce n'était pas prévu. Le jeu Minecraft (racheté par Microsoft en 2014 pour 2,5 milliards de dollars) ne faisait pas partie de notre plan pour dégoogliser internet. Puis, nous avons vu que le 9 juin dernier, Microsoft a lancé la bêta de Minecraft : Education Edition...

Chère Éducation Nationale... Tu joues avec nos gosses.

Et ça, vraiment, c'est pas drôle.

Tu le sais pourtant, nous on t'aime bien. Nombre de nos membres (et de notre audience) travaillent en ton sein, les " Fra " et " ma " de Framasoft viennent même de " Français " et " Mathématiques " (les matières enseignées par les deux professeurs à l'origine du tout premier projet Framasoft)... bref, nous avons une longue histoire commune.

Nous nous sommes éloignés de toi (en nous tournant vers l'éducation populaire) un peu par dépit : car tu ne veux rien entendre. Tu te laisses courtiser par les GAFAM, tu leur ouvres grand les portes de nos établissements d'enseignement... sans assumer le fait que c'est aussi grave que d'ouvrir les portes des cantines à McDonald's.

Quand tu échanges les données de nos collégiens et nos collégiennes contre 13 millions d'euros de Microsoft, quand tu laisses ce dernier t'instrumentaliser pour faire sa pub, au point que d'aucuns envisagent de dénoncer cet accord en justice... Tu n'entends pas nos avertissements.

Tu souhaites juste " mettre en tension " les propositions du Libre et celles de GAFAM. Comme s'il s'agissait de deux concurrents sur un marché.

Comme si protéger les vies numériques de nos élèves n'était pas un choix politique.

Ce choix, nombre d'enseignant-e-s l'ont fait, souvent bien malgré toi. C'est en pensant à elles et eux que nous ouvrons ce nouveau service, avant que Microsoft ne vienne cette fois-ci parachever son business model chez toi en faisant son marché dans nos écoles primaires avec Minecraft : Education Edition.

Et là, ça devient vraiment bien plus drôle.

Minetest est un clone libre de Minecraft, un jeu dit " bac à sable ". Imaginez un monde fait de cubes : terre, eau, troncs, feuillages, minéraux, sable, glace... mais aussi plantes, poules, vaches et cochons (et même des zombies !) Ce monde est régi par des règles similaires au nôtre : le jour succède à la nuit, avec le temps l'érosion y fait son office, les poules ne se reproduisent que si l'on met un coq dans l'enclos, tomber de trop haut altère votre santé.

Vous y incarnez un petit personnage dont le but est de " miner ", c'est à dire de briser les blocs de matières premières pour les mettre dans sa besace et en faire d'autres choses. Dans votre inventaire, " crafter " un bloc de bois vous permet d'obtenir des planches. Aligner planches et bâtons en T vous permet de fabriquer (crafter) une pioche... et d'aller creuser pour obtenir du grès, du granit... Dès lors vous pouvez commencer à construire !

Nous avons ouvert un monde où les ressources sont déjà dans votre inventaire, qui peut supporter jusqu'à 400 connexions simultanées (c'est de la théorie, hein, pas un défi : restez choux avec nos serveurs ^^ !), un monde dont les mods (les possibilités modulaires) ont été choisis et pensés pour des applications pédagogiques ...

Bref : un monde qui n'attend que vous pour y construire collaborativement des villages et des activités pédagogiques !

Microsoft enclot Minecraft... alors changez de bac à sable !

Pour se connecter à Framinetest Édu, c'est simple ! Tout est sur la page d'accueil :

1. Téléchargez le logiciel " client " (celui qui permet de se connecter.)

2. Connectez-vous sur le serveur framinetest.org (onglet " client ", justement ^^)

3. Euh... jouez ? Oui : jouez !

L'avantage d'un jeu open source (développé en C/C++, et sous licence CC-BY-SA) est qu'il est adaptable sur toutes les plateformes, que vous soyez sous Windows, sous Mac, sous une des nombreuses distributions libres GNU/Linux, sur Android ou même sur un RaspberryPi : vous jouerez au même jeu partout.

Cela parait évident, mais les personnes qui ont testé Minecraft Windows10 Edition (qui est un peu le même que le Pocket Edition sur smartphone, donc incompatible avec la version PC du jeu, oui cette phrase fait mal au crâne, merci Microsoft & Mojang !) savent de quoi on parle.

Autre avantage, Minetest regroupe aussi une joyeuse communauté de libristes qui seront ravi-e-s de vous aider et vous conseiller. D'ailleurs, Powi a contribué à mettre à jour le wiki francophone pour que nous soyons certains que vous y trouviez les informations qui vous manquent ! (EDIT du 2 sept. : les contributions au wiki-fr se poursuivent : venez rejoindre la fine équipe en lisant ceci ;) ) Et s'il vous reste des questions, pensez à les poser sur le forum ...

L'avantage enfin, c'est que les règles concernant le jeu sont les vôtres ! Impossible pour Microsoft d'interdire ceci, de restreindre cela ou de faire payer l'accès à telle fonctionnalité : le Libre vous offre la maîtrise de votre monde. D'ailleurs, avant de vous connecter sur notre serveur, pensez à lire nos conditions générales d'utilisation ! (cela prend moins de 5 minutes et s'applique à tous nos services ^^)

Si ces dernières ne vous conviennent pas, ou que vous souhaitez un serveur et un monde réservé à votre classe / école / collège / famille / bande de potes / etc., vous vous donnons toutes nos astuces pour installer facilement Minetest chez vous et gagner en indépendance.

Changer l'école malgré l'Éducation Nationale

Les possibilités pédagogiques dans Framinetest Édu (et de Minetest, plus généralement) sont tellement nombreuses que nous avons décidé de leur consacrer un article complet. C'est un article écrit par Frédéric Véron, le fameux SVTux, professeur de Sciences de la Vie et de la Terre qui utilise Minetest dans son collège et nous a transmis son savoir-faire.

Sa démarche prouve qu'il est possible de proposer des activités numériques ludiques, pédagogiques et innovantes en respectant les données des élèves et sans les accoutumer aux produits commerciaux des GAFAM. Ce n'est qu'une démarche d'enseignant parmi les centaines d'autres dont nous avons été témoins chez Framasoft.

Nous n'avons plus vraiment d'espoir d'un changement provenant " d'en haut ", comme on dit. Mais nous savons la force et l'implication du personnel encadrant nos élèves... Voilà pourquoi nous nous adressons à vous, et nous espérons que vous saurez vous emparer de ce nouvel outil.

Bref : à vous de creuser !

Pour aller plus loin :

Réseau d'éducation populaire au Libre. Nous souhaitons faire le trait d'union entre le monde du Libre (logiciel, culturel, matériel, etc...) et le grand public par le biais d'une galaxie de projets à découvrir sur www.framasoft.org

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Framinetest Édu : laissez Microsoft hors de portée de nos enfants.

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Le Framachin de la rentrée est un jeu... Sérieux. Un serious game avec une infinité d'applications pédagogiques que nous proposons avant que l'ogre Microsoft ne vienne faire la sortie des écoles... voire y rentrer pour mieux dévorer les données de nos chères têtes blondes. C'est parti d'une blague.

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Plateforme de la Bibliothèque de l’Université de Genève qui propose une formation en ligne aux compétences informationnelles

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InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles

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Formation en ligne pour apprendre via une série de vidéos drôles et didactiques à maîtriser les compétences informationnelles essentielles pour réussir ses études universitaires : recherche, évaluation, communication et utilisation éthique de l'information.

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Créer des parcours ludiques en ligne : ou comment concevoir des jeux sérieux

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Créer des parcours ludiques en ligne : ou comment concevoir des jeux sérieux

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Fenetresur

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Accueil > Boîte à outils > Créer des parcours ludiques en ligne : ou comment concevoir des jeux sérieux

Créer des parcours ludiques en ligne : ou comment concevoir des jeux sérieux

Cette année, je propose une formation d'une journée et demie autour des jeux sérieux. Au programme :

de la théorie : qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? comment cela fonctionne-t-il ?

de la pratique : comment créer un jeu sérieux ? quels sont les outils ?

A l'issue de la formation, les collègues auront réalisé (ou du moins bien entamé) leur propre jeu sérieux, vu qu'une demi-journée y est consacrée.

L'idée principale est d'associer des activités indépendantes crées par un moteur de jeu (LearningApps, Xia) avec un décorum (trame de narration sous forme de BD avec StoryBoardThat et Pixton ou sous forme de vidéo avec Powtoon et Moovly) via des supports de diffusion (ENT, Esidoc, GoogleSite, Wix, Github).

A vrai dire, il s'agit donc plus de créer des parcours ludiques en ligne que de véritables jeux sérieux. C'est une sorte de bricolage reprenant et appliquant ce qui fait le succès d'un bon jeu sérieux, mais avec les moyens du bord ! Et le résultat est idéal pour accompagner les élèves en et hors classe en agissant sur la motivation et en renforçant la personnalisation des apprentissages.

Retrouvez l'ensemble des supports de formation sur le Padlet dédié :

Et si vous voulez vous aussi vous lancer dans l'aventure mais avez besoin d'une aide complémentaire, guettez, collègues parisiens, les ouvertures du PAF 2017/2018. Cette formation devrait être reconduite. L'occasion de créer VOTRE jeu sérieux !

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Créer des parcours ludiques en ligne : ou comment concevoir des jeux sérieux

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Cette année, je propose une formation d'une journée et demie autour des jeux sérieux. Au programme : de la théorie : qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? comment cela fonctionne-t-il ? de la pratique : comment créer un jeu sérieux ? quels sont les outils ? A l'issue de la formation, les collègues auront réalisé (ou...

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Padlet

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Téléchargeable au format pdf

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Cette publication de l'Onisep Centre-Val de Loire vient d'être rééditée.

Ce document recense les jeux gratuits et en langue française autour des métiers, des formations et de l'orientation.

Ils sont utilisables par exemple :

dans les enseignements des différentes disciplines,

en accompagnement personnalisé,

dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)...

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Catalogue des jeux sérieux - serious games

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Cette publication de l'Onisep Centre-Val de Loire vient d'être rééditée. Ce document recense les jeux gratuits et en langue française autour des métiers, des formations et de l'orientation. Ils sont utilisables par exemple : dans les enseignements des différentes disciplines, en accompagnement personnalisé, dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)...

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Infographie TraAMDoc

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Documentation | Site des enseignants documentalistes de l'académie de Toulouse

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Bibliobox, CDIbox, Pédagobox.... les déclinaisons de la Piratebox

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Bibliobox, CDIbox, Pédagobox.... les déclinaisons de la Piratebox

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Parce que ce sujet m'intéresse et m'interroge, voici quelques liens sur les PirateBox (! lien vers Wikipédia ) et leurs déclinaisons :

Bibliobox.net : le site pour découvrir les bibliobox , pour partager et échanger.

Bibliobox,Piratebox kezako? vidéo de Christophe Rhein , Chargé de l'ingénierie éducative TICE au Canopé de Corrèze, présentée le 15 novembre 2014 à Toulouse pour les Capitole du Libre.

source image : http://fr.freepik.com/photos-libre/3-serveur-reseau_25218.htm

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Bibliobox, CDIbox, Pédagobox.... les déclinaisons de la Piratebox - Doc in progress

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Parce que ce sujet m'intéresse et m'interroge, voici quelques liens sur les PirateBox (! lien vers Wikipédia ) et leurs déclinaisons : Bibliobox.net : le site pour découvrir les bibliobox , pour partager et échanger. Bibliobox,Piratebox kezako? vidéo de Christophe Rhein , Chargé de l'ingénierie éducative TICE au Canopé de Corrèze, présentée le 15 novembre 2014 à Toulouse pour les Capitole du Libre.

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Dans l'espace BNF du portail Eduthèque

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Histoire d'une mère. Suivi de : Le Canneton, le Mauvais prince, les Souliers rouges, les Cigognes

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Plate-forme Open Source

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A good disaster story never fails to fascinate - and, given that it actually happened, the story of Pompeii especially so. Buried and thus frozen in time by the eruption of Mount Vesuvius in 79 AD, the ancient Roman town of 11,000 has provided an object of great historical interest ever since its rediscovery in 1599. Baths, houses, tools and other possessions (including plenty of wine bottles), frescoes, graffiti, an ampitheater, an aqueduct, the " Villa of the Mysteries": Pompeii has it all, as far as the stuff of first-century Roman life goes.

The ash-preserved ruins of Pompeii, more than any other source, have provided historians with a window into just what life in that time and place was like. A Day in Pompeii, an exhibition held at the Melbourne Museum in 2009, gave its more than 330,000 visitors a chance to experience Pompeii's life even more vividly. The exhibition included a 3D theater installation that featured the animation above. Watch it, and you can see Pompeii brought back to life with computer-generated imagery - and then, in snapshots over the course of 48 hours, entombed by Vesuvius again.

As inherently compelling as we find the story of Pompeii, modern drama has struggled to capture the power of the disaster that defines it. The late-1960s BBC show offered a comedic rendering of life in the city before the explosion, but more serious interpretations, like the 2014 Hollywood movie , met with only lukewarm critical reception. Best, it seems, to stick to the words of Pliny the Younger, witness to the destruction and still its most evocative describer:

You could hear the shrieks of women, the wailing of infants, and the shouting of men; some were calling their parents, others their children or their wives, trying to recognize them by their voices. People bewailed their own fate or that of their relatives, and there were some who prayed for death in their terror of dying. Many besought the aid of the gods, but still more imagined there were no gods left, and that the universe was plunged into eternal darkness for evermore.

Follow Open Culture on If you'd like to support Open Culture and our mission, please consider making a donation to our site. It's hard to rely 100% on ads, and your contributions will help us provide the best free cultural and educational materials. share intelligent media with your friends. Or better yet, Related Content: Visit Pompeii (also Stonehenge & Versailles) with Google Street View Rome Reborn: Take a Virtual Tour Through Ancient Rome, 320 C.E. The History of Rome in 179 Podcasts How to Bake Ancient Roman Bread Dating Back to 79 AD: A Video Primer Ten Discoveries That Rewrote History sign up for our daily email and get a daily dose of Open Culture in your inbox.
via Metafliter

Based in Seoul, Colin Marshall writes and broadcasts on cities and culture. He's at work on a book about Los Angeles, A Los Angeles Primer, the video series The City in Cinema, the crowdfunded journalism project Where Is the City of the Future?, and the Los Angeles Review of Books' . Follow him on Twitter at @colinmarshall or on Facebook.

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Watch the Destruction of Pompeii by Mount Vesuvius, Re-Created with Computer Animation (79 AD)

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A good disaster story never fails to fascinate - and, given that it actually happened, the story of Pompeii especially so. Buried and thus frozen in time by the eruption of Mount Vesuvius in 79 AD, the ancient Roman town of 11,000 has provided an object of great historical interest ever since its rediscovery in 1599.

