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La materia fue constructiva para una aprendizaje completo, es decir tanto para la materia en si, como para las demás materias de la carrera que estoy cursando.

Debajo les dejo una imagen alusiva a la materia, la cual relacione de la siguiente manera:
Las hojas que el hombre tiene en la mano hacen referencia a las clases presenciales que tuvimos durante el segundo cuatrimestre, y las que se ven en pantalla hacen referencia a las clases virtuales de la misma.

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Mi nombre: Maite Martino, alumna del Profesorado de Música 2016.
Nací en Buenos Aires, pero resido en San Luis, Argentina.
Mi edad, 18 años, y mi fecha de nacimiento el 10 de diciembre de 1997.

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Clase N°6: Captura y comparte tus vídeos presentaciones. 

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Clase N°6: Captura y comparte tus vídeos presentaciones. 

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La sexta clase de Alfabetización Digital tiene como propuesta la incorporación el uso de las TIC e Internet  de manera significativa, propiciando experiencias educativas que detectan y desarrollan competencias digitales, como futuros docentes.

Objetivos generales

Generar y compartir un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas,  capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.

Objetivos Específicos

Elaborar recursos en formatos de multimedia mediante aplicaciones sencillas y fáciles de usar.

Publicar estos videos en la web, usando servicios de alojamiento gratuitos como son Youtube, Google Video, Vimeo, etc.

A partir de la muestra de diversos tutoriales y eplicación en clase se pretende introducir al alumno, en los procedimientos básicos para reproducir, publicar y compartir contenidos en la web, en formato de audio-video, utilizando como recurso principal ATUBE CATCHER, y realizando un vídeo tutoriala partir de la clase n°, y la actividad realizada en Google Drive.

El vídeo debajo hace referencia a la actividad realizada en clase:

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"Como usar documentos Científicos" (Segunda Parte)

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Uploaded by Maite Martino on 2016-11-14.

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Clase N°5: Presentador de Diapositivas. 

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Clase N°5: Presentador de Diapositivas. 

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La quinta clase de Alfabetización Digital implica que a partir de la cuenta creada en Google Drive en la clase N°4 aprender a preparar presentaciones de diapositivas o multimedias de manera colaborativa adquiriendo habilidades necesarias para su gestión.

Los objetivos generales de la clase son:

Conocer una de las diferentes aplicaciones de los programas de presentaciones on-line.

Aplicar la herramienta tanto para la gestión o uso personal como recurso didáctico.

Proponer actividades de colaboración con el área de Recursos Informáticos.

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Clase N°4: Recursos Informáticos en Línea. 

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Clase N°4: Recursos Informáticos en Línea. 

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La cuarta clase de Alfabetización Digital consta de la incorporación de un nuevo recurso en Línea denominado Google Drive, luego de la información recibida acerca de "Recursos Informáticos", y la visualización de diversos tutoriales:

Cómo crear la cuenta de usuarios en Gmail.

Cómo entrar Google Drive (el mismo usuario de Gmail).

Cómo subir un archivo a Google Drive(las demostraciones la compartiremos en la sala,el viernes).

La actividad de la clase consiste en:

1. Descargar el material de estudio y comenzar con su lectura.

2. Crear una cuenta en GMail.

Crear una carpeta en Google Drive con el nombre "Recursos Informáticos 2016"

Subir los TP realizados en las clases anteriores a GDrive en la carpeta creada.

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La tercer clase de Alfabetización Digital consta de trabajar a partir del programa instalado en la computadora personal "MS-Excel", a partir de la versión 2007 en adelante, teniendo en cuenta el material de lectura "Manual de MS-Excel 2007" para la realización correcto del Trabajo Práctico Modelo Planilla de Cálculo.

Los objetivos principales de la misma clase son:

Aplicar dichas herramientas tanto para la gestión y proceso de datos e información personal como para su uso como futuro docente.

Realizar el procesamiento de datos  utilizando funciones de cálculo predeterminadas, filtros de información y gráficos.

Conocer las diferentes herramientas y aplicaciones del programa de planillas de cálculo.

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La segunda clase de Alfabetización Digital consta de la utilización del programa "Foxit Reader" aplicado a un documento de PDF (en este caso se utiliza el mismo documento PDF de la Clase n°1 "Hardware y Software"), teniendo como objetivos:

Incorporar una aplicación que permita editar, resaltar, agregar notas y comentarios a documentos en formato ".PDF".

Usar efectiva y significativamente las herramientas básicas de búsqueda de información y marcación en un texto digitalizado (como material de lectura) pensando en situaciones de estudios.

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La primera clase de Alfabetización Digital consta de adoptar conceptos, definiciones y lenguaje informático necesario para entender la arquitectura de cada PC personal a través de la lectura del texto en PDF "Hardware y Software"

A partir de este último, y con la utilización del programa Speccy se completa el Trabajo Práctico n°1, teniendo como objetivos principales:

Lograr registrar e inspeccionar en la práctica, los componentes o periféricos más importantes de la PC, como sus características o principales funciones.

Reconocer sus partes duras o Hardware (conjunto de componentes físicos o periféricos), como blandas o Software (conjunto de datos o programas).