# data[].attributes.headline
15.04.2020 r. - środa                        Drogie Pierwszaczki!

# data[].attributes.subject
15.04.2020 r. - środa                        Drogie Pierwszaczki!

# data[].attributes.body
Mam nadzieję, że miło i radośnie spędziliście ten świąteczny czas. Odpoczęliście i nabraliście siły na kolejne wyzwania. Niestety, nie spotkamy się jeszcze przez jakiś czas w naszej klasie. Przed nami kolejne dni domowej edukacji.  Miejmy nadzieję, że już niedługo wrócimy do naszej szkoły. I tego się trzymajmy! A tym czasem przypomnij sobie, kiedy ostatnio piłaś/eś herbatę? Czy zastanawiałaś/eś się jak ona powstaje...?

# data[].attributes.headline
Zabieram Was w wirtualną podróż na plantację herbaty do Sri Lanki.

# data[].attributes.subject
Zabieram Was w wirtualną podróż na plantację herbaty do Sri Lanki.

# data[].attributes.headline
Jak już pewnie się domysliłeś/aś dzisiejszą lekcję poświecimy literce H, h.

# data[].attributes.subject
Jak już pewnie się domysliłeś/aś dzisiejszą lekcję poświecimy literce H, h.

# data[].attributes.body
Naszym wyrazem podstawowym jest herbata. H to spółgłoska.    H w modelu głoskowym (kwadraciki- czerwony to samogłoski, niebieski to spółgłoski) zaznaczamy ją kolorem niebieskim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Analiza i synteza głosowa wyrazu herbata

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się ilustracji w książce do j. polskiego ze str. 88-89. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z h, H. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę h na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się ilustracji w książce do j. polskiego ze str. 88-89. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z h, H. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę h na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.body
W nauce pisowni litery h,H pomoże Ci filmik.
Po obejrzeniu go zrobimy to, co zawsze robimy w szkole! Pobawimy się w malarzy! Wyobraź sobie, że Twój palec to pędzel, a Ty jesteś znanym/ą malarzem/malarką. Napisz w powietrzu najpiękniej jak potrafisz h i H (litery pisane). Następnie napisz palcem literę h i H na plecach rodzica/opiekuna. ŚWIETNIE CI POSZŁO! :) Teraz pora na zapis nowej literki  w zeszycie:
h..................................
H.................................
Hania.............................
herbata.............................

# data[].attributes.headline
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do j. polskiego na stronie 80-81.

# data[].attributes.subject
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do j. polskiego na stronie 80-81.

# data[].attributes.body
Ułóż 3 pytania do tekstu i zapisz je w zeszycie. Pamiętaj, że na końcu pytania stawiamy pytajnik (?) .

# data[].attributes.headline
 Wykonaj zadania powtórkowe  na stronie 41-42 w ćwiczeniach do edukacji matematycznej.

# data[].attributes.subject
 Wykonaj zadania powtórkowe  na stronie 41-42 w ćwiczeniach do edukacji matematycznej.

# data[].attributes.body
Na koniec zagraj w grę. Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozsypanka MATEMATYCZNA - Dodawanie do 20 z przekr. progu dzies.(1) - SuperKid

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozsypanki online - Dodawanie do 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego (gra 1)

# data[].attributes.headline
Ostatnie zadanie w dzisiejszym dniu. Teraz proponuję Wam mała powtórkę  miesięcy.  

# data[].attributes.subject
Ostatnie zadanie w dzisiejszym dniu. Teraz proponuję Wam mała powtórkę  miesięcy.  

# data[].attributes.body
Aby sprawdzić, który miesiąc jest najkrótszy należy  zajrzeć do kalendarza i porównać który z ilu składa się dni. Najkrótszy to ten który ma najmniej dni i jest to .... ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Urodziny kolegów (rok ma 12 miesięcy)- czytanie ze zrozumieniem 

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeczytaj co mówi każdy uczeń o miesiącu, w którym się urodził i połącz z odpowiednią nazwą.

# data[].attributes.body
Dziękuję za uwagę.

# data[].attributes.body
Niedługo Wielkanoc.  Poznaliśmy już niektóre  tradycje związane z tym świętem.               Jednak nie omówiliśmy jeszcze kilku tematów. Zaraz dowiesz się ciekawych informacji o znaczeniu kolorów na  pisankach oraz o najbardziej lubianej przez wszystkie wesołe dzieciaki tradycji  czyli   śmigusie - dyngusie.
Posłuchajcie nagrania :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Podziel wyrazy na sylaby. Przykład: woda  wo-da

# data[].attributes.body
Dyngusem nazywano datek dawany przez gospodynie mężczyznom chodzącym po domach, składającym życzenia świąteczne .

Śmigus z kolei to obyczaj              polewania się wodą  w Poniedziałek Wielkanocny.          Stąd też nazwa "lany poniedziałek".

# data[].attributes.headline
Otwórz książkę do edukacji polonistycznej na stronie 122, przeczytaj tekst i odpowiedz na trzy pytania. Odpowiedzi zapisz w zeszycie do j.polskiego. Poproś rodziców, aby przesłali mi zdjęcie tego zadania.

# data[].attributes.subject
Otwórz książkę do edukacji polonistycznej na stronie 122, przeczytaj tekst i odpowiedz na trzy pytania. Odpowiedzi zapisz w zeszycie do j.polskiego. Poproś rodziców, aby przesłali mi zdjęcie tego zadania.