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Encourager la lecture personnelle

L'opération "Un livre pour les vacances" a pour objectif d'encourager la lecture personnelle des élèves de CM2. Cette opération, expérimentée cette année dans toutes les classes de CM2 des académies d'Aix-Marseille, Nantes et Lille, sera étendue à toutes les académies l'année prochaine si elle s'avère concluante.

À la fin de l'année scolaire, les élèves de CM2 ont reçu un recueil composé d'une sélection de vingt-deux Fables de la Fontaine, illustré et édité par Canopé. Les professeurs de CM2 ont été invités à leur présenter l'ouvrage afin de susciter la curiosité à la veille des vacances.

Adaptée à l'âge et aux capacités de lecture des enfants, cette initiative leur offre un trésor du patrimoine littéraire à lire durant l'été. Les professeurs de français des classes de 6ème, dans le cadre de l'articulation école-collège, peuvent s'appuyer sur cette lecture estivale pour commencer leurs enseignements à la rentrée.

Cette opération s'inscrit dans un projet global en faveur de la lecture qui se déploiera au cours de l'année 2017-2018.

Écouter le livre en audio

Afin de rendre cette publication disponible aux élèves déficients visuels, ce livre a fait l'objet d'un enregistrement audio. Les textes ont été interprétés par Michel Elias.Pour les familles qui le souhaitent, une version en braille est également disponible sur demande :
Editionadaptee@reseau-canope.fr
Merci de préciser dans votre mél de demande :vos coordonnées (nom - prénom et adresse d'expédition) ainsi que le nom de l'enfant et son établissement d'origine dans les académies concernées

Ressources pour les enseignants de classe de 6°

Les ressources pédagogiques d'accompagnement sur éduscol

Les ressources qui suivent, conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale, proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de l'entrée " Lecture et compréhension de l'écrit " du programme de français de cycle 3. Une ressource sur le thème " La morale en questions " de la partie " Culture littéraire et artistique " du programme peut être mobilisée par les professeurs de français de 6ème qui travaillent sur l'articulation école-collège.

Une ressource d'évaluation du niveau de maîtrise du socle commun en français sur le langage oral en compréhension et en production en fin de cycle 3 prend appui sur " Le Corbeau et le Renard ".

Le module m@gistère : " Enseigner les Fables de La Fontaine "

Le module m@gistère Enseigner les Fables de La Fontaine propose d'enseigner la compréhension à travers l'étude comparée de versions d'une fable, " Le Loup et l'Agneau " (Ésope, Phèdre, Jean de La Fontaine). Le parcours, élaboré par un groupe de recherche et de production de ressources dans le cadre d'un partenariat entre le laboratoire du CREAD, l'Institut Français d'Éducation-ENS Lyon (IFÉ), l'ESPE de Bretagne, et l'académie de Rennes se déroule en trois étapes :

Les savoirs de la fable
- Un point de vue sur la fable
- L'utilité de la paraphrase et du commentaire
- Étude de la fable " Le Loup et l'Agneau"

La séquence d'enseignement
- Les savoirs à enseigner
- Les parcours d'enseignement
- Approfondissements didactiques
- Les séances en classe

La mise en œuvre dans les classes
- Suivi de la mise en œuvre
- Évaluation des apprentissages

Télécharger le livret formateur du module m@gistère : " Enseigner les Fables de La Fontaine "

Sélection de ressources

Canopé

" Dire, lire, écrire ... les Fables " (Cycles 2 & 3, 6ème)

Pistes, ressources, outils et propositions par Philippe Rocher, maître formateur (circonscription d'Épinay-sur-Seine - DSDEN de la Seine-Saint-Denis). Télécharger le document

WebLettres

Le portail de l'enseignement des lettres propose de nombreuses ressources sur les Fables de La Fontaine dans le cadre du thème " Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques " de la partie " Culture littéraire et artistique " du programme de français de 6ème.

La bibliothèque nationale de France (BNF)

Gallica propose dans la collection " Les essentiels de la littérature " un dossier consacré à La Fontaine et aux Fables.

Le musée Jean de La Fontaine de Château-Thierry

Le site internet du musée propose des dossiers pédagogiques à destination des enseignants :

Télécharger les dossiers pédagogiques du musée

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Opération " Un livre pour les vacances " - édition 2017

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Lancée en juin 2017, l'opération "Un livre pour les vacances", expérimentée dans les académies d'Aix-Marseille, Nantes et Lille, a pour objectif d'encourager la lecture personnelle des élèves de CM2. Un recueil de Fables de La Fontaine leur a été remis par leurs professeurs avant les vacances.

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Voir fin de l'article

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Reading
Photo Vince Garcia, mars 2010

Coordination Mathias Treffot

Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans. Mais tu pourras toujours passer de bons moments avec Robinson ou le Capitaine Nemo !

Chaque livre est accompagné de compléments et de bonus comme des cartes, des liens vers des sites web et, souvent, des versions sonores au format mp3 ou des films : essaye donc les Trois Mousquetaires en podcast.

En plus des livres juste pour le plaisir, tu trouveras des livres utiles, au programme des classes de collège. Et ne manque pas de revenir de temps en temps : nous rajouterons régulièrement de nouveaux textes et de nouveaux compléments.

Juste pour le plaisir

Vingt mille lieues sous les mers, de Jules Verne
Gravure Henri Théophile Hildibrand (1870)

Prêt pour l'aventure ?

Histoires pour rire et pour pleurer

Suivant ton humeur du jour, tu pourras rire avec les garnements de la Guerre des Boutons ou pleurer sur les malheurs de la petite Cosette et de Rémi sans famille...

Histoires d'animaux

Qui a dit que les animaux étaient des bêtes ? Tu trouveras ici des récits réalistes ou fantaisistes, mais tous avec des amis à quatre pattes, à poil ou à plumes pour héros.

Découvertes et Documents

Ici, pas de romans ! Nous voilà au rayon des livres sérieux : tu pourras découvrir l'opéra, les logiciels libres ou le dialecte alsacien.

Les œuvres au collège

Les trois mousquetaires, d'Alexandre Dumas
Gravure Maurice Leloir (1894)

Un livre, c'est aussi une manière de partager ses impressions et de découvrir de nouvelles choses. Cette rubrique rassemble une partie des ouvrages qui sont au programme du collège et que ton professeur va peut-être étudier avec toi. Tu y trouveras aussi de nombreuses ressources complémentaires sur ces livres (liens, photos, vidéos...).

Ouvrages en anglais

RUBRIQUE EN COURS DE CONSTRUCTION !

Libre... mais vigilant !

Les livres du domaine public

La plupart des livres réunis ici appartiennent au domaine public, c'est-à-dire que le droit de leurs auteurs ne s'appliquent plus. En France, comme dans toute l'Union européenne, la durée des droits d'auteur est fixée à toute la vie de l'auteur plus 70 ans après sa mort. Ainsi, par exemple, un ouvrage d'Alexandre Dumas, mort en 1870, est dans le domaine public, contrairement à l'œuvre de Jean Cocteau, décédé en 1963.

De plus, les droits des auteurs morts pour la France, augmentent encore de 30 ans. Ainsi, le Petit Prince, d'Antoine de St Exupéry ne sera pas dans le domaine public avant 2051 !

Des auteurs diffusent gratuitement leurs œuvres

Malgré cela, certains auteurs vivants ont choisi de diffuser gratuitement leurs œuvres au public. Ils précisent habituellement dans une licence sous quelles conditions tu peux utiliser leurs textes : en donner des copies à tes camarades ou pas, modifier le texte ou pas...

Une des plus connues parmi ces licences est la Creative Commons, qui existe en six variantes. Ainsi, tu trouveras souvent Creative Commons BY-NC-ND : obligation de citer l'auteur, interdiction de modifier l'œuvre, interdiction de toute utilisation commerciale.

En savoir plus sur le droit d'auteur

Télécharge les brochures ci-dessous, éditées par l'Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI), pour tout savoir du droit d'auteur :
Page mise à jour le 22/08/2013

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Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans

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Reading Photo Vince Garcia, mars 2010 Coordination Mathias Treffot Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans.

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Je Lis Libredes livres gratuits pour les 10 à 14 ans

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Je Lis Libredes livres gratuits pour les 10 à 14 ans

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Canopé Strasbourg

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Reading
Photo Vince Garcia, mars 2010

Coordination Mathias Treffot

Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans. Mais tu pourras toujours passer de bons moments avec Robinson ou le Capitaine Nemo !

Chaque livre est accompagné de compléments et de bonus comme des cartes, des liens vers des sites web et, souvent, des versions sonores au format mp3 ou des films : essaye donc les Trois Mousquetaires en podcast.

En plus des livres juste pour le plaisir, tu trouveras des livres utiles, au programme des classes de collège. Et ne manque pas de revenir de temps en temps : nous rajouterons régulièrement de nouveaux textes et de nouveaux compléments.

Juste pour le plaisir

Vingt mille lieues sous les mers, de Jules Verne
Gravure Henri Théophile Hildibrand (1870)

Prêt pour l'aventure ?

Histoires pour rire et pour pleurer

Suivant ton humeur du jour, tu pourras rire avec les garnements de la Guerre des Boutons ou pleurer sur les malheurs de la petite Cosette et de Rémi sans famille...

Histoires d'animaux

Qui a dit que les animaux étaient des bêtes ? Tu trouveras ici des récits réalistes ou fantaisistes, mais tous avec des amis à quatre pattes, à poil ou à plumes pour héros.

Découvertes et Documents

Ici, pas de romans ! Nous voilà au rayon des livres sérieux : tu pourras découvrir l'opéra, les logiciels libres ou le dialecte alsacien.

Les œuvres au collège

Les trois mousquetaires, d'Alexandre Dumas
Gravure Maurice Leloir (1894)

Un livre, c'est aussi une manière de partager ses impressions et de découvrir de nouvelles choses. Cette rubrique rassemble une partie des ouvrages qui sont au programme du collège et que ton professeur va peut-être étudier avec toi. Tu y trouveras aussi de nombreuses ressources complémentaires sur ces livres (liens, photos, vidéos...).

Ouvrages en anglais

RUBRIQUE EN COURS DE CONSTRUCTION !

Libre... mais vigilant !

Les livres du domaine public

La plupart des livres réunis ici appartiennent au domaine public, c'est-à-dire que le droit de leurs auteurs ne s'appliquent plus. En France, comme dans toute l'Union européenne, la durée des droits d'auteur est fixée à toute la vie de l'auteur plus 70 ans après sa mort. Ainsi, par exemple, un ouvrage d'Alexandre Dumas, mort en 1870, est dans le domaine public, contrairement à l'œuvre de Jean Cocteau, décédé en 1963.

De plus, les droits des auteurs morts pour la France, augmentent encore de 30 ans. Ainsi, le Petit Prince, d'Antoine de St Exupéry ne sera pas dans le domaine public avant 2051 !

Des auteurs diffusent gratuitement leurs œuvres

Malgré cela, certains auteurs vivants ont choisi de diffuser gratuitement leurs œuvres au public. Ils précisent habituellement dans une licence sous quelles conditions tu peux utiliser leurs textes : en donner des copies à tes camarades ou pas, modifier le texte ou pas...

Une des plus connues parmi ces licences est la Creative Commons, qui existe en six variantes. Ainsi, tu trouveras souvent Creative Commons BY-NC-ND : obligation de citer l'auteur, interdiction de modifier l'œuvre, interdiction de toute utilisation commerciale.

En savoir plus sur le droit d'auteur

Télécharge les brochures ci-dessous, éditées par l'Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI), pour tout savoir du droit d'auteur :
Page mise à jour le 22/08/2013

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Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans

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Reading Photo Vince Garcia, mars 2010 Coordination Mathias Treffot Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans.

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Littérature classique et programmes scolaires

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Littérature classique et programmes scolaires

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140 ouvrages libres de droits pour découvrir ou redécouvrir les grands classiques de la littérature française

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Bibliothèque de livres numériques - Casden Banque Populaire - Metropole & DOM

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La banque coopérative de toute la Fonction publique.

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Pour lire toutes, ou presque toutes, les nouvelles réalistes et fantastiques de Guy de Maupassant (au programme de 4e.)

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NEFbase: Maupassant, Contes et nouvelles

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Les liens à l'endroit du titre complet renvoient à chaque texte en mode lecture sur le site de Thierry Selva.

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Tout savoir sur Molière !

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Des jeux en ligne, en Français, en Latin pour apprendre ou réviser !

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Des exercices d’orthographe et de conjugaison en ligne, pour tous les niveaux.

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Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant

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Teste tes connaissances en français, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, dictée, quiz, avec correction. Learning french on-line

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Le site du célèbre Bescherelle vous permettra de revoir vos conjugaison et de vous entraîner à la dictée (pour tous les niveaux.)

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Bescherelle est une marque des éditions Hatier | Bescherelle

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Bescherelle est une marque des éditions Hatier, qui publient de nombreux ouvrages scolaires, parascolaires et jeunesse.

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Pour vérifier ou apprendre la conjugaison des verbes.

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Conjugaison du verbe

Voici ce que vous permet Le Conjugueur :

Conjugaison d'un verbe à l'infinitif (ex : avoir)

Vérification de l'orthographe d'un verbe

Recherche de l'infinitif d'un verbe conjugué (ex : tu aimes)

Recherche d'un modèle de verbe (ex : aim*)

Écriture d'un nombre (ex : 50)

Prêt à conjuguer !

Le Conjugueur va vous aider à conjuguer un verbe. Entrez votre verbe ci-dessus et vous verrez s'afficher la conjugaison. Vous pouvez également entrer un verbe déjà conjugué pour en retrouver l'infinitif.

Le Conjugueur contient également des synonymes, des définitions, des exercices et de nombreuses règles de grammaire et de conjugaison pour vous aider à maîtriser l' orthographe du français.

Pour vous amuser, quelques petits jeux sur le thème des verbes et de la conjugaison sont disponibles. Si malgré tout, il vous reste une question, n'hésitez pas à venir la poser sur notre forum.

Exercice de conjugaison
Choisis la bonne réponse dans la liste ci-dessous :

Le verbe du jour

Le verbe négliger est du premier groupe.
Complétez la conjugaison de ce verbe au subjonctif présent :

Astuce de conjugaison

Avec si et il, on peut écrire s'il ou si l'on. S'il est la contraction de si il qui est difficile à prononcer. Dans si l'on, le l est ajouté pour la phonétique.

Dernières nouvelles du Conjugueur

La dernière vidéo : D'où vient la règle de l'accord du participe passé avec avoir ?
Nouvel article : Par quoi remplacer "du coup" ?
Nouvel article : Quand écrire tout, tous, toute, et toutes ?
Top article : Quand écrire cour, cours, court et courre ?
Top article : L'écriture inclusive

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Conjugaison de tous les verbes avec Le Conjugueur

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Conjugaison de plus de 9000 verbes français. Le Conjugueur permet de conjuguer l'ensemble des verbes de manière simple, rapide et conviviale. Conjugaison gratuite en ligne de tous les verbes français. Rappel des règles d'orthographe, de grammaire et de conjugaison. Exercices de conjugaison et de grammaire. Synonymes et définitions des verbes.

