# data[].attributes.headline
Можно вдаваться в нюансы:

# data[].attributes.subject
Можно вдаваться в нюансы:

# data[].attributes.body
например вот рекомендации какой поправочный коэффициент применять к ОВЗ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ОВЗ  приложение др. наименование (2)

# data[].attributes.headline
Можно проводить сравнение (благо материал есть):

# data[].attributes.subject
Можно проводить сравнение (благо материал есть):

# data[].attributes.body
Формульное финансирование в Армении - http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-podushevogo-finansirovaniya-obscheobrazovatelnyh-shkol-armenii.
З.П. учителя

# data[].attributes.attachment_link.title
Начальная школа в США | Про школы в Америке | Зарплата американских учителей

# data[].attributes.headline
Содержание мини курса:

# data[].attributes.subject
Содержание мини курса:

# data[].attributes.body
1. Финансирование общеобразовательных организаций (виды финансирования: сметное, подушевое: сертификат, формульное)
2. Формульное финансирование в Новосибирской области.
3. Заработная плата педагогов ОО.
3.1. основная и компенсационная часть.
3.2. стимулирующая часть
4. Рабочее время учителя.

# data[].attributes.headline
Даже педагоги не знают о своей З.П. (как она начисляется)

# data[].attributes.subject
Даже педагоги не знают о своей З.П. (как она начисляется)

# data[].attributes.body
вот наглядный пример.

# data[].attributes.attachment_link.title
Стыдно президенту не знать реальную зарплату учителей [06/10/2016]

# data[].attributes.attachment_link.description
Видео сделано на основе материалов исследователя блогера burckina_new. Ссылка на статью https://goo.gl/XoPpxj Описание от автора: Путин по своим возможностям должен быть самый информированный человек в стране, да и в мире, пожалуй, тоже. Так, почему он не знает, сколько в стране, где он президент вот уже 15 лет, получают зарплату учителя, врачи и прочий народ?

# data[].attributes.headline
Есть интересная Информация по обследованию Всемирного Банка за 2014 год (на сайти гуманитарной энциклопедии)

# data[].attributes.subject
Есть интересная Информация по обследованию Всемирного Банка за 2014 год (на сайти гуманитарной энциклопедии)

# data[].attributes.body
Рейтинг стран мира по уровню расходов на образование - ·         http://gtmarket.ru/ratings/expenditure-on-education/info
Рейтинг стран мира по уровню образования.  -  ·         http://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info

# data[].attributes.headline
Возможно привлечь внешних участников!!!

# data[].attributes.subject
Возможно привлечь внешних участников!!!

# data[].attributes.body
ОНФ (есть такая организация) очень интересуется размером зарплат и порядком их начисления (открытостью процесса). Подробней об этом можно узнать на их сайте - https://onf.ru/
недавно ОНФ запустил анкетирование учителей  по данному вопросу- https://anketolog.ru/teacher
Я думаю, что им можно предложить организацию данных лекций (при условии разработки программы)

# data[].attributes.headline
ЧТО У НАС ЕСТЬ ИНТЕРЕСНОГО?

# data[].attributes.subject
ЧТО У НАС ЕСТЬ ИНТЕРЕСНОГО?

# data[].attributes.headline
Актуальность

# data[].attributes.subject
Актуальность

# data[].attributes.body
Уважаемые коллеги! (и Михаил Юрьевич особенно)
Есть идея создать цикл открытых лекций по  темам:
1. специфика формульного финансирования общеобразовательных школ в Новосибирской области;
2.  порядок расчета З.П. учителей в школах;
3. рабочее время учителя.
Актуальность и востребованность этих тем описывать не надо.