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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participacion en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construccion de TP, etc que pertenezca a la  unidad 1 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participacion en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construccion de TP, etc que pertenezca a la  unidad 1 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participación en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construcción de TP, etc que pertenezca a la  unidad 2 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participación en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construcción de TP, etc que pertenezca a la  unidad 2 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Seleccionamos el podcast que subió una de nosotros en el podcast del primer parcial:

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: identidad y logros de la latencia porque....... (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos y su articulación con la evidencia seleccionada) 

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: identidad y logros de la latencia porque....... (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos y su articulación con la evidencia seleccionada) 

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Seleccionamos la participación en foro de intimidad  que realizó uno de nosotros:

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: intimidad y crisis de la mitad de la vida (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos con las distintas fases de la adultéz y su articulación con la evidencia seleccionada) 

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: intimidad y crisis de la mitad de la vida (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos con las distintas fases de la adultéz y su articulación con la evidencia seleccionada) 

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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participacion en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construccion de TP, etc que pertenezca a la  unidad 3 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Seleccionar una imágen, video, audio (podcast), participacion en foro, resúmen propio, respuestas de pistas de lectura, construccion de TP, etc que pertenezca a la  unidad 3 y que quisieran guardar en su mochila  como evidencia de aprendizajes logrado de esta unidad. El producto seleccionado puede pertenecer a cualquier integrante del grupo y debe ser representativo para  todos.

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Dar cuenta de cuales serían los conceptos teóricos vistos en esta unidad que pueden articularse con ese producto  seleccionado por ustedes. 

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Seleccionamos un video que usamos en el 2do TP:

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: sabiduría y relaciones sociales (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos con la evidencia seleccionada)

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Ejemplo: los conceptos teóricos relacionados con esta evidencia de aprendizaje que cargamos en nuestra mochila son: sabiduría y relaciones sociales (explicar fundamentos de la elección de esos conceptos con la evidencia seleccionada)

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En esta columna se espera que puedan plasmar en un podcast (archivo de audio) corto, sus reflexiones respecto  de las experiencias de aprendizaje que guardan en su mochila como cierre de este espacio curricular. 

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En esta columna se espera que puedan plasmar en un podcast (archivo de audio) corto, sus reflexiones respecto  de las experiencias de aprendizaje que guardan en su mochila como cierre de este espacio curricular. 