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Des exercices de Français interactifs et corrigés (orthographe, grammaire, ponctuation, expression écrite…) pour tous les niveaux.

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Le Français en ligne - Exercices de français

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Entraînement cérébral : Des jeux de mémoire, de concentration et de logique.

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Entraînement cérébral, jeux mémoire logique concentration - HAPPYneuron

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Essayez les jeux cognitifs de la méthode HAPPYneuron, pionnière de l’entraînement cérébral et validée scientifiquement. Stimulez votre cerveau...

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Le masque de la mort rouge d'après E. A. Poe

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Le masque de la mort rouge d'après E. A. Poe

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Ce site permet de visionner ou de télécharger gratuitement un court film d’animation inspiré de la nouvelle fantastique « Le Masque de la mort rouge » d’Edgar Allan Poe. (Au programme de 4e)

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Le Masque de la Mort Rouge d'après Edgar Allan Poe - Un Film de Jean Monset et Tim

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Vidéos pour progresser en orthographe issues du Projet Voltaire

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Le site Weblettres propose des sujets interactifs pour la préparation au Brevet.

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Les manuels de français Le Robert WebLettres - collection Passeurs de textes.

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Des dictées audio pour tous les niveaux, pour s'entraîner ou s'évaluer.

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PRESENTATION DES DICTEES AUDIO DE FRANÇAIS

Ladictee.fr offre gratuitement des cours de soutien en français, orthographe, grammaire et conjugaison.

Ladictee.fr vous permettra entre autres de faire des dictées interactives. Ces dictées sont gratuites et vous permettent de mieux réussir vos futures dictées de mots et d'orthographe. Vous ne souhaitez plus faire de fautes d'orthographe ou faire un sans faute en dictée : vous êtes sur le bon site internet. Vous trouverez également les dictées de mots, les auto-dictées. En faisant des dictées vous apprendrez à ne plus faire de fautes de grammaire et d'orthographe, vous enrichirez votre vocabulaire, vous améliorerez votre orthographe, en bref, vous maîtriserez mieux la langue et vous deviendrez meilleur en français .

Donc, si vous en avez marre des fautes d'orthographe ou du langage sms , vous êtes sur le bon site .

Toutes les dictées sont accompagnées de leur corrigé, que vous retrouverez en format pdf sous le document audio de la dictée.

Vous retrouverez des dictées de niveaux différents. Des dictées de niveaux CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème et pour les concours.

Les différents textes de dictées proposés sont d'un niveau supérieur à la moyenne. Ne vous étonnez pas de trouver les dictées difficiles. Vous trouverez l'aide nécessaire pour réussir votre épreuve de français au brevet des collèges, au BEPC et au Bac de français. Profitez pour vous entraîner au brevet blanc des collèges. Nous avons enregistré de nombreuses annales des années précédentes.Profitez pour vous entraîner au brevet blanc des collèges. Nous avons enregistré de nombreuses annales des années précédentes.

Nous vous fournirons des conseils concernant les achats à faire pour chacun des niveaux énumérés ci-dessus.

Nous vous conseillerons les achats des cours pour les niveaux CP, les lectures de niveaux CE1, pour les niveaux CE2, pour les niveaux CM1, pour les niveaux CM2, pour les niveaux sixième, pour les niveaux cinquième, pour les niveaux quatrième, pour les niveaux troisième et les lectures pour les concours.

Nous avons mis sur le site les dictées de concours comme la dictée de pivot, la dictée des amériques, les dictées PGL, les dictées d'Eric Fournier et les dictées du Balfroid.

Nous avons mis en ligne différents contes audio gratuits. Vous pouvez imprimer le texte, le remettre à votre enfant et l'interroger sur le contenu du conte.

Nous avons récemment mis en ligne des dictées à trous pour les malvoyants. Nous préparons un logiciel d'orthographe intelligent avec des questionnaires à choix.

Une nouvelle section a été créée pour expliquer internet aux enfants par le biais de vidéos de dessins animés. Tous les dangers et les informations qu'ils peuvent rencontrer sur internet sont vulgarisés pour qu'ils les comprennent bien.

L'objectif final est d'utiliser https://www.ladictee.fr comme un outil gratuit et comme un complément pour faire travailler les enfants après les cours et pendant les vacances.

Des dictées sur les thèmes les plus difficiles seront bientôt ajoutées au site (accords des participes passés, leur ou leurs, etc..)

Nous préparons actuellement des dictées CE2, CM1, CM2 à paraître dans les mois à venir. . Un recueil d'auto dictées est également à l'étude.

Pour les jeunes enfants, nous avons mis en place une série de comptines plus ou moins modernes.

Nous avons innové dernièrement en proposant pour chaque niveau scolaire (cycle 1, cycle 2 et cycle 3), des exercices interactifs de notre conception mais également d'autres sites internets qui méritent notre confiance. Les exercices portent sur la grammaire, sur l'orthographe et sur les conjugaisons.

Le point fort de ladictée.fr est d'offrir des astuces pour permettre l'élimination des fautes les plus courantes. Ces astuces sont diffusées en format vidéo, en tableau blanc, avec explications d'un professeur , ou en format audio , ou encore en format texte.

Techniquement les fichiers audio sont en format mp3 mais vous n'avez rien à faire pour les lire. Tout se fait automatiquement si vous avez un navigateur comme firefox ou internet explorer. Une petite mise à jour du lecteur flash vous sera peut-être demandée.

Vous pouvez utiliser ladictée.fr comme un bon moyen de maintenir et d'améliorer vos connaissances en orthographe. Lorsque vous remettez un rapport en tant que professionnel, vous pouvez toujours justifier le contenu, mais la forme risque d'anéantir ce beau succès si votre texte est bourré de fautes d'orthographe.

Le site ladictee.fr met à votre disposition différents outils comme un dictionnaire gratuit, un correcteur d'orthographe, un dictionnaire des synonymes, un assistant en conjugaison verbale.

à ceux qui aiment la lecture assistée, nous proposons plusieurs livres audio gratuits. Parlez-en aux personnes âgées de votre entourage.

Vous êtes un étranger et vous désirez apprendre le français? Ce site est fait pour vous. Si vous ne parlez pas français, vous trouverez toute l'aide nécessaire à l'apprentissage du français avec des cours en vidéo et en audio.

Donc, fini le langage sms pour vous et pour vos enfants.

N'oubliez pas que votre façon d'écrire correspond à l'image que vous présentez aux autres; elle est ce qui vous représente partout.

Vous rêviez d'un précepteur à la maison pour faire les dictées à vos enfants, ladictee.fr est là pour ça.

Vous venez de l'étranger et vous êtes en plein apprentissage du français - les dictées sont un bon entraînement.
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Nos sites partenaires des dictées audios de français:

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faire des dictées audio en langue française

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do a french dictation and learn french language

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dictees sonores de français interactives

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Dictées en ligne audio langue française - FLE - Learn french language

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Pour faire les dictées de francais interactives et gratuites et apprendre rapidement le français par l'écoute et l'écriture. FLE, learn french

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Acad. Marseille

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livres audio à écouter et télécharger - Collège Anne Frank à Morières les Avignon

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Le site internet litteratureaudio.com propose plus de 3000 livres audio à écouter. Pour écouter, il suffit de cliquer sur les titre des livres (...)

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Le programme de Français au collège en livres numériques (gratuits)

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Le programme de Français au collège en livres numériques (gratuits)

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SavoirsCDI

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Conventions

Pour mieux comprendre les conventions de la liste ci dessous :

Les ouvrages des auteurs précédés de * ne sont pas dans le domaine public.

Les références en italique sont des références payantes (moins de 3 €)

Une question de formats

ePub : format lisible par la majorité des liseuses et tablettes (à l'exception des appareils vendus par Amazon)

Mobi : format propriétaire lisible exclusivement sur les appareils vendus par Amazon ou par l'application sur ordinateur disponible en ligne : http://www.amazon.fr/gp/feature.html?ie=UTF8&docId=1000539813

pdf : format lisible sur certaines liseuses, sur les ordinateurs et les tablettes

html : format lisible dans le navigateur des ordinateurs et des tablettes, avec ou sans connexion internet

web : lecture en ligne exclusivement, ne nécessite aucune application mais une connexion internet

Programme de 6e

1. Textes de l'Antiquité

" Le professeur fait lire des extraits choisis parmi les œuvres suivantes. "

2. Contes et récits merveilleux

" Le professeur fait lire au moins deux contes choisis parmi les œuvres suivantes : "

Les Mille et Une Nuits

PERRAULT, Charles - Contes

GRIMM - Contes

ANDERSEN, Hans-Christian - Contes

CARROLL, Lewis - Alice au pays des merveilles

*SAINT-EXUPERY, Antoine de - Le Petit Prince

*HAMPATE BA, Amadou - Petit Bodiel et autres contes de la savane

*DIOP, Birago - Contes d'Amadou Koumba

*DIOP, Birago - Nouveaux contes d'Amadou Koumba

*SENGHOR, Léopold Sédar - La Belle Histoire de Leuk-le-lièvre

3. Initiation à la poésie

" Le professeur choisit : "

des poèmes en vers réguliers, des poèmes en vers libres ou variés, des calligrammes, des haïkus ou des chansons, du Moyen-Age au XXIe siècle.
La Fontaine, Jean de

Fables. Livre 1 (Illustrations par Gustave Doré) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=400

Fables. Livre 2 (Illustrations par Gustave Doré) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=403

Fables. Livre 1 (Illustrations Jean-Baptiste Oudry) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=401

Fables. Livre 2 (Illustrations Jean-Baptiste Oudry) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=404

Fables. Tome premier : ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/17941

Fables. Tome second : ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/17942

4. Initiation au théâtre

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au choix

Une pièce de Molière : par exemple "
Le Sicilien ou l'amour peintre

" Une courte pièce, choisie par exemple parmi celles des auteurs du XXe siècle suivants : "

*TARDIEU, Jean

*DUBILLARD, Roland

*OBALDIA, René de

Programme de 5e

1. Littérature du Moyen Age et de la Renaissance

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au moins une oeuvre choisie parmi les propositions suivantes : "

une chanson de geste

un roman de chevalerie de Chrétien de Troyes

un fabliau ou une farce, par exemple

2. Récits d'aventures

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, une oeuvre choisie par exemple parmi les oeuvre suivantes "

VERNE, Jules (un roman au choix)

Oeuvre complète

Formats ePub, Mobi, html

*KESSEL, Joseph - Le lion

*TOURNIER, Michel - Vendredi ou la vie sauvage

*LE CLEZIO, J.M.G. - Mondo et autres histoires

3. Poésie

" choix de poèmes d'époques variées empruntés par exemple aux auteurs suivants : "

MAROT, Clément

LA FONTAINE, Jean de - Fables

Fables. Livre 1 (Illustrations par Gustave Doré) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=400

Fables. Livre 2 (Illustrations par Gustave Doré) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=403

Fables. Livre 1 (Illustrations Jean-Baptiste Oudry) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=401

Fables. Livre 2 (Illustrations Jean-Baptiste Oudry) : Mobi, pdf, ePub : http://www.ebooksgratuits.com/details.php?book=404

Fables. Tome premier : ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/17941

Fables. Tome second : ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/17942

MUSSET, Alfred de

*JACOB, Max

*DESNOS, Robert

*GUILLEVIC, Eugène

*PREVERT, Jacques

*CHAZAL, Malcolm de

*QUENEAU, Raymond

*ROY, Claude

*VIAN, Boris

*ROUBAUD, Jacques

Programme de 4e

1. La lettre

" Le professeur fait lire, sous forme de groupement de textes, des lettres, par exemple des auteurs suivants : "

DIDEROT, Denis

SAND, Georges

Correspondance, 1812-1876. Tome 1: ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/13629

Correspondance, 1812-1876. Tome 2: ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/13837

Correspondance, 1812-1876. Tome 3: ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/13838

Correspondance, 1812-1876. Tome 4: ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/13875

Correspondance, 1812-1876. Tome 5: ePub, Mobi, html : http://www.gutenberg.org/ebooks/13839

Correspondance de George Sand et d'Alfred de Musset : pdf, web : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k114938c

2. Le récit au XIXe siècle

" Le professeur fait lire au moins deux œuvres choisies dans les deux entrées suivantes :

une nouvelle réaliste et/ou une nouvelle fantastique, intégralement ;

un roman, intégralement ou par extraits.

Les œuvres sont choisies parmi celles d'auteurs français ou étrangers : "

3. Poésie : le lyrisme

" Le professeur fait lire des poèmes d'époques variées empruntés par exemple aux auteurs suivants : "

4. Théâtre : faire rire, émouvoir, faire pleurer

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits " au moins une pièce d'un des auteurs suivants :

HUGO, Victor :
une pièce du Théâtre en liberté

*ANOUILH, Jean : une pièce " rose " ou une pièce " grinçante "

4. Théâtre : la comédie

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au choix : "

" une comédie de MOLIERE "

pdf, web :Oeuvres complètes de Molière : [pour Le Bourgeois gentilhomme, Le Malade imaginaire, Les Fourberies de Scapin] : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6125641j

" une comédie courte choisie par exemple parmi celles des auteurs suivants : "

Programme de 3e

1. Formes du récit aux XXe et XXIe siècle

" Le professeur fait lire au moins 2 œuvres, en lecture intégrale ou par extraits, choisies parmi les deux entrées suivantes : "

" Romans et nouvelles des XXe et XXIe siècle porteurs d'un regard sur l'histoire et le monde contemporains : le choix est laissé à l'appréciation du professeur "

2. La poésie dans le monde et dans le siècle

La poésie engagée :

*ARAGON, Louis (1897-1982)

*CHAR, René (1907-1988)

*DESNOS, Robert (1900-1945)

*ELUARD, Paul (1895-1952)

GARCIA LORCA, Federico (1898-1936)

*NERUDA, Pablo (1904-1973)

*PREVERT, Jacques (1900-1977)

*RITSOS, Yannis (1909-1990)

*CESAIRE, Aimé (1913-2008)

La poésie contemporaine :

*CENDRARS, Blaise (1887-1961)

*CLAUDEL, Paul (1868-1955)

*GLISSANT, Edouard (1928-2011)

*MICHAUX, Henri (1899-1984)

*PONGE, Francis (1899-1988)

3. Théâtre : continuité et renouvellement

" Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au moins une pièce choisie dans l'oeuvre des auteurs suivants : "

SOPHOCLE - Antigone

EURIPIDE - Médée

RACINE, Jean

*GIRAUDOUX, Jean (1882-1944)

*COCTEAU, Jean (1889-1963)

*IONESCO, Eugène (1909-1994)

*ANOUILH, Jean (1910-1987)

*CAMUS, Albert (1913-1960)

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Le programme de Français au collège en livres numériques (gratuits)

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Pour mieux comprendre les conventions de la liste ci dessous : Les ouvrages des auteurs précédés de * ne sont pas dans le domaine public.

