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Autorappresentazione del mio ruolo e delle importanti responsabilità che ricadono su noi docenti di sostegno. Agire avendo cognizione delle mie aspettative e di quelle altrui.
la Consapevolezza è la chiave per essere un insegnante davvero efficace.

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oltre i luoghi comuni e le neuromitologie, scavando al di sotto della superficie delle cose. Non fermarsi all'apparenza nemmeno nei confronti delle persone e degli studenti.
Scoprire la vera essenza  che si cela dietro un atteggiamento scontroso può sorprendere; lo sa bene il maestro Sperelli in "io speriamo che me la cavo".

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Io speriamo che me la cavo (scena finale)

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Competenza intesa non soltanto come padronanza della propria disciplina, ma come insieme di competenze comunicative, emotive, metodologiche e organizzative, indispensabili per svolgere nella maniera migliore il proprio lavoro.

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Non limitarsi solamente all'utilizzo di strumenti già rodati, ma esplorare sempre nuovi orizzonti e metodologie.
Come nel film "Il discorso del Re", in cui il logopedista Lionel non risparmia i suoi metodi poco convenzionali, ma efficaci, anche di fronte al Re di Inghilterra.

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DESIDERIO DI MIGLIORARSI                                                             

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DESIDERIO DI MIGLIORARSI                                                             

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Non sentirsi mai arrivati, cercare sempre di aggiornarsi e crescere professionalmente.
Una volta che sei diventato maestro in una cosa, diventa subito allievo in un’altra.  (Gerhart Hauptmann)

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COME L'ACQUA scorre e si fa strada negli stretti ruscelli montani e tra le impervie insenature, così, con la stessa plasticità, l'insegnante deve affrontare la diverse situazioni e cambiamenti: senza arrendersi ma cercando sempre nuove strade per arrivare all'obbiettivo. 

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COME L'ACQUA scorre e si fa strada negli stretti ruscelli montani e tra le impervie insenature, così, con la stessa plasticità, l'insegnante deve affrontare la diverse situazioni e cambiamenti: senza arrendersi ma cercando sempre nuove strade per arrivare all'obbiettivo. 