# data[].attributes.body
1.  Co robią żaby i ptaki wiosną?
2.  Co jest nad wodą?
3.Jakie odgłosy słychać nad rzeką?

# data[].attributes.headline
Jaką mamy porę roku? Spróbuj udzielić odpowiedzi na to pytanie i kilka innych... :)

# data[].attributes.subject
Jaką mamy porę roku? Spróbuj udzielić odpowiedzi na to pytanie i kilka innych... :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Bociany przylatują z ciepłych krajów. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 2) Są niskie temperatury, często poniżej zera. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 3) Spadają liście z drzew. a) WOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 4) Pada śnieg. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 5) Zwierzęta budzą się ze snu. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 6) Są krótkie dni i długie noce. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 7) Rosną grzyby, a ludzie chodzą na grzybobranie a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 8) Ptaki odlatują do ciepłych krajów. a) WIOSNA b) LATO c) JESIŃ d) ZIMA 9) Pojawiają się truskawki. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 10) Bywają upalne dni. a) WIOSAN b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 11) Liście zmieniają kolor na żółty, czerwony, brązowy. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 12) Zamarza woda w stawach, jeziorach. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 13) Na drzewach i krzewach nie ma liści. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 14) Topnieją śniegi. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 15) Zwierzęta gromadzą zapasy. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 16) A teraz prawidłowe będą 2 odpowiedzi. Kliknij OK. a) OK b) OK 17) Z jesienią kojarzą się: a) DYNIA b) ŻOŁĘDZIE c) PRZEBIŚNIEGI d) BAZIE KOTKI e) KOŁO RATUNKOWE 18) Z zimą kojarzą się: a) KĄPIELÓWKI b) SOPLE c) BOCIANY d) OKULARY PRZECIWSŁONECZNE e) SANKI 19) Z latem kojarzą się: a) PRZYMROZKI b) PRZEBIŚNIEGI c) DŁUGIE DNI I KRÓTKIE NOCY d) SZALIK I CZAPKA e) WAKACJE 20) Z wiosną kojarzą się: a) PRZYLATUJĄCE PTAKI b) ŚNIEG c) FERIE ZIMOWE d) ŁYŻWY e) PĄKI NA GAŁĄZKACH DRZEW 21) Gratuluję! Należy Ci się odpoczynek ;-) a) BĘDĘ ODPOCZYWAĆ b) BĘDĘ JEŚĆ c) BĘDĘ CZYTAĆ d) BĘDĘ SIĘ BAWIĆ e) BĘDĘ SIĘ UCZYĆ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Bociany przylatują z ciepłych krajów. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 2) Są niskie temperatury, często poniżej zera. a) WIOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 3) Spadają liście z drzew. a) WOSNA b) LATO c) JESIEŃ d) ZIMA 4) Pada śnieg.

# data[].attributes.body
Na koniec sprawdźmy Twoja wiedzę na temat Wielkanocy.
Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Kochani Pierwszoklasiści śle Wam  i Waszym  rodzicom, dziadkom oraz rodzeństwu wielkanocne życzenia pełne spokoju i miłości. Bądźcie zdrowi!

# data[].attributes.subject
Kochani Pierwszoklasiści śle Wam  i Waszym  rodzicom, dziadkom oraz rodzeństwu wielkanocne życzenia pełne spokoju i miłości. Bądźcie zdrowi!

# data[].attributes.body
Sylwia Kotula

# data[].attributes.headline
07.04.2020r.                                  Dzień dobry!                                       Zanim przystąpisz do zajęć, poproś rodzica o ugotowanie i ostudzenie jajka. Będzie nam dzisiaj potrzebne :)         

# data[].attributes.subject
07.04.2020r.                                  Dzień dobry!                                       Zanim przystąpisz do zajęć, poproś rodzica o ugotowanie i ostudzenie jajka. Będzie nam dzisiaj potrzebne :)         

# data[].attributes.body
W tym czasie wykreśl słowa tematycznie związane ze świętami wielkanocnymi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wykreśl słowa związane tematycznie ze świętami wielkanocnymi.

# data[].attributes.headline
Czy wiesz,że nasze polskie pisanki maja swoje muzeum??? Jest ono okazałe, jednak największe muzeum pisanek znajduje się na Ukrainie.

# data[].attributes.subject
Czy wiesz,że nasze polskie pisanki maja swoje muzeum??? Jest ono okazałe, jednak największe muzeum pisanek znajduje się na Ukrainie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pisanki z całego świata. Największa kolekcja w Muzeum Rolnictwa w Ciechanowcu

# data[].attributes.attachment_link.description
Termometr pogodowy online - nauka odczytywania temperatury.

# data[].attributes.headline
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej na stronie 101.

# data[].attributes.subject
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej na stronie 101.

# data[].attributes.body
Połącz elementy, aby utworzyć zdania.

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz elementy tak, aby utworzyć poprawne zdania.

# data[].attributes.headline
A teraz zajmiemy się matematyką. Przeanalizujmy w jaki sposób możemy dodawać liczby jednocyfrowe do liczby 7.

# data[].attributes.subject
A teraz zajmiemy się matematyką. Przeanalizujmy w jaki sposób możemy dodawać liczby jednocyfrowe do liczby 7.

# data[].attributes.body
Spróbuj wykonać ten sam przykład: 7+6=.....     metodą doliczania.
Następnie rozwiąż ćwiczenie 2 z książki do edukacji matematycznej na stronie 45. Zapisz je w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dodawanie do 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego 7+6

# data[].attributes.headline
Poproś rodzica o podanie wcześniej ugotowanego jajka. Ozdób je jak najpiękniej potrafisz dowolną techniką.

# data[].attributes.subject
Poproś rodzica o podanie wcześniej ugotowanego jajka. Ozdób je jak najpiękniej potrafisz dowolną techniką.

# data[].attributes.body
Jeśli chcesz, zainspiruj się pomysłami innych dzieci.

# data[].attributes.headline
 Wykonaj zadania 1-4 na stronie 40 w ćwiczeniach do edukacji matematycznej.

# data[].attributes.subject
 Wykonaj zadania 1-4 na stronie 40 w ćwiczeniach do edukacji matematycznej.

# data[].attributes.body
Utrwalmy odczytywanie godzin z zegara.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uporządkuj zegary. Rozpocznij od godziny 1:00, a zakończ na godzinie 12:00. Powodzenia! :)

# data[].attributes.headline
Pamiętaj o czytaniu.                To bardzo ważne! 

# data[].attributes.subject
Pamiętaj o czytaniu.                To bardzo ważne! 

# data[].attributes.headline
06.04.2020 Przygotowania do Wielkanocy. 

# data[].attributes.subject
06.04.2020 Przygotowania do Wielkanocy. 

# data[].attributes.body
Niezwyczajne zwyczaje wielkanocne- kilka refleksji na Święta Wielkiej Nocy

# data[].attributes.attachment_link.title
niezwyczajne zwyczaje wielkanocne- kilka refleksji na Święta Wielkiej Nocy

# data[].attributes.body
Wysłuchaj fragmentu tekstu ks. Jana Twardowskiego pt.: "Wielkanocny baranek"  i odpowiedz na pytania:
1. Czego symbolem jest baranek wielkanocny?
2. Co, według autora, jest najważniejsze w czasie Świąt Wielkanocnych?
3. Czy znasz jeszcze jakieś inne symbole świąt Wielkanocnych?