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Livreslib

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Des livres de "Contes Fantastique & SF" à télécharger gratuitement en format PDF

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Expérimentation de prêt de liseuses en CDI

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Expérimentation de prêt de liseuses en CDI

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Pascale Bénévent

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Les perspectives mutualisées de ce projet était de modéliser le prêt de liseuses en CDI.

L'expérimentation s'est faite avec des liseuses françaises pour amener les élèves à un nouveau support de lecture et multiplier les accès à un seul livre. 5 liseuses ont été achetées via le fournisseur de matériel informatique du lycée.

Le travail s'est fait sur du gratuit. Des titres ont été téléchargés et installés sur les liseuses. Cependant le projet évolue vers du payant, avec le choix d'un réservoir d'ebooks. Pour les livres payants, avec Lipagine : 1 fichier téléchargé correspond à 5 copies autorisées.

Les liseuses sont cataloguées en livres : ressources électroniques dans BCDI et prêtées comme un livre. Les ebooks chargés sont traités en parties composantes. Il n'y a pas d'historique de lecture. Le projet fait l'objet d'une rubrique dédiée sur le portail e-sidoc, avec une notice d'utilisation, et l'affichage des livres numériques disponibles au CDI. Le logiciel Calibre a été installé sur tous les ordinateurs du CDI.

Le projet a été présenté aux 1ères L. Les liseuses empruntées ont fait l'objet d'une charte de prêt (pas de modification du règlement du CDI). Le mode d'emploi est joint au prêt ainsi qu'un questionnaire d'utilisation et de satisfaction.

Cependant les liseuses ont suscité peu d'intérêt pour les élèves, dont ¼ avait déjà des liseuses. La liseuse est un objet personnel. Sauf à la prêter pendant les vacances comme en bibliothèque, son prêt est source de frustration.

Différentes questions se posent donc : faut-il en acheter plus pour la lecture en classe de séries (et vérifier avant un éventuel projet si les œuvres adaptées sont disponibles) ? Créer un atelier d'écriture pour écrire des ebooks et remplir ces liseuses ? Comment gérer la maintenance ? Le contenu de la liseuse ?

Les différentes pistes proposées sont de : développer une bibliobox dans laquelle les usagers installent les fichiers souhaités sur le support prêté. Le BYOD offre également la possibilité aux élèves d'utiliser leurs outils et de leur proposer des ressources en téléchargement.

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Expérimentation de prêt de liseuses en CDI

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Les perspectives mutualisées de ce projet était de modéliser le prêt de liseuses en CDI. L'expérimentation s'est faite avec des liseuses françaises pour amener les élèves à un nouveau support de lecture et multiplier les accès à un seul livre. 5 liseuses ont été achetées via le fournisseur de matériel informatique du lycée.

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Exposition Culture numérique pour tous à télécharger

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Exposition Culture numérique pour tous à télécharger

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Fréquences Ecoles

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A l'occasion de Super Demain, rendez-vous des cultures numériques et médiatiques qui s'est déroulée à Lyon les 18 et 19 mars 2016, Fréquences Ecoles, association organisatrice de l'événement, a conçu l'exposition interactive Culture numérique pour (re)découvrir les cultures numériques, de développer ses compétences, de prendre le pouvoir sur les écrans et de s'épanouir dans une société médiatique et numérique.

Aujourd'hui, l'association met gracieusement à disposition en ligne l'ensemble des 39 panneaux de cette exposition (et dont les contenus sont placés sous licence Creative Commons) ; une expo qui se matérialise par des définitions, des chiffres, des explicitations, des exemples mais aussi des idées d'actions :

Expo culture numérique pour tous

Les contenus de cette expo Culture numérique sont organisés autour de 5 thématiques :

Jeu vidéo

Les usages du jeu vidéo
Les compétences psychosociales
Les différents types de jeu vidéo
Des jeux vidéo militants, utiles voire nécessaires.
10 applications décryptées
Qu'est ce que l'e-sport ?
Que sont les serious games et à quoi servent ils ?
Les métiers du jeu vidéo

Médias

Qui utilise quoi ?
Qu'est ce qu'un Youtubeur ?
Quelques faits sur Wikipédia
Les réseaux sociaux populaires
Quelques hashtags célèbres
Les métiers des médias sociaux

Data / données

Qu'est ce que la data ?
À quoi sert la data ?
Le monde de la data
Qu'est ce que le big data ?
Les types de données que nous produisons

Makers

Qui sont les makers ?
Les kits des makers
Qu'est ce qu'un fablab ?
Les machines des fablabs
Les kits de fabrication dans l'éducation
Le partage de savoirs
Quelles compétences développées en fabricant soi-même ?
Le pouvoir capacitant des tutoriels

Enfance

Quand l'école change. Comment s'inspirer de ce qu'il se passe ailleurs ?
Pourquoi et comment apprendre le code ?
Le CV du futur
Qu'est ce qu'un MOOC ?

Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contact
Géographie : Rhône-Alpes

Posté par Jean-Luc Raymond le lundi 11 juillet 2016
Crédit média : Hootsuite
Catégories : Actions innovantes, Création multimédia, Culture, éducation, Evénements, Formation Internet, Formation numérique, Initiatives NetPublic, Jeunes, Populations accueillies, Ressources NetPublic

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Exposition Culture numérique pour tous à télécharger

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A l'occasion de Super Demain , rendez-vous des cultures numériques et médiatiques qui s'est déroulée à Lyon les 18 et 19 mars 2016, Fréquences Ecoles , association organisatrice de l'événement, a conçu l'exposition interactive Culture numérique pour (re)découvrir les cultures numériques , de développer ses compétences, de prendre le pouvoir sur les écrans et de s'épanouir dans une société médiatique et numérique.

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Séverine Dardalhon

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Tablettes au CDI Intérêt des tablettes au CDI Motivation des élèves Mobilité Gain de temps Autonomie Créativité car outil polyvalent : prise de notes, recherche, photo, audio, vidéo, dessin... Accès à du contenu enrichi , réalité augmentée Consultation de ressources facilitée Communication Interactivité Réaliser une exposition interactive Produire des critiques littéraires multimédia Dans le cadre d'un café littéraire avec des 4ème sur le thème de la nouvelle.

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Ludovia

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BYOD au CDI : est-ce une bonne idée ? - Ludovia Magazine - Linkis.com

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Pour le monde scolaire, il existe des réflexions autour de cette notion. Comment en tirer un avantage pour les CDI : Thomas Bréant a tenté une expérience depuis deux ans... Pourquoi cela concerne les CDI ? - Au lycée, nous sommes tous confrontés à la situation où les élèves ne peuvent s'empêcher d'utiliser leurs smartphones [...]

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présentation des Bibliobox lors de la journée Mettre en œuvre des pratiques innovantes en bibliothèque organisée par Savoie Biblio le 10/12/2015 Pour la diapo ...

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Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe « BYOD & BOX »

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Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe « BYOD & BOX »

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Canopé Amiens

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Des exemples d'utilisation :

Gallica Box : un dispositif de partage de documents Gallica
La Gallicabox est un dispositif numérique permettant de mettre à disposition du public des ebooks et des contenus numériques. Grâce à une connexion wi-fi locale, les utilisateurs peuvent s'y connecter sans risque et sans utilisation de data et n'ont ensuite plus qu'à y récupérer les contenus sélectionnés pour eux. Ce dispositif simple et sécurisé permet une diffusion jusqu'à 50 mètres autour de la box, il est également transportable quand il est branché à une batterie portable.
http://gallicastudio.bnf.fr/bo%C3%AEte-%C3%A0-outils/gallica-box-un-dispositif-de-partage-de-documents-gallica

Une BiblioBox au CDI : la CdiBox (Documentation académie de Rouen - Lycée)
La combinaison tablettes/CdiBox est un atout majeur pour l'utilisation pédagogique de tablettes en classe.
http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article730

Des podcasts pour enrichir une Bibliobox
Offrir la possibilité aux lycéens d'accéder à des suggestions de livres sous formes de podcasts, de vidéos, et à plus long terme d'ebooks téléchargeables de la bibliobox. Valoriser les productions des élèves en les intégrant à la bibliobox
http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/des-podcasts-pour-enrichir-une-bibliobox/

Mettre à disposition des ressources avec une BiblioBox
http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/mettre-a-disposition-des-ressources-avec-une-bibliobox/

La BiblioBox, un nouvel outil de médiation numérique : recommandations pour l'implantation d'une BiblioBox à la BCUL, site Riponne
Travail de Bachelor réalisé en vue de l'obtention du Bachelor HES par : Maaike Vautier (150 pages, un excellent document)
http://doc.rero.ch/record/232927/files/TBD_Vautier_Maaike.pdf

Une Bibliobox est installée à l'espace numérique de la Bibliothèque de la Part-Dieu (accessible également dans le département Sciences au 3e étage). La Bibliothèque municipale de Lyon vous propose de découvrir des contenus culturels libres de droit et gratuits, légalement téléchargeables et diffusables.
http://www.vive-laculturenumerique.org/index.php/2015/07/15/196-actualite-de-la-bibliobox

MoodleBox : un petit projet pour du BYOD en classe
https://linuxfr.org/users/cevhe/journaux/moodlebox-un-petit-projet-pour-du-byod-en-classe

ENTBOX : Partager et collaborer en classe avec des appareils mobiles sans connexion Internet
http://entbox.ticedu.fr/

La docuBOX à l'Agora de la danse en vidéo ci-dessous

La klaxoonbox au service de la pédagogie active en environnement BYOD
Connectez-vous quel que soit votre équipement numérique. Sans rien avoir à installer.
Smartphones, tablettes ou ordinateurs : tous vos équipements iOS, Android et Windows sont connectés ensemble.
Laissez vos participants utiliser leur propre équipement
https://klaxoon.com/

Le petit bidule extraordinaire avec une explication de @Tilekol pour toutes les personnes de l' #EcoleNumerique avec mode d'emploi en français
http://www.tilekol.org/tripmate-titan-le-petit-bidule-extraordinaire

Vous êtes convaincu, alors en avant :

L'utilisation d'une "BOX" est intéressante dans votre salle de classe, votre installation sportive, ou encore lors d'une sortie sur le terrain, d'une visite de musée... Ainsi il sera possible de distribuer des ressources, depuis la clé USB branchée sur la borne wifi, aux tablettes ou smartphones des élèves (BYOD) par le réseau wifi privé disponible depuis la box pédagogique.
- travail collaboratif
- partage de documents entre l'enseignant et les élèves
- diffuser des cours
- partager un boîtier pédagogique entre plusieurs enseignants d'un même établissement
- créer un fonds de ressources numériques en consultation
- créer votre bibliothèque numérique
- dépot leçons, devoirs, capsules vidéos, manuels numériques, cartes, dictionnaires...

Qu'est ce que cette "BOX" :
Une bibliothèque équipée, vous offre la possibilité de vous connecter gratuitement et librement à un signal Wifi de cette " BOX ".
En vous y connectant, depuis votre liseuse, votre smartphone, votre tablette ou votre ordinateur portable vous aurez accès à un choix de fichiers proposés en téléchargement libre.
Cela va de livres du domaine public à des films, des images, des cours, des fichiers sonores ou encore des jeux.

Le matériel nécessaire pour créer votre "BOX" :
- un routeur-wifi : (voir par rapport à la box que vous souhaitez créer)
- une clé USB (avec le meilleur débit possible)
- un câble ethernet
- une connexion Internet
- connaître l'adresse IP de votre point d'accès internet (livebox, free.fr, SFR...)
- une batterie (optionnel pour une autonomie électrique)

Utilisation possible de votre "BOX" :
"BOX" reliée au réseau : (connexion au réseau internet et routeur wifi)
"BOX" nomade : (expérience en informatique, routeur wifi, clé USB, option batterie ou alimentation autonome)

Ce qu'il faut savoir avant de commencer* :
Un investissement de moins de trente euros à environ une centaine en fonction de vos choix.
Responsabilité du contenu distribué.
Perte de garantie du matériel.

Les différentes propositions de construction de votre "BOX" :

Dernière nouvelle : LudoBox ? [fr]
La ludothèque numérique : un dispositif offline de partage de jeux sous licence libre
Depuis 2014, une idée nous trotte dans la tête : monter une ludothèque numérique - à la façon des BiblioBox ou PirateBox qui permettent de partager des ressources numériques libres offline - pour pouvoir rassembler des jeux sous licence libre... Oui ça existe (!) et c'est justement pour encourager cette pratique et faire connaître ces créations que nous nous lançons.
http://leschiensdelenfer.org/la-ludobox/ludobox/

Nouveau : Guide : créer une PirateBox à partir d'une Raspberry Pi
http://www.minimachines.net/actu/tests/tutos/guide-creer-une-piratebox-a-partir-dune-raspberry-pi-26812

Construisez une SVTuxBOX !
La SVTuxBOX (principe, installation, mode d'emploi...). Deux options s'offrent à vous :
Pour les débutants : télécharger l'image de la carte SD, l'installer et c'est tout ! (par soucis de simplification, les mdp y sont : raspberry)
Pour les experts : configurer vous même une SVTuxBOX, en suivant le pas à pas. Vous pourrez ainsi modifier, améliorer... comme vous le souhaitez !
http://svtuxboxproject.pagesperso-orange.fr/svtuxboxproject/svtuxbox.html

La bibliobox du Canopé 37 - appelé CanopéBox - est un dispositif mobile et autonome de partage de fichiers.
http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/atelier-37/bibliobox.html

La PedagoBox :
Il s'agit de modifier une borne wifi existante pour en faire un serveur de fichiers wifi autonome basé sur une clé USB.
http://scenari.crdp-limousin.fr/pedagobox/co/module_bibliobox.html

La PirateBox :
Ce type de dispositif a été imaginé par David Darts (en) en 2011, professeur à la Steinhardt School of Culture, Education and Human Development de l'Université de New York sous licence Art Libre.
http://wiki.labomedia.org/index.php/PirateBox
Le projet de David Darts, initiateur de la "Pirate Box"
http://daviddarts.com/piratebox/?id=PirateBox
Piratebox
http://piratebox.cc/start
Piratebox pour Raspberry Pi
http://piratebox.cc/raspberry_pi#piratebox_raspberry_pi_diy
Pedagobox (Raspberry Pi , TP-LINK TL-WN722N) sympas avec des légos
http://www.makeuseof.com/tag/build-wireless-dead-drop-file-sharing/
Pour partager et échanger sur l'expérience des PirateBox en bibliothèque.
https://www.facebook.com/groups/bibliobox/
Dernières nouveautés pour la PirateBox
http://bibliobox.net/blog/
Ressources pour les bibliobox - BiblioBox - Le forum d'entraide des utilisateurs de BiblioBox
http://bibliobox.net/forum/

La BiblioBox :
Distribuer des livres numériques (1400 sur le site)
Basée sur la " Piratebox " qui est un " dispositif de partage de fichiers libre et autonome ". Il s'agit au final d'un dispositif permettant de mettre à disposition et de distribuer librement et gratuitement des livres numériques ou des fichiers multimédias.
http://www.bibebook.com/content/bibliobox

Intégrer Calibre2OPDS dans une #PirateBox par Thomas Fourmeux
http://biblionumericus.fr/2014/02/24/integrer-calibre2opds-dans-une-piratebox/

La Ramobox
Favoriser le travail collaboratif en utilisant tous les outils numériques, y compris ceux des élèves
http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/eps/numerique-educatif/la-ramobox/

Projets et détournements de la PirateBox :
http://wiki.labomedia.org/index.php/PirateBox

En Belgique : WiEasyBox: un diffuseur contenus+WiFi qui déménage ou nichoir à Wifi
http://www.regional-it.be/2014/11/19/wieasybox-wifi-autonome/

(* nous déclinons toutes responsabilités dans l'usage et la fabrication de ce matériel)

# data[].attributes.attachment_link.title
Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe " BYOD & BOX "

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Des exemples d'utilisation : Gallica Box : un dispositif de partage de documents Gallica La Gallicabox est un dispositif numérique permettant de mettre à disposition du public des ebooks et des contenus numériques. Grâce à une connexion wi-fi locale, les utilisateurs peuvent s'y connecter sans risque et sans utilisation de data et n'ont ensuite plus qu'à y récupérer les contenus sélectionnés pour eux.

