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Bibliografía: Mi centro educativo. (2018, 07 23). Diplomado en psicomotricidad Infantil. Retrieved from Conceptos básicos de psicomotricidad:
http://www.micentroeducativo.pe/docente/fileproject/file_docentes/54bi_90a20e.pdf

Realizado por: Paola Alexandra Vintimilla Jumbo

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La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras el psico determina la actividad psíquica en dos fases: el socio afectivo y cognitivo.

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La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras el psico determina la actividad psíquica en dos fases: el socio afectivo y cognitivo.

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La psicomotricidad ocupa un lugar primordial en la educación infantil, sobre todo en la primera infancia, ya que existe una gran interdependencia entre los desarrollos motores, afectivos e intelectuales.

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La psicomotricidad ocupa un lugar primordial en la educación infantil, sobre todo en la primera infancia, ya que existe una gran interdependencia entre los desarrollos motores, afectivos e intelectuales.

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La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores, como la velocidad, el espacio y el tiempo de las habilidades motrices, expresivas y creativas de la persona a través del cuerpo.

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La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores, como la velocidad, el espacio y el tiempo de las habilidades motrices, expresivas y creativas de la persona a través del cuerpo.

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La psicomotricidad se fundamenta en la relación psicosomática (cuerpo-mente) que se relaciona al hecho de que el factor corporal modifica el estado psíquico, es decir que todas aquellas experiencias motoras que ofrezcamos al niño ayudarán a que fije nuevas habilidades y de esta manera se modificarán las antes aprendidas.

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La psicomotricidad se fundamenta en la relación psicosomática (cuerpo-mente) que se relaciona al hecho de que el factor corporal modifica el estado psíquico, es decir que todas aquellas experiencias motoras que ofrezcamos al niño ayudarán a que fije nuevas habilidades y de esta manera se modificarán las antes aprendidas.