# data[].attributes.attachment_link.title
Bajka o jajkach - Tajemnicza Kuchnia, Ciufcia.pl

# data[].attributes.headline
Wykonaj dowolny rysunek w programie Paint pt. ""Wielkanoc" Liczę na Wasze pomysły!  Poproś rodzica by wysłał do mnie zdjęcie Twojej pracy :)

# data[].attributes.subject
Wykonaj dowolny rysunek w programie Paint pt. ""Wielkanoc" Liczę na Wasze pomysły!  Poproś rodzica by wysłał do mnie zdjęcie Twojej pracy :)

# data[].attributes.headline
Czy wiesz jakie są sposoby ozdabiania jajek  wielkanocnych?

# data[].attributes.subject
Czy wiesz jakie są sposoby ozdabiania jajek  wielkanocnych?

# data[].attributes.body
Jak nazywamy jajka ozdabiane różnymi technikami?

# data[].attributes.headline
A  teraz zrób sobie małą przerwę i zagraj w grę :) 

# data[].attributes.subject
A  teraz zrób sobie małą przerwę i zagraj w grę :) 

# data[].attributes.headline
Wykonaj zadania w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej na str. 100 

# data[].attributes.subject
Wykonaj zadania w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej na str. 100 

# data[].attributes.headline
A teraz poćwicz umiejętność dodawania  do 20.  

# data[].attributes.subject
A teraz poćwicz umiejętność dodawania  do 20.  

# data[].attributes.body
Wykonaj zadania w ćwiczeniach do edukacji matematycznej na str.38. Następne zagraj w grę.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dodawanie do 20 (z przekroczeniem progu)

# data[].attributes.body
Znaki Wielkanocy

# data[].attributes.attachment_link.title
ZoZi - Znaki Wielkanocy (z płyty "Ważne sprawy")

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Użytkowniku,

Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy.
Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie.
Dziękujemy! Redakcja TVP VOD

WYŁĄCZ BLOKADĘ

Ten kto poznał świat co nieco wie, że gwiazdy w nocy świecą, w dzień zaś,...

Moja lista Usuń z mojej listy

Ten kto poznał świat co nieco wie, że gwiazdy w nocy świecą, w dzień zaś,... ROZWIŃ

Ten kto poznał świat co nieco wie, że gwiazdy w nocy świecą, w dzień zaś, gdy się robi jasno, to wydaje się, że gasną. Lecz istnieje gwiazda taka z którą jest nieziemska draka... Czyta Wiktor Zborowski. ZWIŃ

Moja lista Usuń z mojej listy

Moja lista Usuń z mojej listy

# data[].attributes.attachment_link.description
Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy. Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie. Dziękujemy! Redakcja TVP VOD WYŁĄCZ BLOKADĘ Ten kto poznał świat co nieco wie, że gwiazdy w nocy świecą, w dzień zaś,...

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
To już piątek, ostatni dzień zdalnej szkoły w tym tygodniu.
Zacznijmy  dzisiaj od wysłuchania wiersza  J. Tuwima „Rzeczka”.
Zastanów się i odpowiedz na pytania:
1. Co robi rzeczka?
2. Jaka jest woda w rzeczce?
3.Kto zrozumie mowę rzeki?

# data[].attributes.body
Wykonaj ćwiczenia do ekukacji polonistycznej na stronie 76-77.

# data[].attributes.headline
Pamiętacie 3 największe rzeki w Polsce? 

# data[].attributes.subject
Pamiętacie 3 największe rzeki w Polsce? 

# data[].attributes.body
1.Wisła
2.Warta
3.Odra
Sprobuj je oznaczyć.

# data[].attributes.body
Zasady bezpiecznego odpoczynku nad rzeką:
* kąpiemy się w miejscach dozwolonych,
* nie oddalamy się od brzegu,
* nie wchodzimy do rzeki, której nie znamy,
* pływamy w miejscach, które są zabezpieczone przez ratowników.

# data[].attributes.body
Pobawmy się w skojarzenia.

# data[].attributes.body
Poznałeś w tym tygodniu głoskę ż i rz. Brzmią one tak samo jednak zapisujemy je na dwa sposoby.  O tym kiedy piszemy rz, a kiedy ż mówią reguły ortograficzne. To takie zasady stosowane w pisowni. Poznacie  je niebawem. Pisowni wielu wyrazów  z tymi głoskami należy nauczyć się na pamięć. Nie jest to łatwe, jednak jak już dobrze wiecie nie ma rzeczy ........ niemożliwych :)
Spróbujcie z pomocą osoby dorosłej zagrać w grę: ż czy rz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Przesuń  obrazek na pole z  literą Ż lub RZ,  w zależności od tego, która litera występuje w jego nazwie.

# data[].attributes.headline
Na koniec naszych dzisiejszych zajęć mam dla was propozycję wykonania zajączka wielkanocnego. 

# data[].attributes.subject
Na koniec naszych dzisiejszych zajęć mam dla was propozycję wykonania zajączka wielkanocnego. 

# data[].attributes.body
Pozostawiam Wam dowolność w kwestii doboru koloru i wielkości, ponieważ nie wiem jakimi materiałami dysponujecie w domu. (Myślę, że jedna samotna skarpeta na pewno się znajdzie. Będziecie mogli nadać jej nowe życie.)
Sposób wykonania pokazany jest w filmiku. Powodzenia!

# data[].attributes.body
2. CZYTAJ CODZIENNE 15 MINUT
Jeśli  chcesz, możesz przeczytać książeczkę o Dytko i jego przygodach z muzyką. Znajdziesz w niej wiele ciekawych informacji: np. jak powstaje dźwięk.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pierwsza książeczka serii edukacyjnej przygotowanej przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. „Dydko i muzyka" ukazał się w 2010 r. Zawiera m.in. i...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Login
Melden Sie sich mit Ihrem LearningApps Konto an:

Neues Konto erstellen
Neu bei LearningApps? Eine Anmeldung ist kostenlos und ermöglicht das Erstellen und Speichern eigener Apps:

Alle Ihre gespeicherten Apps werden in Ihre persönliche App-Liste eingetragen.

Veröffentlichen Sie Ihre Apps auf Wunsch im Katalog.

Stellen Sie als Entwickler eigene Apps ein.

# data[].attributes.attachment_link.description
Melden Sie sich mit Ihrem LearningApps Konto an: Neu bei LearningApps? Eine Anmeldung ist kostenlos und ermöglicht das Erstellen und Speichern eigener Apps: Alle Ihre gespeicherten Apps werden in Ihre persönliche App-Liste eingetragen. Veröffentlichen Sie Ihre Apps auf Wunsch im Katalog. Stellen Sie als Entwickler eigene Apps ein.

# data[].attributes.body
Witam Cię w czwartkowy poranek. Mam dla Ciebie zagadkę:
Na dnie piasek albo kamienie.
Do morza spieszy niestrudzenie.
Czy znasz już rozwiązanie? Posłuchaj nagrania.

# data[].attributes.headline
Jak już pewnie się domysliłeś/aś dzisiejszą lekcję poświecimy dwuznakowi Rz,rz.

# data[].attributes.subject
Jak już pewnie się domysliłeś/aś dzisiejszą lekcję poświecimy dwuznakowi Rz,rz.

# data[].attributes.body
Naszym wyrazem podstawowym jest rzeka.  Rz to spółgłoska, ponieważ wymawiając ją możemy usłyszeć jeszcze jedną głoskę. rz(yyyyy).    Rz w modelu głoskowym (kwadraciki- czerwony to samogłoski, niebieski to spółgłoski) zaznaczamy ją kolorem niebieskim.