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Comment mettre en place une bibliothèque numérique libre et gratuite ?

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Comment mettre en place une bibliothèque numérique libre et gratuite ?

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CRDP LImousin

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Il s'agit de réaliser une bibliothèque numérique libre et gratuite comprenant des livres du domaine public qui seront téléchargeables au format epub par les apprenants. Ces derniers pourront ensuite les lire hors ligne.

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Créer une bande dessinée

EN LIGNE

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Tablettes tactiles : catalogues d'applications

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Tablettes tactiles : catalogues d'applications

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Acad. Dijon

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Découvrez une sélection d'applications que vous pouvez installer sur vos tablettes Android ou Ipad(IOS) au CDI.

Ce document propose également des pistes d'exploitations pédagogiques qui seront mises à jour régulièrement.

Catalogue proposé par Ronan Descombes, professeur documentaliste au Collège Christiane Perceret, Sophie Gronfier, professeur-documentaliste au Lycée Anna Judic - Semur en Auxois (21) et relu par le groupe " Usages pédagogiques du numérique " de l'ESPE Dijon.
Catalogue d'applications

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Tablettes tactiles : une sélection d'applications

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Découvrez une sélection d'applications que vous pouvez installer sur vos tablettes Android ou Ipad(IOS) au CDI. Ce document propose également des pistes d'exploitations pédagogiques qui seront mises à jour régulièrement. Catalogue proposé par Ronan Descombes, professeur documentaliste au Collège Christiane Perceret, Sophie Gronfier, professeur-documentaliste au Lycée Anna Judic - Semur en Auxois (21) et relu par le groupe " Usages pédagogiques du numérique " de l'ESPE Dijon.

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Outil de création 3D

EN LIGNE

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The 3D Slash App allows you to work offline and to synchronize when you get online. Better resolution, faster, the 3D Slash App really rocks! Free users can download, install and synchronize the App to run their models locally, but they can't save their work neither export STL files. Therefore they can check that their system is compatible before they go Premium.

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Commercial use

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Carve, burnish, build thy theme,
But fix thy wavering dream
In the stern rock supreme.

- Théophile Gautier (1811-1872)

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3D Slash is praised as the easiest 3D modeling tool on the market.

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Available on all devices and all OS (Windows, Mac, Linux, Raspberry pi, iOS, Android), online and offline.

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Une histoire interactive, écologique et engagéeFrance télévision

APP IOS/ANDROID

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Les Saisons : Morphosis est une application tirée du long-métrage de Jacques Perrin et Jacques Cluzaud, Les Saisons, sorti en salles...

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Créer et collaborer en ligne

APP ou EN LIGNE

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Traiter des images

APP ou EN LIGNE

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PicCollage - Photo and Video Greetings App

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Make all your memories last forever. Create holiday greetings, wedding invitations, birthday cards, and more. Download the app and start creating now!

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Créer des contenus interactifs

EN LIGNE

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Générer des nuages de mots

EN LIGNE

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Générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et Générateur de nuage de tags.

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Nuagesdemots.fr est un générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et un générateur de nuage de tags, comparable à Wordle. Collez des textes ou téléchargez des documents vers le serveur et choisissez la forme, la couleur et le caractère pour faire votre propre nuage de mots clés.

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Synthétiser, schématiser

APP ou EN LIGNE

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Réaliser des infographies

APP ou EN LIGNE

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Infographic Maker Trusted By 11 Million Users - Piktochart

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With Piktochart AI, you can create stunning infographics, reports, presentations, and more in seconds. No design experience needed. Start for free.

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Réaliser des présentations

EN LIGNE et APP liseuse

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Presentations and videos with engaging visuals for hybrid teams | Prezi Present

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Welcome to Prezi, the presentation software that uses motion, zoom, and spatial relationships to bring your ideas to life and make you a great presenter.

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Créer des visuels

APP ou EN LIGNE

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Créer des images interactives

APP ou EN LIGNE

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ThingLink: Create unique experiences with interactive images, videos & 360° media

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Easily create interactive and immersive visual experiences for online communication and learning. Start a free trial!

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Acad. Nice
Pas disponible mais bientôt : se refait une beauté d'après une source sûre !
= un réservoir d'ebooks + notices BCDI

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Comment partager des ressources avec les appareils numériques des élèves ?

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Comment partager des ressources avec les appareils numériques des élèves ?

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Infographie

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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Open source
Langue : anglais

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700 films rares et gratuits disponibles ici et maintenant

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C'est un cadeau immense comme seul internet peut nous en offrir. Plus de 700 films rares totalement gratuits, disponible immédiatement grâce au site OpenCulture qui se bat pour éduquer et donc transmettre le meilleur de la culture totalement gratuite sur le web. On ne peut alors s'empêcher de céder aux sirènes cinématographiques qui sont ici [...]

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DANE Créteil

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Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil

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Le portail Eduscol publie un dossier complet pour présenter le très large panel de ressources numériques qui existent aujourd'hui pour favoriser la scolarisation des élèves en situation de handicap. Pour chaque type de trouble des apprentissages, il s'agit de répertorier " toutes les ressources (...)

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Banques d'images gratuites et libres de droits

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Banques d'images gratuites et libres de droits

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Cette année, on vous dit tout ! Voici l'un de nos petits secrets. La liste des banques d' image libre de droit que nous utilisons régulièrement chez Orson (et dans bien d'autres Startups) pour réaliser nos créations et illustrations.

La liste comprend maintenant, 12 banques d'images gratuites et libres de droits.

Beaucoup de sites internet utilisent des images trouvées sur Internet sans vérifier les droits liés à cette image. Or, à l'instar des droits d'auteurs, il existe des droits d'images, même sur Internet...

Nous avons sélectionné pour vous les meilleurs sites d'images gratuites et libres de droits. On appelle communément ces sites des banques d'images. Trouver une image gratuite, pertinente et utilisable n'est pas chose facile.

Qu'est-ce que les droits d'images ?

Les droits d'images sont différents selon l'utilisation que vous souhaitez faire de l'image. Si vous souhaitez seulement publier une image sur un site non commercial, vous pourrez utiliser l'ensemble des images en licence créative commons (CC) en mentionnant, à minima, l'auteur de la photo.

En revanche, si vous souhaitez modifier la photo, vendre un produit ou un service contenant cette photo, il faudra alors utiliser une image ayant la licence Creative Commons BY et citer l'auteur de la photo. Cette licence est la plus ouverte de toutes.

Toutes les banques d'images que nous proposons dans cet article sont sous la licence CC - BY donc vous êtes libre de faire ce que vous voulez sans oublier de toujours citer l'auteur de la photo.

Comment trouver l'image libre de droits de ses rêves ?

Faites vos recherches en tapant simplement ce que vous cherchez et si vous ne trouvez pas votre bonheur, essayez un mot plus large et ainsi de suite.

Une autre façon de trouver une image, c'est d'avoir la démarche inverse en partant du plus large vers le plus précis à travers les catégories proposées. Si vous souhaitez par exemple chercher la photo d'un cheval pur-sang, Allez dans la catégorie " Animal " puis " Cheval ".

La sélection 2015: Banques d'images libres de droits

12. SuperFamous

Le Studio de Designer, Superfamous, basé à Los Angeles met à disposition une banque d'image libre de droits proposant, à ce jour, près de 95 photos. Le rythme des mises à jour n'est pas connu.

Type d'utilisation de la banque d'images: Header de site ou print. On trouve principalement des photos de paysages. Les thèmes des galeries photo sont : aérien, biologique, géologique, etc...

Particularité: Il propose des exemples de Design qui ont utilisé les photos du site. Intéressant, ça donne des idées...

Les photos sont toutes téléchargeables en haute définition.

11. Little Visuals

Little Visuals s'apparente à la banque d'image Unsplash, mais ne propose à ce jour que 91 images gratuites. La banque d'image est en revanche, régulièrement mise à jour avec 7 nouvelles photos libre de droit tous les 7 jours.

Type d'utilisation de la banque d'images: À l'instar de SuperFamous, on y trouve principalement des photos de paysages. Intéressant pour des headers ou des fonds de pages. Très intéressant pour une utilisation en print.

Particularités: Il est possible de s'abonner et de recevoir tous les 7 jours, 7 images libres de droit zippées directement dans sa boite email. Il propose aussi une recherche d'image par hashtag qui peut faire gagner un peu de temps.

De même, la banque d'image de Little Visuals est entièrement libre de droits en licence CC0.

10. Life Of Pix

330 photos en haute résolution et libres de droits, c'est ce qu'offre l'agence de pub LifeOfPix de Montréal. Cette banque d'images est mise à jour chaque semaine avec de nouvelles photos gratuites à télécharger.

Nous avons utilisé plusieurs de leur image pour la réalisation de notre blog...

Type d'utilisation de la banque d'images: Intéressant pour tout type d'utilisation. Site de startup, blog culinaire, etc... On y trouve encore beaucoup de photo de paysage.

Particularités: les images sont accessibles dans la galerie, à travers 11 thèmes comme : Noir & Blanc, texture, bureau, ville, etc...

Petit plus pour Life Of Pix, des vidéos libres de droit qui peuvent être utilisés pour animer des header de site.

9. Startup Stock Photos

Sur le même principe que la banque d'images Unsplash, Startup Stock photo, propose 82 images libres de droits. La fréquence de mises à jour des images n'est pas renseignée.

Type d'utilisation de la banque d'images: Ces photos libres de droits sont principalement axées sur le monde de la startup. Un Mac ou un iPhone est quasi systématiquement présent dans la photo... Top pour des header. En ajoutant un petit filtre sur l'image et en apposant un texte par dessus, on obtient de belles choses.

Particularités: Vous pouvez vous abonner au flux RSS et être avertis des nouvelles photos gratuites qui sont ajoutées à la banque d'images Startup Stock Photos.
http://startupstockphotos.com

8. GratisoGraphy

La banque d'image libre de droits du photographe, Ryan McGuire basé dans l'état de New York, va vous surprendre. Cet artiste ajoute, chaque semaine, des images décalées, amusantes et complètement loufoques à son site.

Type d'utilisation de la banque d'images: Idéal pour faire réagir ! Les images de Ryan McGuire ne laissent pas indifférentes. Vous cherchez de l'original, c'est les photos qu'il vous faut !

Particularités: Des photos loufoques et esthétiques.

L'ensemble des images du site Gratis o Graphy sont libre de droit, gratuite et en HD. A découvrir !

7. PicJumbo

14 catégories classent la banque d'image libre de droits de PicJumbo. De nouvelles images gratuites sont ajoutées tous les jours à ce site qui ne manque de publicité. Cela ne retire rien à la qualité des images qui sont proposées.

Type d'utilisation de la banque d'images: Assez large. Grâce à ses nombreuses catégories d'images, tout le monde peut trouver une photo intéressante et toujours gratuite pour habiller son site ou ses posts.

Particularités: Il est aussi possible d'inscrire son email pour être prévenu des mises à jour. Les sujets sont très variés et les photos en haute définition.

6. Unsplash

Unsplash est sûrement la plus connue des banques d'image libre de droits dans le milieu des Startups. Les photos sont tellement belles qu'on aurait presque envie d'en imprimer quelques-unes pour en accrocher chez soit. 10 photos gratuites sont ajoutées tous les 10 jours à cette banque d'images.

Type d'utilisation de la banque d'images: Très large. Print ou web et quelques soit votre domaine d'activité. Le choix est varié et les images sont d'une qualité rare et digne de grand photographe.

Particularités: Cette banque d'image est très connue dans le petit monde des startups donc n'hésitez pas à vous les approprier en les modifiant ou en ajoutant des filtres pour garder une touche personnelle.

Les photos sont toutes : libres de droits et en haute résolution.
https://unsplash.com

5. Stockvault

Site simple avec une navigation efficace avec près de 30 000 photos de qualité et libre de droit.

Type d'utilisation de la banque d'images: Gigantesque. De part sa taille, cette banque d'image peut répondre à tous les besoins.

Particularités: Stockvault est en partenariat avec Shutterstock, donc les premières images qui vous seront présentées ne seront pas libres de droits, mais payantes.

4. Photl

Contrairement à beaucoup de banques d'images, Photl propose des galeries d'images propres à leur site et du coup peu répandues sur Internet. Vous avez accès à près de 507 000 photos de qualité et libres de droits, mais les thématiques sont encore assez limitées.

Type d'utilisation de la banque d'images: L'humain et la nourriture sont au coeur de cette banque d'image.

Particularités: À partir d'une certaine taille, les photos peuvent être payantes. Les images gratuites ne dépassent généralement pas les 1920x1280 en 300dpi. Y'a de quoi faire...

3. Everystockphoto
Le moteur de recherche d'images gratuites et libres de droits par excellence.
Très intéressant puisque cela permet d'avoir accès à beaucoup de photos. Petite remarque, parfois les résultats sont peu pertinents puisque le moteur de recherche fait des recherches relativement larges par rapport à votre requête. Les résultats des recherches proviennent généralement des deux banques d'images qui suivent.

Type d'utilisation de la banque d'images: Compte tenu de sa taille, cette banque d'image doit pouvoir répondre à tous les besoins.

Particularités: Everystockphoto est une banque d'image qui agrège près de 10 banques d'images libres de droits. Vous pourrez donc tomber sur des images que vous avez déjà vues.

