# data[].attributes.body
Матеріали  до онлайн уроку .

# data[].attributes.body
Матеріали  до онлайн уроку .
ТЕСТУВАННЯ
Код доступу 6977004

# data[].attributes.attachment_link.title
Концепція сталого розвитку та її значення 11

# data[].attributes.body
Матеріали до онлайн - уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
П.Р. 3 стандарт

# data[].attributes.headline
УВАГА ! ОНЛАЙН -УРОК!

# data[].attributes.subject
УВАГА ! ОНЛАЙН -УРОК!

# data[].attributes.body
Шановні учні, запрошую вас на онлайн - урок біології
27. 04.2021 о  11 .00
Посилання  для входу на урок буде розміщено  на цій дошці  за пів години до початку уроку.  Чекаю на зустріч!
Для участі перейдіть за посиланням та натисніть кнопку ПРИЄДНАТИСЯ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.body
Тема. Антропічний вплив на біорізноманіття.
Вітаю на уроці біології.  Сьогодні на уроці визначимо що таке біорізноманіття його значення та  який вплив має діяльність людини на біорізноманіття.
1. Для ознайомлення з новим матеріалом  перегляньте  уважно відеоурок.
2. Для кращого засвоєння теми  опрацюйте  матеріал який розміщено у підручнику - пар. 40, ст. 146-149.
3. Проаналізуйте подану нижче  ситуацію.
Чи існують у природі «шкідливі» види?

В екології є класичний приклад про екологічні взаємозв’язки. Для того щоб позбутися комарів – переносників малярії, у 70-ті роки ХХ ст. на острові Калімантан в Індонезії обробили місцевість пестицидом ДДТ. Після цього там почали коїтися загадкові події. Спершу обвалювалися дахи будинків місцевих жителів, потім масово гинули кішки, а згодом на острові поширилася чума.

Поєднайте взаємозв’язками такі організми, як чумна паличка, блохи, пацюки, таргани, терміти, ящірки, кішки, людина, і поясніть, чому так сталося. Висловіть судження щодо твердження про те, що з екологічного погляду «шкідливих» видів організмів у природі не існує.
Висловіть свою думку письмово у робочому зошиті.
Розбірливе фото виконаної роботи надсилайте на електронну адресу

zerkald@gmail.com.  до  13.04.2021
Якщо у вас виникають запитання можете задавати їх тут прикріпивши до дошки (за допомогою позначки + на екрані)  або написати мені на електронну пошту
zerkald@gmail.com.
Бажаю всім  здоров'я, бережіть себе  та дотримуйтесь правил карантину.

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Біологія. Антропічний вплив на біорізноманіття (Тиж.3:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку " Симбіоз та його форми"

1. Опрацюйте матеріал  теми у підручнику : параграф12,13. Занотуйте основні поняття теми у зошиті (Конспект надсилати не потрібно)
2. Для кращого засвоєння матеріалу перегляньте презентацію.

3. У зошиті письмово  заповніть таблицю (останній слайд) , та  дайте відповідь на запитання:

-  Яка роль симбіозу в еволюції?
- Яке значення різних форм симбіозу для біорізноманіття планети?

4. Готове завдання надсилайте у вигляді розбірливого фото на електронну адресу  zerkald@gmail.com  до  10.11.2020
Обов’язково підписуйте файли які надсилаєте,  вказуйте прізвище та клас, якщо виникають питання також звертайтеся  за адресою zerkald@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
форми симбіозу

# data[].attributes.headline
          Вітаю на уроці біології !

# data[].attributes.subject
          Вітаю на уроці біології !

# data[].attributes.body
Шановні  учні, вітаю вас на платформі дистанційного навчання з біології для 8 класу.
За допомогою даного ресурсу ми зможемо з вами спілкуватися, та вивчати матеріал дистанційно.   Уроки будуть викладатися згідно розкладу. Також на дошці будуть розміщуватися повідомлення та інструкції щодо онлайн уроків та консультацій. Тому будь-ласка слідкуйте за оновленням інформації.
Якщо у вас виникають запитання можете задавати їх тут прикріпивши до дошки (за допомогою позначки + на екрані)  або написати мені на електронну пошту

zerkald@gmail.com.

Бажаю всім  здоров'я, бережіть себе  та дотримуйтесь правил карантину.