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się ilustracji  ze str. 82-83. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z rz. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę rz na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się ilustracji  ze str. 82-83. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z rz. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę rz na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.body
W nauce pisowni pomoże Ci filmik.
Po obejrzeniu go zrobimy to, co zawsze robimy w szkole! Pobawimy się w malarzy! Wyobraź sobie, że Twój palec to pędzel, a Ty jesteś znanym/ą malarzem/malarką. Napisz w powietrzu najpiękniej jak potrafisz rz i Rz (litery pisane). Następnie napisz palcem literę Rz i rz na plecach rodzica/opiekuna. ŚWIETNIE CI POSZŁO! :) Teraz pora na zapis nowej literki  w zeszycie:
rz..................................
Rz.................................
rzeka.............................
Grześ.............................

# data[].attributes.headline
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do j. polskiego na stronie 74-75.

# data[].attributes.subject
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach do j. polskiego na stronie 74-75.

# data[].attributes.body
Udziel odpowiedzi na pytania i zapisz w zeszycie:
1. Gdzie stoi Grześ i Krzyś?
2. Co wpada do rzeki?
3. Co robi Marzena i Małgorzata?

# data[].attributes.body
Sprawdź czy pamiętasz cykl życiowy żaby?

# data[].attributes.body
Obejrzyj uważnie filmik. Dowiesz się co oznacza sformułowanie:
O ile więcej?
O ile mniej?

# data[].attributes.attachment_link.title
Porównywanie różnicowe - wprowadzenie #6 [ Działania pamięciowe - dodawanie i odejmowanie ]

# data[].attributes.headline
Zapisz tą informację kolorem z zeszycie do matematyki

# data[].attributes.subject
Zapisz tą informację kolorem z zeszycie do matematyki

# data[].attributes.body
Otwórz teraz podręcznik do matematyki na stronie 41 i przeanalizuj ćwiczenia 1,2,3,4. W zrozumieniu porównywania różnicowego (o ile mniej, o ile więcej) pomoże Wam ilustracja umieszczona w załączniku ( dotyczy ćw.3). Następnie otwórz ćwiczenia i oblicz zadania 1,2,3 ze strony 37.

# data[].attributes.headline
Jeżeli nie do końca rozumiesz zasadę obliczeń z przekroczeniem progu dziesiątkowego proponuję przygotować  20 koralików w dwóch kolorach (po 10 z każdego koloru). Łatwiej dzięki nim zobaczyć jak rozpisać drugą liczbę, ile brakuje do dziesięciu i ile zostaje. Na zdjęciu przykład: 12-5 =8          

# data[].attributes.subject
Jeżeli nie do końca rozumiesz zasadę obliczeń z przekroczeniem progu dziesiątkowego proponuję przygotować  20 koralików w dwóch kolorach (po 10 z każdego koloru). Łatwiej dzięki nim zobaczyć jak rozpisać drugą liczbę, ile brakuje do dziesięciu i ile zostaje. Na zdjęciu przykład: 12-5 =8          

# data[].attributes.headline
01.04.2020.                          Witaj w środę!  Poznasz dzisiaj kilka zabaw podwórkowych. Czy wiesz co to są podchody?  Otwórz podręcznik do edukacji polonistycznej na stronie 72-73 i posłuchaj nagrania.

# data[].attributes.subject
01.04.2020.                          Witaj w środę!  Poznasz dzisiaj kilka zabaw podwórkowych. Czy wiesz co to są podchody?  Otwórz podręcznik do edukacji polonistycznej na stronie 72-73 i posłuchaj nagrania.

# data[].attributes.headline
A teraz przyjrzyj się ilustracji i odpowiedz na pytania używając odpowiednich określeń.

# data[].attributes.subject
A teraz przyjrzyj się ilustracji i odpowiedz na pytania używając odpowiednich określeń.

# data[].attributes.headline
Poznaj kilka przykładów zabaw podwórkowych, wybierz tą która Ci się najbardziej spodobła, zapamiętaj zasadę gry i spróbuj w nią zagrać w wolnej chwili np. ze swoim rodzeństwem. 

# data[].attributes.subject
Poznaj kilka przykładów zabaw podwórkowych, wybierz tą która Ci się najbardziej spodobła, zapamiętaj zasadę gry i spróbuj w nią zagrać w wolnej chwili np. ze swoim rodzeństwem. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Z abawy z dawnych lat. Zabawy podwórkowe z naszego dzieciństwa w czasach PRL. Wystarczy kawałek chodnika, kreda, piłka, patyk... Pokażcie je współczesnym dzieciakom, a będą zachwycone! A Wy obudzicie swoje wewnętrzne dziecko tak skutecznie, że nie będzie chciało iść spać

Zabawy z naszego dzieciństwa
15 pomysłów na zabawy

Klasy (Chłopek)

Podobno istniało kilka odmian klas, ale ja znam tylko "chłopka". Skakaliśmy w 8 rundach, rzucając kamykiem na poszczególne pola. "Skucha" była wtedy, gdy skaczące dziecko nadepnęło na linię, podparło się lub pomyliło kroki (na poszczególnych polach skakało się na jednej nodze lub obunóż).

Z dzisiejszym wpisem wiąże się pewna miła historia: gdy skończyliśmy grać w klasy, dzieci poszły z Mężem na plac zabaw, a ja zostałam w parku i robiłam zdjęcia książek, kapsli i innych gadżetów. Kątem oka obserwowałam spacerujących po parku ludzi. Nikt nie przeszedł obok naszych klas obojętnie! Skakali wszyscy: młodzi i starzy, kobiety i mężczyźni. Rozczulili mnie zwłaszcza panowie, którzy grali w klasy z filuternymi, chłopięcymi uśmiechami

To miłe, że takim drobiazgiem - prostym rysunkiem kredą na chodniku, z koślawymi cyframi autorstwa mojego syna, można sprawić komuś radość i obudzić w ludziach ich wewnętrzne dziecko.

Guma

Skucha, dziesiątki - mówi Wam to coś? Dwie koleżanki (lub dwa krzesła) do towarzystwa i można skakać. W gumę grało się na 3 szerokościach (baczność, nóżka i rozszerzanka) i kilku wysokościach: kostki, łydki, kolana, uda... wyżej też się zdarzało! Zdradzę Wam, że nigdy nie byłam dobra w gumę. Wszystkiemu winne moje nieproporcjonalnie krótkie nóżki

Kamienie

Gra polega na kolejnym podrzucaniu 5 kamieni i łapaniu pozostałych. Z punktu widzenia współczesnej wiedzy o rozwoju dziecka, ta zabawa świetnie ćwiczy refleks, małą motorykę i pewnie kilka innych ważnych cech

Dla przedszkolaków ta gra może okazać się zbyt trudna. Jednak kiedy mój Tata grał z Romkiem w kamienie, mój syn był zachwycony, więc temat na pewno jeszcze powróci!