Fonctionnalité intéressante: Vous pouvez choisir le format de l'image recherché et sa taille en cliquant sur Advanced search.

2. Flickr

Flickr est le plus gros site internet d'échanges de photos amateurs... mais ne vous fiez pas aux apparences. Vous trouverez de très belles réalisations dignes de professionnels. Justement, petite astuce pour vos recherches. En saisissant le modèle des appareils photo haut de gamme comme par exemple;Eos 7D vous tomberez sur des résultats surprenants.

Type d'utilisation de la banque d'images: Là encore, compte tenu de la taille et du nombre d'images ajouté chaque jour, la banque d'image Flickr peut répondre à tous les besoins.

Particularités: Toutes les images ne sont pas libres de droits. Pour comprendre les droits d'images des photos sur Flick, vous pouvez aller voir les détails sur ce lien : http://www.flickr.com/creativecommons/

En résumé, prenez les photos sous licence "Parternité", vous pourrez alors copier, redistribuer, afficher et communiquer la photo. Si vous souhaitez la modifier, vous devrez alors citer le nom de l'auteur.
http://www.flickr.com

1. Stock.xng

Le meilleur site de notre sélection pour la qualité et la diversité des photos proposées (photos, noir et blanc, dessins...). Site très agréable avec près de 400 000 photos qualitatives.

Type d'utilisation de la banque d'images: Full. Pour illustrer un site web, un blog, des posts ou même des flyers, tout le monde devrait trouver son bonheur dans cette banque d'image.

Particularités: En partenariat avec istockphoto, on vous proposera également des photos payantes. Intéressant: Vous pouvez également faire vos recherches en français.
http://www.freeimages.com/

L'inconvénient de ces photos libres de droits, c'est qu'elles peuvent être utilisées par d'autres sites internet. Si vous souhaitez avoir votre singularité, il existe une alternative...le payant.

L'alternative : les banques d'images payantes

Les banques d'images payantes vous permettent d'acquérir des photos plus créatives que celles qui sont gratuites.

La presse écrite et internet utilisent également beaucoup ces banques d'images payantes pour des raisons de coûts et de temps.

Le prix dépend généralement de la taille de la photo et donc de sa qualité et de l'originalité des photos.

3. Fotolia

Fotolia, très connu notamment en France propose dans sa base près de 16 000 000 de photos... Rien que ça.

Fotolia propose différentes gammes de photos : La collection standard (agence photos et indépendants) et la collection infinite (la crème de la crème des agences photo).

Vous pouvez payer soit par crédit (1.30€/crédit)pour les acheteurs occasionnels soit par abonnement pour les acheteurs réguliers. Pour un usage classique, les prix vont de 0.75€ à 75€ la photo.
https://fr.fotolia.com/
2. Gettyimages

Getty images est le leader mondial et propose des images, mais également des vidéos et de la musique. Les photos sont généralement très créatives et qualitatives par rapport à ce que l'on trouve sur d'autres sites internet.

Les prix sont du coup relativement haut entre 20€ et 150€. Gettyimages propose également un abonnement à travers leur filiale : http://www.thinkstockphotos.fr qui vous permet de télécharger un nombre limité de photos (25) par jour durant le mois

1. Stocksy

Le top du moment: Stocksy est la banque d'images payantes avec de belles images et vraiment unique qui permettent d'avoir un site différent. Les collections de photos sont faites par thématique donc on retrouve des variantes de photos qu'on peux prendre pour habiller un site dans sa totalité. Les prix sont également raisonnables par rapport au marché.

30$ / par photo
https://www.stocksy.com/
Une banque d'image intégrée à votre site

L'image est un élément central de votre site internet, ce sont elles qui vont donner le ton et positionner indirectement votre site internet.

Chaque article de blog ou page de votre site devra contenir au moins une image.

Pour vous faciliter la création de vos pages et vous faire gagner du temps, nous avons intégré à Orson, notre outil de création de site web, la banque d'images d'Unsplash. Mise à jour toute les semaines, vous avez le choix parmis plus de 600 images de qualité, libres de droit et totalement gratuites.

Vous pouvez tester Orson gratuitement pendant 15 jours et vous créer un site internet de photographe professionnel ou tout simplement profiter de fonctionnalités puissantes qui vous faciliteront la vie !

Des icônes gratuites maintenant ?

Voci un article qui vous propose une sélection d' icônes gratuites pour votre site internet, libre de droit. Vous pourrez les télécharger en différent format, jpeg ou png, mais aussi en AI et EPS.

Là aussi, Orson intègre plusieurs centaines d'îcones gratuites qui vous permettront d'habiller rapidement et joliment votre site internet. A vous de voir :-)

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Top 12 des banques d'images gratuites et libres de droits

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Cette année, on vous dit tout ! Voici l'un de nos petits secrets. La liste des banques d' image libre de droit que nous utilisons régulièrement chez Orson (et dans bien d'autres Startups) pour réaliser nos créations et illustrations. La liste comprend maintenant, 12 banques d'images gratuites et libres de droits.

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MusicScreen

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Musique libre de droit pour le web, vidéo d’entreprise, accueil et attente téléphonique, musique d’ambiance ainsi que pour la télévision et le cinéma.

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Portail de ressources culturelles gratuites en ligne (audio books, eboo
Langue : anglais

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Its name can be squeezed onto a tea towel, a decorative plate, a magnet, a mug, and other touristic souvenirs, but has the northern Welsh town of Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoc been celebrated in song?

Indeed it has. The Great Big Story's Human Condition episode, above, has vinyl proof, though the tune's unlikely to give The White Cliffs of Dover, The Bonnie Banks of Loch Lomond, or The Rocky Road To Dublin much of a run for the money.

Still, whichever outside-the-box Victorian thinker had the bright idea to attract tourists by expanding the village's original name - Pwllgwyngyll - by 46 letters was onto something.

Turns out you don't need natural wonders or world-renowned cultural attractions to stake a claim, when out-of-towners will make the trip just to take photos of the local signage.

Village Community Council Chairman Alun Mummery attributes the name-lengthening publicity stunt in 1869 to a local cobbler.

Or perhaps he was a tailor. That's what poet John Morris-Jones, author of 1913's A Welsh Grammar, Historical and Comparative, maintained, while refusing to outright identify this clever civic booster.

Wikipedia throws doubt on these origin stories by citing an entry in an ecclesiastical directory published a few years prior to 1869, which gave the full parish name as "Llanfairpwllgwyngyllgogerbwlltysiliogogo."

(Close enough!)

Someone in the tourist information office told travel writer Dave Fox that it translates to "St. Mary's Church in the hollow of white hazel near a rapid whirlpool and the Church of St. Tysilio near the red cave."

It's tempting to think this little Welsh town has the longest name in the world, but that honor actually goes to Bangkok.

Wait, what?

The name by which most foreigners know Thailand's capital city is actually an archaic reference to its pre-1782 location.

Thai people call their capital Krung Thep - short for Krungthepmahanakornamornratanakosinmahintarayutthayamahadilokphopnopparatrajathaniburiromudomrajaniwesmahasatharnamornphimarnavatarnsathitsakkattiyavisanukamprasit.

It means "City of angels, great city of immortals, magnificent city of the nine gems, seat of the king, city of royal palaces, home of gods incarnate, erected by Vishvakarman at Indra's behest" and looks like this, when written in Thai script:

กรุงเทพมหานคร อมรรัตนโกสินทร์ มหินทรายุธยามหาดิลก ภพนพรัตน์ ราชธานีบุรีรมย์ อุดมราชนิเวศน์ มหาสถาน อมรพิมาน อวตารสถิต สักกะทัตติยะ วิษณุกรรมประสิทธิ์

Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogochians still get to brag that they have the longest town name in Europe.

Their football club, Clwb Pêl Droed Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch Football Club - CPD Llanfairpwll FC for short - might well be the longest named football club in the world if it weren't for that damn Amon Rattanakosin Krung Thep Mahanakhon Mahinthara Mahadilok Phop Noppharat Ratchathani Ayuthaya Burirom Udomratchaniwet Mahasathan Amon Piman Awatan Sathit Sakkathattiya Witsanukam Prasit Bravo Association Football Club (aka Bangkok Bravo FC).

Some of the fun of living in a town with such a cumbersome name must be amazing tourists by how casually it rolls off local tongues.

Pub owner Kevin Bryant obliges visitors from The Great Big Story by downing a pint on camera before rapping it out.

Anything for the local economy!

Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoc also got a boost from mentions on Groucho Marx's quiz show, You Bet Your Life, in a Bossa Nova-inflected Stephen Sondheim song, and in several films, including 1968's Barbarella.

As YouTuber Tom Scott points out below, long words are invariably shortened in everyday speech, and place names are no exception.

Postmaster Jim Evans advocates shortening the town name to Llanfairpwllgwyngyll.

When not actively impressing tourists, local people say Llanfairpwll.

Which is still a pretty impressive consonant to vowel ratio.
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Open Culture - The Best Free Cultural and Educational Media on the Web.

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Les applications pour tablettes numériques

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Les applications pour tablettes numériques

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Eduscol

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Répertoire d'applications pour tablettes numériques Apple

Le CRDP d'Aquitaine met à disposition des enseignants un répertoire recensant un ensemble d'applications (gratuites et payantes) utiles dans le cadre des enseignements et destinées à être installées sur tablettes Apple (mais aussi parfois compatibles avec un système Android). Pour chaque application (transversale ou disciplinaire) sont décrites les fonctionnalités et des exemples d'usages.

Répertoire accessible ici.

Applications utiles à l'enseignement - Eduscol

Le site Eduscol recense dans ce dossier de nombreuses applications pour tablettes numériques utiles à l'enseignement (primaire et secondaire) et pouvant être utilisées dans différents champs disciplinaires.

http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile/applications-utiles-enseignement

Catalogue d'applications pédagogiques (vousnousils)

Le magazine en ligne de l'éducation vousnousils recense sur son site une offre d'applications éducatives et pratiques gratuites utile aux enseignants qui souhaitent utiliser les tablettes numériques comme support pédagogique. Deux répertoires distincts sont proposés :

- Applications Android gratuites pour les enseignants

http://www.vousnousils.fr/fiche-pedagogique/applications-android-gratuites-pour-enseignants

- Applications Ipad gratuites pour les enseignants
http://www.vousnousils.fr/fiche-pedagogique/applications-ipad-gratuites-pour-enseignants
Quelques applications gratuites utiles pour créer du contenu interactif

Edpuzzle

Edpuzzle est une application gratuite pour tablette qui permet aux enseignants de créer des leçons interactives (capsules) à partir de fichiers vidéos (en ligne, en local). Compatible avec les différents systèmes IOS (Apple), Android et Windows, elle offre aussi la possibilité de créer et de gérer des espaces classe afin de suivre à distance la progression des élèves et d'évaluer leur niveau de compréhension.
https://edpuzzle.com/
Thinglink

Thinglink est une application gratuite pour tablette qui permet aux enseignants et/ou aux élèves de créer et de partager des images interactives. Compatible avec IOS et Android, elle permet d'enrichir le contenu d'une photo ou d'une image grâce à des infobulles cliquables pointant vers d'autres médias.

https://www.thinglink.com/app/

LearningApps

LearningApps est un site qui permet aux enseignants et/ou aux élèves de créer des activités interactives en ligne (par ex : QCM, mots-croisés, textes à trous, une image, carte, ...). Un module " vidéo avec insertion " permet aussi aux enseignants de créer des capsules utilisables en pédagogie inversée. De plus, elle offre la possibilité de créer et de gérer des espaces classe. Les activités créées peuvent être directement utilisées en ligne (exportables et intégrables dans un site web, un blog, un moodle, un ibooks) mais peuvent aussi être partagées et identifiées à l'aide d'un QR code. LearningApps et ses applications peuvent aussi être utilisés sur tablette sans installer d'application spécifique.
https://learningapps.org/

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Les applications pour tablettes numériques

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Le CRDP d'Aquitaine met à disposition des enseignants un répertoire recensant un ensemble d'applications (gratuites et payantes) utiles dans le cadre des enseignements et destinées à être installées sur tablettes Apple (mais aussi parfois compatibles avec un système Android). Pour chaque application (transversale ou disciplinaire) sont décrites les fonctionnalités et des exemples d'usages.

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Eduscol

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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L'organisation en 2022 des élections présidentielles et législatives est un moment privilégié pour aborder l'exercice du droit de vote, le fonctionnement de la démocratie et les enjeux de représentation et de participation citoyenne.

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L'organisation en 2022 des élections présidentielles et législatives est un moment privilégié pour aborder l'exercice du droit de vote, le fonctionnement de la démocratie et les enjeux de représentation et de participation citoyenne.

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Eduscol

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Ressources utiles au CDI et à la gestion documentaire

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Eduscol

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Accédez aux portails de ressources académiques par discipline/enseignement. Le portail Éduscol recense sur son site l'ensemble des ressources utiles aux enseignants et disponibles sur les différents sites académiques pour les enseignements et/ou les disciplines.

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200 dates qui ont marqué l'histoire de l'économie

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Naviguez à travers une sélection de plus de 200 événements liés à l'histoire économique et monétaire. Des origines à aujourd'hui, une succession de dates importantes, qui aident aussi à comprendre le monde contemporain.

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Les cartes de la population mondiale en 2015

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Accueil du site Qui fait tout ça? Questions, remarques, commentaires?

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Archéologie des sons

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Lancez la vidéo, fermez les yeux et écoutez. Qu'entendez-vous ? Le hennissement d'un cheval, des cris de mouettes, le crissement de roues, un marteau frappant du métal, et puis le tintamarre d'une foule troublé par des cris de vendeurs. Où êtes-vous ? Près du Châtelet, en plein Paris, par une belle journée de juin, sous Louis XV !
Vous pouvez maintenant ouvrir les yeux pour découvrir le Paris du XVIIIe siècle. Les rues sont étrangement vides, car la reconstitution d'une foule aurait été trop complexe. En revanche sa présence sonore est parfaitement reconstituée.

Attention, ceci n'a strictement rien à voir avec un vulgaire bruitage de cinéma. Il s'agit d'une reconstitution la plus fidèle possible, réalisée par une équipe scientifique dirigée par Mylène Pardoen du département de Musique et Musicologie de l'université Lyon-2. Celle-ci comprend des archéologues, des sociologues, des ethnologues, des informaticiens, des historiens... Cette science neuve, l'archéologie des sons, a pour ambition de reconstituer des ambiances sonores avec le maximum d'exactitude. Dans une ville, sur un champ de bataille, dans un monastère...

