# data[].attributes.body
שילוב הטכנולוגיה בהוראה מסייע ללמידה שיתופית

# data[].attributes.body
מזל - חט"ב השרון רעננה
"הדרך ארוכה היא ורבה..."

# data[].attributes.body
התמונה משקפת לדעת עוד בתחום הטכנולוגיה כי יש המון דברים ללמוד ולהכיר אותם.

# data[].attributes.headline
כרמית הרשקוביץ 

# data[].attributes.subject
כרמית הרשקוביץ 

# data[].attributes.body
לטוס למקומות שונים

# data[].attributes.body
"הדרך ארוכה היא ורבה..."

# data[].attributes.body
השילוב הטכנולוגי בפדגוגיה יוצר אין סוף אפשרויות וגיוונים בהוראה.

# data[].attributes.headline
כרמית הרשקובי

# data[].attributes.body
כרמית הרשקובי

# data[].attributes.headline
חן שרווד כוכב יאיר

# data[].attributes.subject
חן שרווד כוכב יאיר

# data[].attributes.body
ן

# data[].attributes.headline
כרמית הרשקוביץ

# data[].attributes.subject
כרמית הרשקוביץ

# data[].attributes.headline
רותי שלו, אמנה,

# data[].attributes.subject
רותי שלו, אמנה,

# data[].attributes.body
רינת אהרוני, חיה מושקא

הטכנולוגיה היא כמו מירוץ סוסים, והיא מתפתחת בדהרה

# data[].attributes.body
רכבת הטכנולוגיה יצאה מזמן לדרך ואני מעוניין לעלות

# data[].attributes.body
התמונה משקפת עבודת משותפת תוך העלאת רעיונות שונים של הכלל
לכל אחד רעיון שונה, ניתן לקבץ את הרעיונות למקום אחד משותף לכולם.

# data[].attributes.body
השימוש בטכנולוגיה בשיעורים מביא לחשיבה יצירתית מחוץ לקופסא...

# data[].attributes.headline
כרמית הרשקוביץ

# data[].attributes.subject
כרמית הרשקוביץ

# data[].attributes.body
מיתרים" רעננה"
לזרום עם השינוי...
יש ימים  שאני נעזרת ונהנית מעבודה עם המחשב ויש ימים  שמתעצבנת

# data[].attributes.body
מוכנה לקפוץ למים.
"מרגישה ש"המים"
עשויים להרוות את הצימאון הטכנולוגי של התלמידים ולרענן
את חוויית הלמידה
שמחה לקפוץ :)

# data[].attributes.body
כוכב יאיר
הטכנולוגיה היא העתיד שלנו...

# data[].attributes.headline
קפיצה לתחום הדיגיטלי ושילובו בהוראה-רוית פלדמן

# data[].attributes.subject
קפיצה לתחום הדיגיטלי ושילובו בהוראה-רוית פלדמן

# data[].attributes.body
השימוש בטכנולוגיה דורש ממני חשיבה יצירתית מחוץ לקופסא...

# data[].attributes.headline
מתקופת האבן הישר אל העתיד

# data[].attributes.subject
מתקופת האבן הישר אל העתיד

# data[].attributes.body
מירב ולרשטיין
בעזרת הטכנולוגיה אנו יוצאים לדרך חדשה ומרתקת, בעלת אפשרויות בלתי מוגבלות.

# data[].attributes.headline
ענבר, חטיבת חצ"ב אלפי מנשה

# data[].attributes.subject
ענבר, חטיבת חצ"ב אלפי מנשה

# data[].attributes.body
בחרתי בתמונת ציור של רנה מגריט. הציור מציג מקטרת וכיתוב שטוען שזו לא מקטרת. התמונה ממחישה את הבלבול הפוסטמודרני בין מקורות הקיימים בעולם לבין שיעתוקים וייצוגים המתרבים נוכח העולם הדיגיטלי ואפשרויותיו. אני אישית עדיין חוששת ומבולבלת.

# data[].attributes.headline
לחצו על כפתור 

# data[].attributes.subject
לחצו על כפתור 

# data[].attributes.body
ה-+ והוסיפו את התוכן שלכם.

# data[].attributes.headline
לאחר חשיפה קצרצרה לקשר שבין טכנולוגיה לבין פדגוגיה, אתם מתבקשים להעלות ללוח השיתופי - (padlet) תמונה/צילום/איור המשקפים את המחשבות והרגשות שלכם. תנו לתמונה שם יצירתי, כתבו את שמכם ושם ביה"ס בו אתם מלמדים ונמקו את בחירתכם.

# data[].attributes.subject
לאחר חשיפה קצרצרה לקשר שבין טכנולוגיה לבין פדגוגיה, אתם מתבקשים להעלות ללוח השיתופי - (padlet) תמונה/צילום/איור המשקפים את המחשבות והרגשות שלכם. תנו לתמונה שם יצירתי, כתבו את שמכם ושם ביה"ס בו אתם מלמדים ונמקו את בחירתכם.