Kamień, nożyce, papier

Kamień wygrywa z nożycami, nożyce wygrywają z papierem, a papier z kamieniem. Regularnie decydujemy w ten sposób z Mężem, kto zmywa naczynia

Berek
zaczarowany, kucany, drewniany lub ranny

Berek jest wybierany przy pomocy specjalnej wyliczanki (pytanie za 100 punktów: pamiętacie jaka to wyliczanka? Dajcie znać w komentarzu!). Za moich czasów goniliśmy się w kilku wariantach:

* Berek zaczarowany - dziecko dotknięte przez berka zostaje "zaczarowane", staje z szeroko rozstawionymi nogami i może zostać "oczarowane" przez inne dziecko, które pod nim przejdzie. Gra kończy się, kiedy berek zaczaruje wszystkie osoby, albo gdy dzieciaki znudzą się tym lataniem w kółko. Berek kucany - jeśli dziecko uciekające przed berkiem zdąży kucnąć, jest uratowane. Berek drewniany - analogicznie uratowane jest to dziecko, które zdąży dotknąć czegoś drewnianego (drzewa, ławki, płotu itd.).
*
*
* Berek ranny - złapana osoba zostaje berkiem, ale goniąc dzieci musi trzymać się jedną ręką za miejsce, którego dotknął poprzedni berek.

Zabawa w chowanego

Nie będę Wam przypominać zasad, bo z pewnością doskonale je znacie. Współczesne dzieci na szczęście też Wspomnę tylko o jednym. Pomimo, że już od dawna jestem dorosła, poważna, może nawet dojrzała, z dwójką dzieci i kredytem hipotecznym, to w tym dorosłym życiu często mam ochotę krzyknąć: pobite gary!!!

Baba Jaga patrzy!

Baba Jaga stoi plecami do dzieci, a w tym czasie reszta grupy biegnie w jej kierunku. Na słowa: Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy! dziecko będące Babą Jagą odwraca się, a dzieci zastygają w bezruchu. Jeśli ktoś się poruszy, wraca na start. Wygrywa dziecko, które najszybciej dotrze do stanowiska Baby Jagi.

Gąski do domu

Z grupy dzieci wybieramy Mamę, Wilka i Gąski. Po wyznaczeniu obszaru gry z jednej strony staje Mama, z drugiej Gąski, a Wilk z boku. Gąski biegną do Mamy, a Wilk próbuje je złapać - gra kończy się gdy upoluje wszystkie. Zanim Gąski rozpoczną swój bieg, prowadzą z Mamą dialog, którego nie będę tu przytaczać - znajdziecie go w "Brulionie zabaw podwórkowych", który polecam poniżej.

Kapsle

Zwane także wyścigiem pokoju. Kapsle przemieszcza się pstryknięciami po torze narysowanym kredą lub patykiem, a im dłuższy i bardziej skomplikowany tor, tym lepsza zabawa. No i ma się rozumieć, że kapsel nie może wyskoczyć poza linię

zabawy z naszego dzieciństwa

Piłka parzy!

Dzieci ustawiają się w kręgu, wokół osoby, która rzuca do nich piłkę. Gdy znienacka krzyknie "Piłka parzy!" nie wolno jej złapać. Jeśli dziecko z kręgu nie złapie piłki, zajmuje miejsce w środku. Jeśli nie wykaże się refleksem i złapie piłkę, odpada z gry.

Kolory

Moja ulubiona gra w piłkę z dzieciństwa! Uczestnicy stoją w kręgu i rzucają piłkę, wypowiadając nazwy kolorów. Gdy padnie kolor czarny, osoba łapiąca nie powinna złapać piłki. Są za to określone kary: gracz kolejno klęka na jedno kolano, dwa kolana, siada, a potem odpada (może się "odczarować", kiedy złapie piłkę).

Podchody

A to z kolei moja ulubiona zabawa z kolonii Od II klasy podstawówki aż do liceum co rok jeździłam na przeróżne kolonie i obozy, letnie i zimowe. Ileż ja się naganiałam po lasach Jury Krakowsko-Częstochowskiej!

Z dziećmi i Mężem graliśmy w nieco uproszczoną wersję (bez zadań w kopertach). Romek próbował zmylić przeciwników, kierując ich do stawu, ale Mąż i Irka jakoś się na to nie nabrali.

zabawy z naszego dzieciństwa

Kółko graniaste

Jak to leciało?

Kółko graniaste
Czterokanciaste,
Koło nam się połamało,
Cztery grosze kosztowało,
A my wszyscy bęc!

Podobno dzieci w żłobkach i przedszkolach nadal się w to bawią

Ojciec Wirgiliusz

Dzieci ustawiają się w szeregu, naprzeciwko Ojca Wirgiliusza i śpiewają o nim piosenkę. „Ojciec" przybiera pozy, które dzieci mają naśladować, a następnie ocenia, kto najlepiej wykonał to zadanie - to dziecko zostaje kolejnym „Ojcem".

Palec pod budkę

Ten wierszyk właściwie nie był grą samą w sobie, tylko zaproszeniem dzieci z podwórka do zabawy - kto nie zdążył, nie mógł grać. A wierszyk leciał tak:
Palec pod budkę,
Bo za minutkę
Zamykam budkę
Na złotą kłódkę.
Budka zamknięta,
Nie ma klienta!

Zabawy podwórkowe, które dziś polecam, nadają się już dla przedszkolaków. To pierwsze kryterium, którym się kierowałam. A po drugie - co istotne na dzisiejszych podwórkach - można bawić się w nie już w małych grupkach. To przykre, ale współczesnym dzieciom czasem trudno znaleźć towarzyszy do zabawy.

U starszych dzieciaków, które są sprawniejsze niż przedszkolaki, świetnie sprawdzą się również inne zabawy. Pamiętacie je?
* Ziemniak
* Dwa ognie (zbijak)
* Cymbergaj
* Skakanka
* Ciuciubabka
* Komórki do wynajęcia
* Kogut i kury
* Zośka
* Gra w zielone

Dlaczego warto pokazać te zabawy współczesnym dzieciom? Po co opowiadać im o naszym dzieciństwie? Powodów jest całkiem sporo:

Wewnętrzne dziecko

Zabawy podwórkowe, które dziś polecam, to rewelacyjna, międzypokoleniowa rozrywka, która dostarczy Wam masę radochy. Nie ściemniam! Obudźcie swoje wewnętrzne dziecko, a nudne do bólu spacery z latoroślą, zamiast dreszczu grozy, zaczną w Was budzić dreszcz ekscytacji

Plan B

Przypuszczam, że Wasze dzieci są podobne do moich (mam powody sądzić, że wszystkie są właśnie takie), czyli są nieokiełznanymi tajfunami energii. Tradycyjne polskie imiona Romana i Ireny można by spokojnie zmienić na Człowiek-Demolka oraz Dzidzia-Rozpierducha. Żaden urząd nie miałby najmniejszego "ale".