Chasse aux sons

Cette vidéo est l'aboutissement d'un long travail d'enquête. Pour commencer, il a fallu délimiter la zone concernée. En l'occurrence, Mylène Pardoen a dessiné sur le plan Bretez-Turbo de Paris de 1739 un périmètre à cheval sur deux ponts de Paris, à la hauteur du Châtelet. Ensuite, une équipe d'informaticiens a utilisé une plateforme de jeu pour reconstituer la zone choisie en 3D. Pendant ce temps, plusieurs membres de l'équipe ont épluché des centaines de documents de l'époque pour y recueillir le maximum d'indices sonores : présence d'animaux, d'artisans, des bateliers, des marchands ambulants, des véhicules... Troisième étape : la chasse aux sons. Il a fallu rechercher dans les bibliothèques sonores et sur le terrain tous les sons nécessaires. Pardoen est allée jusqu'à dénicher des artisans utilisant les mêmes outils qu'autrefois.

Ultime étape, associer ces sons à la maquette virtuelle en tenant compte des différentes ambiances façonnées par la voirie, l'architecture, le fleuve. Le jour, l'heure et la météo comptent également. " Nous avons choisi un jour de juin, par beau temps, vers dix heures du matin ", explique Mylène Pardoen. La vidéo présentée ici donne une idée de ce que pouvait entendre un piéton du XVIIIe siècle en passant d'une rive à l'autre de la Seine.

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Lancez la vidéo, fermez les yeux et écoutez. Qu'entendez-vous ? Le hennissement d'un cheval, des cris de mouettes, le crissement de roues, un marteau frappant du métal, et puis le tintamarre d'une foule troublé par des cris de vendeurs. Où êtes-vous ?

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La vie au temps de Zola bibliothèque Adultes 7 janvier / 29 mars 2014

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Acquérir des ressources numériques pour l'École 

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Acquérir des ressources numériques pour l'École 

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Eduscol

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Capsules vidéos de formation

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Capsules vidéos de formation - Martine Mottet

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Expliquer ce qu'est un navigateur Web et son rôle dans l'affichage et la consultation des informations

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Les oeuvres des musées français

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Avec Images d'Art découvrez, partagez, collectionnez les œuvres des musées français : un fonds exceptionnel à la disposition de tous les publics

La Réunion des musées nationaux - Grand Palais vous propose Images d'Art, un site internet pour découvrir, collectionner et partager des photographies de plus de 500 000 œuvres présentées dans les musées français.

Le site propose une découverte intuitive et dynamique d'un fonds d'une très grande richesse. Entrez par l'image en vous laissant porter par le mode aléatoire ou lancez-vous dans la recherche par catégorie : artiste, période, musée, technique ou encore couleur, tout est possible !

Vous pouvez ensuite conserver vos images dans des albums personnalisés et les partager sur les réseaux sociaux, par e-mail ou les intégrer dans un site.

Du Louvre à Orsay en passant par le Mucem, le musée Magnin de Dijon ou le Palais des Beaux-Arts de Lille, ce sont plus de 500 000 œuvres des musées français qui s'offrent à vous.

Images d'art, c'est aussi une API donnant accès à la base d'images et de données (œuvres, auteurs, musées etc..) et des points d'entrée dans la base.

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Images d'Art | Retrouvez les plus belles photos des œuvres d'art exposées dans les musées de France. Peinture, sculpture, dessin...

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Avec Images d'Art découvrez, partagez, collectionnez les œuvres des musées français : un fonds exceptionnel à la disposition de tous les publics La Réunion des musées nationaux - Grand Palais vous propose Images d'Art, un site internet pour découvrir, collectionner et partager des photographies de plus de 500 000 œuvres présentées dans les musées français.

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vidéos, quiz, actualités
Késako diffusés dans Eduthèque via Universcience

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Vous êtes un adepte de la série Kézako et souhaitez chercher un épisode en particulier ? Votre souhait est exaucé avec la création de la page de recherche : tapez un ou plusieurs mots-clés pour trouver les épisodes qui en parlent. Ne reste qu'à les regarder sur votre canal préféré ainsi qu'en version enrichie, en [...]

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Premières lignes - CLEMI

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DATA GUEULELa démocratie n'est pas un rendez-vous

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Participez au documentaire citoyen de 90 minutes de #DATAGUEULE " La démocratie n'est pas un rendez-vous ", une immersion dans les limites et les alternatives de notre chère démocratie. Julien Goetz, Sylvain Lapoix et Henri Poulain réinterrogent le système avec du motion design, des projections en place publique, des interviews augmentées, des petites fictions...

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Premières lignes - CLEMI

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Paris, le 16 mars 2016 - Les journalistes de l'agence de presse PREMIERES LIGNES et France Télévisions lancent une série de modules vidéo de discussion à projeter en classe, pour combattre les théories du complot et la défiance de certains jeunes à l'égard des médias.

Dès le 21 mars, tous les coordinateurs régionaux du CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) du Ministère de l'Education nationale vont présenter ces vidéos aux professeurs de tous les collèges, lycées et lycées professionnels de France.

Ce vidéo-kit est utilisable gratuitement par les professeurs et les éducateurs sociaux dans tous les établissements (dès la classe de 4 ème), les centres socioculturels
VIDEO TELECHARGEABLE GRATUITEMENT ICI : https://vimeo.com/151519913

Le concept

L'idée nouvelle de ce kit, c'est qu'il est proposé par des journalistes d'investigation qui ont parfois pour tâche de dénouer de vrais complots. Car oui, les complots existent. Que ce soit des arrangements par cartels d'entreprises ou des stratégies secrètes pour protéger des intérêts industriels.

Le fait de reconnaître l'existence de vrais complots nous semble être une garantie de crédibilité pour toucher les esprits de jeunes qui voient des conspirations partout.

Notre but est d'aiguiser leur sens critique et de les aider à échapper aux manipulateurs de tous bords.

Contact presse pour des interviews de Paul Moreira et Luc Hermann
blue hélium / Christophe Kerambrun / Yoan Jéronymos / contact@bluehelium.com / 06 26 54 28 97

Pourquoi Premières Lignes ? Le ton du vidéo-kit.

Voici le ton de nos modules à l'attention des jeunes et des moins jeunes qui nourrissent une certaine méfiance à l'égard des grands médias :
" Nous sommes journalistes, nous ne travaillons pas pour Illuminatis hebdo ni CIA-magazine. Nous faisons du journalisme d'investigation depuis 20 ans, nous produisons notamment le magazine Cash Investigation avec Elise Lucet pour France 2. Nous tentons d'apporter des révélations sur des trucs secrets, habituellement bidouillés à plusieurs, loin des yeux du grand public et pour un profit financier ou politique. On peut appeler cela des complots, si on veut. Ou des conspirations. Grandes ou petites. Mais les jeunes et les moins jeunes sont devenus très méfiants envers toute information portée par les gros médias : la télé, la radio, les journaux, les institutions. Dès qu'il arrive un évènement énorme, le 11 septembre, Charlie Hebdo, le 13 janvier, la version officielle est forcément mensongère. Nous étions les voisins de Charlie Hebdo, leurs bureaux étaient situés sur notre pallier. Notre équipe s'est réfugiée sur le toit et un de nos journalistes a filmé les deux terroristes qui tiraient sur des policiers, après avoir tué 11 personnes. Très vite sur internet, des sites complotistes ont utilisé nos images tirées de la télé pour mettre en doute la version officielle, et accuser nos journalistes d'avoir été au courant de l'attaque à l'avance parce qu'ils portaient des gilets pare-balles. Nous nous sommes dit collectivement que c'était un peu de notre faute. Pas beaucoup mais un petit peu. Parce que notre métier, c'est de questionner les versions officielles. De glisser le doute. D'aiguiser l'esprit critique. L'esprit critique, c'est bien. Mais c'est inquiétant de voir qu'au nom de l'esprit critique, certains jeunes se jettent dans les bras de manipulateurs sur internet. Ou de paranoïaques. Ou de mythos. Ou les trois à la fois. Que l'on soit bien clair, nous n'allons pas essayer de convaincre que les complots, ça n'existe jamais. Oui, ça existe. Mais il y en a des faux et des vrais. Et si on ne veut pas se faire avoir, il faut savoir distinguer l'un de l'autre. Pour faire la différence, nous produisons ce vidéo-kit pour en débattre avec les plus sceptiques.
Comment ça marche ?

Chaque vidéo comporte plusieurs interruptions pour permettre aux élèves de débattre. Ainsi, à la fin de chaque partie, la voix off pose une question à la classe.

Synopsis complet du premier vidéo-kit :
Le vrai complot des industriel du tabac, et le faux sur l'attentat contre Charlie Hebdo
Dès le début, nous expliquons que les complots, il y en a des vrais. Extraits de la voix off :
" Si tout est mensonge, alors ce que nous allons vous raconter est faux... Non, soyons clairs, ne comptez pas sur nous pour vous dire que les complots, ça n'existent pas. Des complots, il y en a eu et il y en aura encore.

Nous présentons l'un des plus gros complots de l'histoire du 20ème siècle : celui des industriels du tabac. Avec des archives de 1994 d'une commission parlementaire américaine où les sept grands patrons de l'industrie du tabac affirment que la nicotine n'est pas addictive.

Question de la voix off : " Est-ce que ces grands patrons disent la vérité ? "
Réaction des élèves dans la classe
Le professeur ou le médiateur interrompt la vidéo pour laisser les élèves répondre.

Le commentaire reprend le fil du récit, et explique les scientifiques sont formels, la nicotine est bien addictive, et le tabac provoque le cancer. Mais les sept industriels ont tous décidé de mentir, ensemble.

Pour entretenir le doute, ils ont même financé des publicités massives, pour faire croire que le tabac est bon pour la santé (archives de deux spots de pub). Ce complot, est resté secret pendant des décennies, il a coûté des vies humaines.

Question de la voix off pour faire réagir les élèves : " A votre avis, comment sait-on que c'était un complot ? "
Réaction des élèves dans la classe
Reprise du module : " Nous savons que c'était un complot parce que des employés de l'industrie du tabac ont eu le courage de dénoncer le mensonge. Notamment Merell Williams, il travaillait pour un cabinet d'avocats au service d'un géant du tabac. Il a décidé d'envoyer des rapports confidentiels à un docteur, ce cardiologue spécialiste du tabac. Et son courage a fait basculer le sens de l'histoire. La justice a enquêté, les industriels du tabac ont été condamnés à de très lourdes amendes. Des millions de documents confidentiels ont été révélés au grand jour, vous pouvez les lire vous même gratuitement sur internet. "
" Donc les complots, ça existe. Mais sur internet, il y en a aussi des faux. Ce qui compte c'est de faire la différence. Nous, nous sommes journalistes d'investigation pour la télévision. Notre agence de presse s'appelle Premières Lignes. Nous tournons dans le monde entier, dans des pays en guerre, et nous enquêtons pendant des mois sur les secrets des grandes entreprises, par exemple pour le magazine CASH INVESTIGATION sur France 2 avec Elise Lucet. " " On s'est aperçu que beaucoup de jeunes et de moins jeunes, ne croyaient plus vraiment ce qu'ils voyaient à la télé, dans les journaux. Dès que c'est officiel, c'est forcément du mensonge. Des sites internet voient la main de services secrets, ou de sociétés secrètes qui dirigeraient le monde. C'est ça que l'on appelle les théories du complot. Comme l'attentat contre Charlie Hebdo, c'était louche. "
Extrait d'une vidéo sur internet : "Beaucoup y voient une manipulation de services secrets occidentaux"
" Nous étions les voisins de Charlie Hebdo, leurs bureaux étaient situés sur notre pallier. Au moment de l'attaque, notre équipe s'est réfugiée sur le toit et un de nos journalistes a filmé les 2 terroristes qui tiraient sur des policiers, après avoir tué 11 personnes dans notre immeuble. " " Ces images ont été diffusées sur toutes les chaînes. Mais très vite sur internet, des sites complotistes ont utilisé nos images tirées de la télé pour mettre en doute la version officielle. Ecoutez-bien . "
Extrait d'une vidéo sur internet " Pourquoi ces journalistes sur le toit portaient-ils des gilets pare-balles ? Etaient au courant ?
" On nous accuse nous journalistes d'avoir été au courant de l'attaque à l'avance. Cette histoire de gilets pare-balles, qu'en pensez-vous ? " Réaction des élèves dans la classe " Nous les journalistes, sommes soupçonnés de faire partie d'un gigantesque complot. Les gilets pare-balles, les voici. Il n'y a aucun mystère, on en a deux, on part sur des zones de guerre, on doit en avoir, ne serait ce que pour des raisons d'assurance. Deux de nos journalistes, habitués aux terrains de guerre, ont porté ces gilets pare-balles pour organiser l'évacuation de l'équipe. " " Pour comprendre pourquoi nos deux journalistes portaient ces gilets, qu'auraient du faire les théoriciens du complot ? " Réaction des élèves dans la classe " Ils auraient du faire une chose toute simple : prendre leur téléphone et nous appeler à Premières Lignes. On leur aurait expliqué, en toute transparence. " " Il faut se méfier de notre envie d'interpréter. C'est la différence entre la réalité et le mensonge. Une réalité objective, c'est un fait qui existe, et que vous êtes obligé d'admettre quelque soit votre opinion. "

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Complots et conspirations :apprends à reconnaître les vrais des faux...

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Paris, le 16 mars 2016 - Les journalistes de l'agence de presse PREMIERES LIGNES et France Télévisions lancent une série de modules vidéo de discussion à projeter en classe, pour combattre les théories du complot et la défiance de certains jeunes à l'égard des médias.

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Langue : anglais

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Music fans and professionals are mourning the loss of revolutionary performer Prince Roger Nelson, better known as Prince.

The artist was found dead in his home near Minneapolis, Minnesota, Thursday. He was 57 years old.

Prince was a highly skilled musician. He played many instruments including guitar, piano and drums. He wrote popular songs that crossed many musical borders. He had a powerful voice with a wide high to low range.

Prince's music brought together many musical styles including jazz, rhythm & blues, rock and roll, funk, and disco. He had his own unmistakable sound.

Prince had music in his blood. His father was a jazz musician and his mother was a singer. He became a performer at a young age. His first album, "For You" came out in 1978. Prince was 19 at the time.

Prince was famous for more than just his music. He wore makeup and bright, sexy clothing, including pink furs, shiny purple brocade, and high boots. Sometimes he wore very little at all.

Many of the performer's lyrics described or referred to sex. One song, "Darling Nikki," came under special attack by a powerful critic: Tipper Gore. Tipper Gore was married at the time to then Senator Al Gore.

Tipper Gore helped lead a parents' movement to place parental advisory messages on albums that included offensive words or language about sex and drugs. She said that she decided to act after watching her young daughter listen to "Darling Nikki."

Another of Prince's best-known songs is the 1984 single, "Purple Rain." The album of the same name sold 20 million copies. "Purple Rain" was also made into a movie starring Prince. He won an Academy Award for the movie's music.

Prince was a seven-time Grammy award winner. He was admitted to the Rock and Roll Hall of Fame in 2004. The Hall of Fame said Prince "rewrote the rule book, forging a synthesis of black funk and white rock that served as a blueprint for cutting edge music in the 80s."

Yet, the performer also fought with his record company, Warner Bros., over control of his music. He even temporarily changed his name to a symbol after a contract dispute. For a time, reporters called him "The Artist Formerly Known as Prince." He left the record company, but returned several years ago.

Prince sold more than 100 million albums around the world with hit songs such as "Little Red Corvette," "1999," and "When Doves Cry."

He also wrote hit music for other performers including Sinead O'Connor's "Nothing Compares 2 U," and The Bangles' "Manic Monday."

Many celebrities have been remembering Prince on social media sites. Stevie Wonder praised him for bringing different cultures together in music. Katy Perry tweeted "the world lost a lot of magic." Madonna called him "a true visionary."

President Barack Obama also honored the musician. He called the artist "a creative icon." He said, "As one of the most gifted and prolific musicians of our time, Prince did it all."

Doctors will examine Prince's body to try to learn the cause of death.

Official say police found the musician in his home after they received an emergency call. They tried to rescue him but he died.

Prince was hospitalized last week. His private airplane made an emergency landing in Illinois after concerts in Georgia. Some reports said he was suffering from the flu.

I'm Caty Weaver.
Materials from VOA News, AP and the New York Times were used in this story. Christopher Jones-Cruise and Mario Ritter adapted it for VOA Learning English. Caty Weaver was the editor.
_________________________________________________________

Words in This Story

range - n. from highest to lowest, including all parts of a set

in his blood - idiom meaning a person was born with an ability

forge - v. to create with great effort

synthesis - n. bringing two or more things, often ideas, together to create something new

blueprint - n. the plans for building something

cutting edge - n. the newest, most modern part of some activity or movement

symbol - n. an object that represents an idea, movement or group

icon - n. someone who is the object of devoted attention

prolific - adj. producing a large amount of something

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Prince was a highly skilled musician. He played many instruments including guitar, piano and drums. He wrote popular songs that crossed many musical borders. He had a powerful voice with a wide high to low range. Prince's music brought together many musical styles.

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Moteur de recherche des ressources numériques de l'enseignement supérieur

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Moteur de recherche des ressources numériques de l'enseignement supérieur

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sup-numerique.gouv.fr

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Extraits de films autour de l'évolution d'Internet

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Extraits de films autour de l'évolution d'Internet

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Langue : anglais

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Suivre l'évolution d'Internet à travers les films #EMI #MPSW

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Où télécharger des livres libres de droit ?

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Où télécharger des livres libres de droit ?

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Le carnet de Marguerite

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Cet été les prêts de liseuses numériques ont remporté un franc succès.Vous pouvez les emprunter gratuitement, il suffit d'avoir une carte de bibliothèque à jour.

Les liseuses sont chargées avec des titres libres de droit dont voici la liste, mais vous pouvez charger ce que vous voulez dessus; à leur retour, nous les réinitialisons. D'ailleurs, votre carte vous permet également d'emprunter 4 livres simultanément pour 4 semaines avec la bibliothèque numérique de Paris.

C'est l'occasion pour nous de vous présenter une sélection de sites qui proposent le téléchargement gratuit de livres : domaine public, licence Creative Commons, auto-édition. Pour rappel, la durée des droits d'auteur en France est, sauf exceptions, de 70 ans après la mort de l'auteur. Cette législation s'applique également pour les traductions, les images, la musique, etc.

EBOOKS GRATUITS EN FRANCAIS

Vous connaissez Ziklibrenbib, voici eBookenBib : c'est un espace dédié aux livres numériques libres qui ne vise pas l'exhaustivité mais se donne l'objectif de valoriser des œuvres du domaine public et sous Creative Commons que vous pourrez réutiliser librement.

Sur ce site, vous pouvez accéder à des milliers de titres libres de droit et ce, en trois formats : ePub, Kindle et PDF. Sur la page d'accueil, vous n'avez qu'à cliquer sur l'onglet " domaine public " pour ensuite, si vous le désirez, affiner votre recherche par auteur ou par catégorie. En général, les ebooks en provenance de cette librairie sont de bonne qualité (traductions, métadonnées, etc.).

Ce site est en quelque sorte un pionnier dans la promotion du livre numérique libre de droit. Il s'agit à la base d'un groupe francophone international Yahoo " Ebooks libres et gratuits ", dont le but est la création et la publication d'ebooks gratuits, à partir de textes libres de droit. Il compte environ 2500 titres en différents formats : ePub, Acrobat Reader, Mobipocket Reader, eReader, etc. Attention toutefois : puisque le projet repose sur le travail de la communauté, les ebooks ne sont pas toujours exempts d'erreur. Un catalogue proposant une recherche par auteur, par genre, et recensant les dernières parutions est disponible.

Gallica, Bibliothèque numérique de la BnF propose près de 900 ebooks en téléchargements gratuits. Elle donne accès aux collections numérisées de la Bibliothèque Nationale de France : une source inépuisable pour les chercheurs et les amateurs de textes classiques ou épuisés. Attention, il s'agit de fichiers généralement en PDF.

Voici un site qui se distingue des autres en offrant un grand nombre d'ouvrages documentaires (vie pratique, informatique, sciences humaines, etc.). En plus des 3300 ouvrages du domaine public, les auteurs contemporains peuvent offrir librement leurs œuvres (on compte près de 18000 références déposées sur le site à ce jour !). Ces œuvres du domaine public et d'auteurs contemporains sont à lire directement sur le site ou à télécharger en format PDF et ePub. Les critères de recherche et de tri proposés sont multiples.

Le projet Gutenberg est un projet de numérisation initié à Chicago au début des années 1971 par Michael Hart. Ce site offre aux lecteurs près de 45000 livres en différents formats (HTML,TXT, RTF, ePub, etc.), avec toutefois une mise en page qui laisse parfois à désirer. Les critères de recherche sont multiples : on notera la présence de recherche par catégorie et par nationalité d'auteurs. L'interface du site est en anglais.

Wikisource, bibliothèque numérique libre et multilingue, est un projet de la Wikimedia Foundation. Wikisource est un wiki, c'est-à-dire un site Web dynamique permettant à tout individu d'en modifier les pages, dont le but est de réaliser une bibliothèque numérique multilingue. Ce travail est fait par des contributeurs bénévoles. Wikisource propose plus de 160 000 textes, passés dans le domaine public ou publiés sous licence libre. Attention : une grande partie des ouvrages sont seulement proposés en lecture libre et en version imprimable ; quelques titres sont cependant disponibles au téléchargement (format ePub).

La célèbre librairie numérique propose le téléchargement d'ebooks gratuits en format ePub. Attention toutefois,ces téléchargements nécessitent une inscription préalable au site de Numilog, et certains ebooks proposés sont protégés par des DRM et exigent donc la création d'un compte Adobe ID.

En matière de diffusion d'œuvres littéraires libres de droit, le Québec n'est pas en reste. Cette " bibliothèque " est l'initiative de Jean-Pierre Dupuis, un auteur qui met à la disposition des lecteurs plus de 1600 livres numériques libres de droit. Les titres sont offerts en format PDF pour ordinateur ou pour liseuse, et en format ePub, format ouvert recommandé pour la lecture numérique. Il s'agit vraisemblablement du seul site québécois offrant des œuvres québécoises et canadiennes libres de droit au lectorat francophone. Les titres disponibles sur ce site sont en général de très bonne qualité (" La qualité plutôt que la quantité "). Les recherches sont proposées par type de collections.

Dans le but de faciliter la vie des lecteurs d'ebooks, dix sites, dont celui de Ebooks libres et gratuits, se sont regroupés pour former un catalogue commun. Il vient de passer la barre des 6000 titres disponibles. L'interface est volontairement simple, dépouillée, sous forme d'un tableau unique de plus de 6000 lignes. Le point fort de cette interface est son module de recherche, qui est tout en haut de la page, bien visible : il suffit de saisir quelques mots, voire quelques lettres, pour l'auteur ou le titre, et les titres sélectionnés apparaissent instantanément. Voici la liste des sites qui participent à ce catalogue : Bibliothèque électronique du Québec (BEQ), Bibliothèque numérique romande (BNR), Bibliothèque Russe et Slave (BRS), Ebooks Libres et Gratuits (ELG), ÉFÉLÉ, Gallica, La bibliothèque de Gloubik, Projet Gutenberg, Rousseau Online, Mobile Read - roger64, Wikisource France.

Livrespourtous.com est en fait un annuaire de livres électroniques hébergés par d'autres sites. A l'instar d'une bibliothèque classique, les webmasters ont tenté de recenser tous les domaines ou presque : bandes dessinées, droit, économie, environnement, santé... De fait, certaines sections sont très bien fournies (littérature, romans, informatique, sciences humaines). Revers de la médaille : chaque œuvre est disponible dans un format, en ligne ou à télécharger, qui varie en fonction du site qui l'héberge.

le site propose 1.300 ebooks gratuits selon différents genres : fiction, classique, jeunesse, non-fiction, poésie... Les ebooks de Bibebook se différencient par la qualité des textes, par leur typographie travaillée, par leur graphisme agréable et par une cohérence conservée à travers toute la collection. Un soin particulier a été apporté à la mise en page, à la typographie et à la navigation à l'intérieur du livre, pour garantir un confort de lecture optimal. Vous avez aussi la possibilité de télécharger tous les ebooks du site en un clic dans un seul pack.

Vous pouvez télécharger des ebooks aux formats PDF, ePub, MOBI, OpenDocument et audiobook. Les livres sont tous sans DRM et sous licence libre ou licence ouverte. On y trouve une grande variété de livres : littérature, BD, Manga, Comics... Le plus de ce site : il offre la possibilité d'écouter des livres audio. A noter qu'il propose un défi d'écriture hebdomadaire : écrire une nouvelle courte avec 5 mots imposés.

Des classiques des sciences sociales proposés par l'université de Québec. La bibliothèque des sciences sociales est le fruit d'un important travail (250 000 heures de bénévolat).

EBOOKS GRATUITS EN ANGLAIS

Plus de 29000 livres électroniques sont proposés gratuitement sur ce site (interface en anglais). Si la majorité des titres proposés sont en anglais (26000), on peut trouver quelques titres en français (1456) ou autres langues. Une partie des livres proviennent du Project Gutenberg ; on y trouve aussi des textes tombés dans le domaine public et publiés en licence ouverte émanant d'autres sources.

Epubbooks, créé par Michael Cook, est un site en anglais, proposant le téléchargement gratuit de livres libres de droit en anglais. Tous les livres sont téléchargeables en ePub, sans DRM.

MOTEUR DE RECHERCHE D'EBOOKS

Premier moteur de recherche d'ebooks en France, en partenariat avec Google, Télécharge ton ebook réunit 5 millions de livres électroniques, gratuits ou payants. Les recherches portent sur plus de 75 sites web (dont Amazon, Didactibook, Gallica, Livreslib, Feedbooks, etc).

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Où télécharger des livres libres de droits ?

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Cet été les prêts de liseuses numériques ont remporté un franc succès.Vous pouvez les emprunter gratuitement, il suffit d'avoir une carte de bibliothèque à jour. Les liseuses sont chargées avec des titres libres de droit dont voici la liste, mais vous pouvez charger ce que vous voulez dessus; à leur retour, nous les réinitialisons.

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Romande énergie

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Plongez dans le monde fascinant des énergies ! Les Explorateurs de l’Énergie, c’est un site au contenu didactique mais aussi un concours pour les classes de 7P et 8P de Suisse Romande.

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Banque de ressources numériques

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Depuis 2013, Éduthèque propose des ressources pédagogiques issues des établissements publics culturels et scientifiques partenaires, destinées aux enseignants et à leurs élèves : un bouquet d’offres gratuites avec des droits d’usage dans un contexte scolaire.

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Répertoire de anques de ressources pour l'Education nationale

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Introduction aux BRNEDU

Initiées dans cinq domaines d'enseignement, elles associent des contenus multimédias, enrichis et interactifs et des services pour concevoir des séances et proposer des activités d'apprentissage variées aux élèves, en ligne ou hors ligne (téléchargement). Elles permettent plusieurs démarches pédagogiques disciplinaires et collaboratives en français, mathématiques, sciences, LVE, histoire-géographie mais aussi interdisciplinaires pour les projets, les EPI, l'EMC et l'EMI.

Les banques de ressources numériques pour l... par EducationFrance

Enquête sur les BRNEDU, printemps - été 2018

En tant qu'usagers professeurs, formateurs, équipes de circonscription, équipes DANE et académiques, donnez votre avis sur les Banques de ressources numériques éducatives (BRNE) en participant à l'enquête nationale.
L'enquête permet de recueillir des informations sur vos usages et vos besoins avec les ressources numériques.

Accès aux enquêtes via les Banques de ressources ou directement via les liens suivants :

Cycle 3

Cycle 4

L'essentiel à retenir

Les banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) concernent des contenus et services associés couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand, espagnol).

Au-delà de simples collections de textes, d'images ou de vidéos, elles proposent aux enseignants et aux élèves des plateformes de contenus et de services associés directement conçus pour l'enseignement et les apprentissages scolaires (ressources numériques pour l'École) destinées à faciliter les pratiques numériques dans le respect de la liberté pédagogique des enseignants et en lien direct avec l'acquisition des connaissances et des compétences définies dans les programmes.

Les banques de ressources numériques sont composées de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, exercices, activités, cartes, animation 2D et 3D, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux,...) et de services associés pour la création d'activités, de parcours pédagogiques, de gestion de classe, de suivi et d'évaluation de groupes ou d'élèves.

Elles permettent d'enrichir l'enseignement disciplinaire, le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires avec le numérique en contribuant à l'acquisition des connaissances et des compétences définies dans les programmes.

Elles sont donc conçues pour permettre aux enseignants de composer, compléter et enrichir les séquences de cours (phases de conception, réalisation, évaluation des apprentissages). Seuls ou en équipe pédagogique, les enseignants peuvent utiliser des propositions didactisées telles quelles ou bien composer leurs propres exercices, séances, séquences, productions et projets.

Elles proposent aux élèves d'apprendre, de se documenter, de disposer de matériaux multimédia, de s'entraîner et de produire avec le numérique tout en développant des compétences et des connaissances numériques à travers de multiples contextes d'utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : tablettes tactiles, ordinateurs, tableaux numériques interactifs...

Éléments du plan numérique pour l'École, dans le cadre des investissements d'avenir, ces banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont libérées de droits et mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et tous les élèves du CM1 à la 3ème (cycles 3 et 4). Elles sont disponibles pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans, avec reconduction possible.
Elles sont accessibles via les plateformes dédiées des titulaires aux adresses suivantes ou via les espaces numériques de travail (ENT).
Accès aux ressources par cycles et par disciplines

Cycle 3

Cycle 4

Infographie de presentation des Banques de Ressources
Télécharger cette infographie Participez à l'actualité des Banques de ressources numériques éducatives sur les réseaux sociaux : #BRNEDU

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Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4

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Dans le cadre du plan numérique pour l'École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves du CM1 à la 3ème et sont organisées par cycles d'apprentissage.