A w obliczu nadciągającej klęski żywiołowej można zrobić tylko jedno: przygotować zapasy, zacisnąć zęby i sporządzić kilka sensownych planów zagospodarowania czasu, żeby trochę te dzieciaczki zmęczyć Zabawy podwórkowe to strzał w dziesiątkę.

Rodzice też byli mali

Warto, aby rodzice opowiadali dzieciom o swoim dzieciństwie. Jak najwięcej! Fajnie jest wyobrazić sobie własnych rodziców jako dzieci. Wierzę, że daje to dzieciom poczucie korzeni. A świadomość, że każdy kiedyś był dzieckiem i miał podobne problemy, buduje w nich pewność siebie. Uwielbiałam słuchać takich historii, a teraz uwielbia je mój syn

Żywa tradycja

Ponadto zabawy z czasów PRL to tradycja, którą warto reanimować i podtrzymywać. Na końcu wpisu znajdziecie kilka fajnych książek i gier dotyczących tamtych czasów - zbiór inspiracji i vademecum na temat ówczesnych, kipiących życiem podwórek

Tlen, ruch, odporność... i instynkt samozachowawczy

Kolejny powód to oczywiście ruch na świeżym powietrzu, czyli walka z wadami postawy, kiepską odpornością i nudą w czterech ścianach. Mój blog kojarzony jest z aktywnym trybem życia, rowerowymi wycieczkami, skakaniem po kałużach i hiperwentylacją pod chmurką, lecz w tym miejscu muszę Wam się do czegoś przyznać... Tak naprawdę to jedyny sposób, aby spacyfikować moje dzieci!

One po prostu bez przerwy skaczą sobie do gardeł w naszym małym, zagraconym mieszkaniu! Jedyne wyjście to wypuścić dzieci na „wolny wybieg". Nasz zwyczajny dzień wygląda mniej więcej tak: pobudka, zabawa, krzyk, płacz, śniadanie, krzyk, płacz, pękający łeb matki, wyjście na plac zabaw i wtem... sielanka: dzieci zadowolone i uśmiechnięte (choć nie do końca ciche, ale na ulicy ich przeszywające głosiki brzmią jakoś mniej donośnie).

Możecie odnieść wrażenie, że kieruje mną świadomość wszystkich zalet płynących z ruchu na świeżym powietrzu, rodzicielska troska o odporność, rozwój ruchowy, profilaktykę wad postawy, edukację przyrodniczą i co tam jeszcze... a tak naprawdę to przede wszystkim mój instynkt samozachowawczy!

W sierpniu przedszkole Romka było zamknięte, więc miałam podwójnie ciężko Większość tego czasu spędziliśmy w mieście, a zagospodarowanie czasu pięciolatkowi o tak ogromnej potrzebie ruchu jak Romek, to spore wyzwanie. Stąd pomysł na dzisiejszy wpis - p rzypominam dziś 15 zabaw z naszego dzieciństwa, których warto nauczyć współczesne dzieci. Opisałam ich zasady dosłownie w 2-3 zdaniach, aby odświeżyć Wam dobrą, ale krótką pamięć Dokładne reguły poszczególnych zabaw znajdziecie w tych książkach:

Książki o zabawach dla dzieci
z dawnych lat

Pomysły na zabawy podwórkowe znajdziecie w książkach, które kolekcjonuję, jako zagorzała fanka PRL-u Znalazłam nawet grę na ten temat.

zabawy z naszego dzieciństwa

„Gry i zabawy z dawnych lat"

Katarzyna Piętka
Wydawnictwo Nasza Księgarnia
Cena: od 22 zł
>> link do Ceneo <<

Książka, którą Katarzyna Piętka napisała dla swojej córeczki Marianki. Autorka zachęca, aby pozwolić dzieciom chodzić po drzewach, biegać boso po trawie, ścierać skórę na kolanach, brudzić się - po prostu się bawić.

Znajdziecie tu przepiękne retro ilustracje autorstwa Agaty Raczyńskiej - dokładnie takie, jak w książkach wydawanych w czasach PRL
Ta książka to prawdziwa perełka!

zabawy z naszego dzieciństwa

„Brulion zabaw podwórkowych dla każdego"

Grupa Wydawnicza Foksal
Cena: od 11 zł
>> link do Ceneo <<

Brulion z załączoną gumą do skakania Znajdziecie tu zasady wielu zabaw z naszego dzieciństwa. Co ciekawe, poszczególne strony można je wyrywać wzdłuż dziurek i wykorzystać jako szablony do gry w kółko i krzyżyk, łapki, sąsiadów, czołgi, szubienicę i składać piekło-niebo, łódkę, samoloty lub koperty z zadaniami do gry w podchody.

Wszystkie instrukcje są bardzo czytelne. Ponadto znajdziecie tu kolorowe flagi wszystkich państw, które można wyciąć i nakleić na kapsle. To niepozorna, ale bardzo pomysłowa książeczka!

„Brulion zabaw dla każdego"

Grupa Wydawnicza Foksal
Cena: od 8 zł
>> link do Ceneo <<

To podobny brulion, lecz zawiera jeszcze więcej szablonów i zabaw na niepogodę: państwa-miasta, statki, kropki, szewc, kartofel, boisko, smok i kilka innych.

Obydwie książeczki wydane są jak dawne bruliony - z płóciennym grzbietem - co dodaje im uroku

Gra memory „Zabawy podwórkowe"

Kapitan Nauka, Wydawnictwo Edgard
Cena: od 19 zł
>> link do Ceneo <<

Komplet 20 dużych kart, którymi można grać się na trzy sposoby w zależności od wieku dziecka:

Wiek 2+ Pamięć - klasyczne memory: dziecko zapamiętuje, gdzie leżą pary kart.
Wiek 4+ Spostrzegawczość - dzieci znajdują różnice pomiędzy pasującymi kartami.
Wiek 6+ Refleks - należy jak najszybciej znaleźć trzy różnice.

zabawy z naszego dzieciństwa

Spodobało Ci się?
Polub lub udostępnij ten tekst:

...albo zostaw komentarz poniżej ↓
Dziękuję!

Chętnie poczytam w komentarzach jakie inne zabawy pamiętacie? Które wspominacie z największym sentymentem? W co pobawicie się z dzieciakami na najbliższym spacerze?

Miłego dnia!

Przeczytaj więcej wpisów na temat dzieciństwa w czasach PRL:

Chcesz być na bieżąco?
Polub blog na Facebooku:

# data[].attributes.attachment_link.title
15 zabaw z naszego dzieciństwa. Baw się z dzieckiem jak w czasach PRL!

# data[].attributes.attachment_link.description
Z abawy z dawnych lat. Zabawy podwórkowe z naszego dzieciństwa w czasach PRL. Wystarczy kawałek chodnika, kreda, piłka, patyk... Pokażcie je współczesnym dzieciakom, a będą zachwycone! A Wy obudzicie swoje wewnętrzne dziecko tak skutecznie, że nie będzie chciało iść spać Podobno istniało kilka odmian klas, ale ja znam tylko "chłopka".

# data[].attributes.body
Zapisz je w zeszycie do edukacji polonistycznej.

# data[].attributes.headline
A teraz otwórz ćwiczenia do edukacji polonistycznej na stronie 68-69 i wykonaj ćwiczenia1-5.

# data[].attributes.subject
A teraz otwórz ćwiczenia do edukacji polonistycznej na stronie 68-69 i wykonaj ćwiczenia1-5.

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się ilustracji na stronie 74. Jest to plan podchodów. Przeanalizuj go z dorosłą osobą. Jeśli chcesz, możesz utworzyć swój  własny plan.  Pomoże Ci w tym poradnik załączony powyżej. Zaproś do zabawy rodzeństwo. 

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się ilustracji na stronie 74. Jest to plan podchodów. Przeanalizuj go z dorosłą osobą. Jeśli chcesz, możesz utworzyć swój  własny plan.  Pomoże Ci w tym poradnik załączony powyżej. Zaproś do zabawy rodzeństwo. 

# data[].attributes.headline
Na koniec spójrz na ilustrację na stronie 80-81, wykonaj polecenia: 

# data[].attributes.subject
Na koniec spójrz na ilustrację na stronie 80-81, wykonaj polecenia: 

# data[].attributes.body
1.Jakie kolory ma wiosenny las?
2. Podaj nazwy roślin i zwierząt, które można spotkać w wiosennym lesie.
3. Odszukaj ptaki, podaj ich nazwy i na podstawie informacji zawartych w tekście powiedz, co każdy z nich robi.
4. Zagraj w grę 😁

# data[].attributes.body
Odwzoruj mozaikę.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dla każdego wyrazu wybierz właściwą spółgłoskę miękką.

# data[].attributes.body
"Żabi król"

# data[].attributes.body
-zaczyna się od słów:
Dawno, dawno temu....
-kończy się:
.... I żyli długo i szczęśliwie.
- magiczne wydarzenia,
- fantastyczne postaci,
- bohaterami są zwierzęta
i ludzie,
- zawiera morał.

# data[].attributes.body
Spójrz na rysunek, a następnie wykonaj zadanie nr 1 na str. 72 i zad. 7 na str 73 w ćwiczeniach do j. polskiego.

# data[].attributes.headline
Co to? Czy pamiętasz to pytanie. Kiedy je zadajemy?

# data[].attributes.subject
Co to? Czy pamiętasz to pytanie. Kiedy je zadajemy?

# data[].attributes.body
Gdy pytamy o nazwy rzeczy, roślin i zwierząt stosujemy pytanie: Co to?
Wykonaj teraz zadanie 2,3 na stronie 72.

# data[].attributes.headline
Wysłuchaj fragmentu książki "Dzieci  z Bullerbyn  " Astrid Lindgren i odpowiedz na pytanie dlaczego Lisa namawiała Annę do pocałowania   żaby?  Następnie wykonaj zadania 4,5,6  w ćwiczeniach na str.73

# data[].attributes.subject
Wysłuchaj fragmentu książki "Dzieci  z Bullerbyn  " Astrid Lindgren i odpowiedz na pytanie dlaczego Lisa namawiała Annę do pocałowania   żaby?  Następnie wykonaj zadania 4,5,6  w ćwiczeniach na str.73

# data[].attributes.headline
Otwórz teraz podręcznik do matematyki na stronie 40 i przeanalizuj ćwiczenia 1,2,3 zadanie 4 wykonaj w zeszycie.  Następnie otwórz  ćwiczenia i oblicz zadania 1,2,3 ze strony 36.

# data[].attributes.subject
Otwórz teraz podręcznik do matematyki na stronie 40 i przeanalizuj ćwiczenia 1,2,3 zadanie 4 wykonaj w zeszycie.  Następnie otwórz  ćwiczenia i oblicz zadania 1,2,3 ze strony 36.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozwiąż poprawnie równania i zaznacz prawidłowy wynik.

# data[].attributes.body
Na drzewie przy drodze siedzi 12 wróbli. Obok drzewa przejechał samochód. Ile ptaków zostało na drzewie?
Zwróć uwagę, że to zadanie ma wiele rozwiązań. Wymyśl przynajmniej kilka i zapisz przy pomocy symboli matematycznych. Możesz również robić rysunki pomocnicze w zeszycie.

Powodzenia!"

# data[].attributes.headline
Powtórzmy umiejętność odczytywania temperatury z różnych termometrów. 

# data[].attributes.subject
Powtórzmy umiejętność odczytywania temperatury z różnych termometrów. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Odczytywanie temperatury na termometrze pogodowym oraz medycznym to przydatna umiejętność, którą dziecko może nabyć lub przećwiczyć, korzystając z naszych programów online. Oba udostępniają trzy tryby działania (włączane przyciskami w prawej górnej części planszy):

tryb nauki
- dziecko dowolnie przestawia temperaturę przyciskami +/- i obserwuje wskazania na termometrze rtęciowym oraz wyświetlaczu cyfrowym

tryb testowy 1
- program losuje temperaturę na termometrze rtęciowym, zadaniem dziecka jest ustawienie identycznej temperatury na wyświetlaczu cyfrowym

tryb testowy 2
- program losuje temperaturę na wyświetlaczu cyfrowym, zadaniem dziecka jest ustawienie identycznej temperatury na termometrze rtęciowym

Życzymy dobrej zabawy :)

Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci?

Zobacz również:

Wesołej zabawy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Odczytywanie temperatury na termometrze pogodowym oraz medycznym to przydatna umiejętność, którą dziecko może nabyć lub przećwiczyć, korzystając z naszych programów online.

# data[].attributes.body
Witajcie drogie Pierwszaki!
Poznajecie to miejsce 😉? Czy Wy też tak tęsknicie jak ja?
Mam nadzieje, że weekend minął wam miło i aktywnie. A teraz proszę abyście przygotowali swoje miejsce pracy, zadbajcie o porządek, przypilnujcie, żeby na biurku nie było zbędnych przedmiotów – potrzebne na tą chwilę są podręczniki, ćwiczenia i zeszyty. Oczywiście mam nadzieję, że piórnik również jest gotowy do pracy :) Zaczynamy!

# data[].attributes.headline
Zaczniemy dziś zajęcia od obejrzenia filmiku. 

# data[].attributes.subject
Zaczniemy dziś zajęcia od obejrzenia filmiku. 

# data[].attributes.body
Znajdziesz w nim podpowiedź dotyczącą literki, którą dzisiaj się zajmiemy. A może już wiesz o jaka chodzi ;)??? Słuchaj uważnie, informacje te przydadzą Ci się na następnej lekcji.

# data[].attributes.body
Nie jest już tajemnicą, że DZIŚ poznasz literę Ż !Jak myślisz, litera ż to spółgłoska czy samogłoska?
Ż to spółgłoska, ponieważ wymawiając ją możemy usłyszeć jeszcze jedną głoskę. ż(yyyyy).
Otwórz teraz podręcznik na stronie 76.  Naszym wyrazem podstawowym jest żaba.
Ż w modelu głoskowym (kwadraciki- czerwony to samogłoski, niebieski to spółgłoski) zaznaczamy ją kolorem niebieskim.

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się ilustracji  ze str. 76-77. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z ż. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę ż na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się ilustracji  ze str. 76-77. Co na niej widzisz? Odszukaj wyrazy z ż. Przeczytaj teraz tekst. Spróbuj znaleźć jeszcze inne wyrazy w których słychać głoskę ż na początku, w środku lub na końcu. Wypowiedz je na głos.

# data[].attributes.body
Wiem, że sobie poradzisz!!!

# data[].attributes.body
W nauce pisowni pomoże Ci filmik.
Po obejrzeniu go zrobimy to, co zawsze robimy w szkole! Pobawimy się w malarzy! Wyobraź sobie, że Twój palec to pędzel, a Ty jesteś znanym/ą malarzem/malarką. Napisz w powietrzu najpiękniej jak potrafisz ż i Ż (litery pisane). Następnie napisz palcem literę Ż i ż na plecach rodzica/opiekuna. ŚWIETNIE CI POSZŁO! :) Teraz pora na zapis nowej literki  w zeszycie:
Ż.................................
ż.................................
żaba..........................
Żaneta.......................

# data[].attributes.body
Odpowiedz na pytania i zapisz je w zeszycie:
1. Co obserwuje Żaneta?
2. Co to są kijanki?
2. Kto to jest Błażej?

# data[].attributes.headline
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach na stronie 70-71.

# data[].attributes.subject
Wykonaj teraz zadania w ćwiczeniach na stronie 70-71.

# data[].attributes.body
Termometr to przyrząd którym mierzymy temperaturę, wskazuje nam czy jest ciepło czy zimno.
Jakie znasz rodzaje termometrów? Zajrzyj do podręcznika do matematyki na stronę 38, wykonaj zadanie 1 a następnie 4,5,6.

# data[].attributes.headline
Pewnie jesteś ciekawy/a jak termometr jest zbudowany.

# data[].attributes.subject
Pewnie jesteś ciekawy/a jak termometr jest zbudowany.

# data[].attributes.body
Sprawdź to !

# data[].attributes.headline
Temperaturę mierzymy w stopniach Celsjusza.

# data[].attributes.subject
Temperaturę mierzymy w stopniach Celsjusza.

# data[].attributes.body
Co oznacza słowo Celsjusz?
To nazwisko uczonego Andersa Celsiusa, który  w roku 1742 zbudował swój pierwszy termometr. Aby mierzyć temperaturę, musiał przyjąć jakąś skalę pomiarową. Nazwał ją swoim nazwiskiem.

# data[].attributes.headline
Wyjrzyj za okno i oszacuj jaka jest dzisiaj temperatura.  A może masz termometr za oknem i możesz ja sprawdzić?Następnie zaznacz w tabeli dane dotyczące dzisiejszego dnia.

# data[].attributes.subject
Wyjrzyj za okno i oszacuj jaka jest dzisiaj temperatura.  A może masz termometr za oknem i możesz ja sprawdzić?Następnie zaznacz w tabeli dane dotyczące dzisiejszego dnia.

# data[].attributes.body
Poproś rodziców o pomoc.

# data[].attributes.headline
A teraz poćwicz odczytywanie  temperatury.

# data[].attributes.subject
A teraz poćwicz odczytywanie  temperatury.

# data[].attributes.attachment_link.description
Najlepsza strona do nauki matematyki. Szkoła podstawowa. Zadania z matematyki, tabliczka mnożenia.

# data[].attributes.headline
Wykonaj zadania 1,2  na stronie 35 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.subject
Wykonaj zadania 1,2  na stronie 35 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.headline
Ufff... już prawie koniec na dzisiaj. Teraz proponuję Wam mała powtórkę przy pomocy gry na  komputerze. 

# data[].attributes.subject
Ufff... już prawie koniec na dzisiaj. Teraz proponuję Wam mała powtórkę przy pomocy gry na  komputerze. 

# data[].attributes.attachment_link.description
Najlepsza strona do nauki matematyki. Szkoła podstawowa. Zadania z matematyki, tabliczka mnożenia.

# data[].attributes.body
Dzień dobry.
Zaczniemy dzisiaj od muzyki. Wysłuchaj nagrania  Edvarda Griega i zastanów się jaki nastrój dominuje w utworze. Czy jest on smutny , a może jest wesoły? Jak myślisz, co on może przedstawiać. Spróbuj to narysować w zeszycie do j.polskiego. Nadaj tytuł swojemu rysunkowi. A ty jaki masz dzisiaj  nastrój?

# data[].attributes.attachment_link.title
Edvard Grieg - 'Peer Gynt' Suite No. 1, Op. 46 - 'Morning"

# data[].attributes.headline
Na ostatniej lekcji dowiedziałeś/aś z czego powstaje czekolada. A czy wiesz jak się ją produkuje? Obejrzyj  ten film, a wszystkiego się dowiesz.

# data[].attributes.subject
Na ostatniej lekcji dowiedziałeś/aś z czego powstaje czekolada. A czy wiesz jak się ją produkuje? Obejrzyj  ten film, a wszystkiego się dowiesz.

# data[].attributes.body
Następnie  wykonaj  zadania w ćwiczeniach na str.66-67. Wykorzystaj  informacje zdobyte na ostatniej lekcji.

# data[].attributes.body
Spróbuj przejść labirynt. Słuchaj uważnie poleceń osoby dorosłej, zapamiętaj wszystkie litery. Utworzą one hasło. Powodzenia!

# data[].attributes.headline
A teraz zajmiemy się ćwiczeniem czytania ze zrozumieniem. Wykonaj kartę pracy. 

# data[].attributes.subject
A teraz zajmiemy się ćwiczeniem czytania ze zrozumieniem. Wykonaj kartę pracy. 

# data[].attributes.headline
Czy wiesz jaki mamy miesiąc? Jaki miesiąc będzie następny?

# data[].attributes.subject
Czy wiesz jaki mamy miesiąc? Jaki miesiąc będzie następny?

# data[].attributes.body
Powtórz teraz je wszystkie, umili Ci to ta gra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ułóż nazwy miesięcy we właściwej kolejności.