# data[].attributes.headline
Powtórka z chińczykiem- termin: 18 marca g.8.00- dodatkowa matematyka

# data[].attributes.subject
Powtórka z chińczykiem- termin: 18 marca g.8.00- dodatkowa matematyka

# data[].attributes.body
Praca z lekturami!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Praca z lekturami

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Przepraszam za opóźnienie ale padlet mi się nie ładował

# data[].attributes.body
Okładka

# data[].attributes.headline
Projekt czytelniczy nie chciał się przesłać dlatego wysłałam na pocztę ;/

# data[].attributes.subject
Projekt czytelniczy nie chciał się przesłać dlatego wysłałam na pocztę ;/

# data[].attributes.headline
szkoda,że nie pracujesz razem z nami , postaraj się

# data[].attributes.subject
szkoda,że nie pracujesz razem z nami , postaraj się

# data[].attributes.headline
brak projektu czytelniczego, nie ma też nic z PT i Quo vadis?

# data[].attributes.subject
brak projektu czytelniczego, nie ma też nic z PT i Quo vadis?

# data[].attributes.headline
Praca domowa- uczymy się od siebie! Termin: 11 lutego 2022

# data[].attributes.subject
Praca domowa- uczymy się od siebie! Termin: 11 lutego 2022

# data[].attributes.body
DRODZY UCZNIOWIE KL 8c! PRZED WAMI OSTATNIE PRZED FERIAMI ZADANIE!
INSTRUKCJA
1.Przygotuj pracę domową dla kolegów i koleżanek  w dowolnej formie: rebus, quizz, krzyżowka, kod qr, karta postaci, artykuł z gazety:fodey.com lub inne narzędzia TIK.
2. Tematyka pracy związana ma być z lekturami szkolnymi obowiązującymi na egzaminie ósmoklasisty, może dotyczyć plakatów , tematyki, bohaterów lektur kl 7-8.
3. Opracowaną pracę podpisz kodem i zapisz na padlecie.
4. Postaraj się wykorzystać swą wiedzę tak, by inni mogli się czegoś od Ciebie nauczyć.
5. Powodzenia!- Wasza Polonistka.

# data[].attributes.headline
Z czytaniem w 8c jest ok! Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła...

# data[].attributes.subject
Z czytaniem w 8c jest ok! Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła...

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie! Przed Wami kolejne zadanie związane z literaturą. Na swoim slajdzie wklejcie nagranie fragmentu ulubionego utworu literackiego, pięknie go przeczytajcie. Jeśli takiego nie macie to możecie wykonać okładkę ulubionej lektury wykorzystując narzędzia IT, może to być okładka Kamieni na szaniec. Czas wykonania tej pracy to 4 lutego! Niech z książką będzie Wam do twarzy!

# data[].attributes.headline
Już wkrótce zadania w fartuchu edukacyjnym- zapowiedź!

# data[].attributes.subject
Już wkrótce zadania w fartuchu edukacyjnym- zapowiedź!

# data[].attributes.body
Instrukcja daltońska do rysnotki- zachowaj ją!

Spójrz na otrzymaną lekturową rysnotkę, którą odbierzesz z fartucha edukacyjnego. Jest ona ćwiczeniem powtórzeniowym na rozgrzewkę.

1.Podaj tytuł i autora lektury obowiązkowej, do której nawiązują elementy graficzne na rysnotce.

2.Rozpoznaj wszystkich bohaterów umieszczonych na niej, podaj ich imiona, pseudonimy, nazwiska, odwołaj się do wizerunku postaci na rysnotce oraz znajomości całego utworu.

3. Określ jedną cechę tej postaci i podaj przykład ilustrujący ją z lektury.

4. Wyjaśnij związek wszystkich elementów graficznych umieszczonych na rysnotce z treścią rozpoznanej przez Ciebie lektury.

5.Przeczytaj cytat umieszczony na rysnotce, zinterpretuj jego treść w kontekście znajomości całej lektury.

ZADANIE WYKONAJCIE W PARZE: JEDNA OSOBA TO RĘKA, A DRUGA GŁOWA.

# data[].attributes.body
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY37x7OaXIFFCj_G8MqauIpVUNDVRR1dEQjE0MFc2RjlNQUhLRUVLT1hDTS4u

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.body
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY37x7OaXIFFCj_G8MqauIpVUQjVVWUNOME1DMkZFT0lQSTFPSVBYMlhZSC4u

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.headline
POWTÓRKA 4 - CZAS NA UTRWALENIE WIADOMOŚCI.

# data[].attributes.subject
POWTÓRKA 4 - CZAS NA UTRWALENIE WIADOMOŚCI.

# data[].attributes.body
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY37x7OaXIFFCj_G8MqauIpVUNTBOMU83MzQyRlhLUjRMUUhVV1dBTFZHMS4u

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.body
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY37x7OaXIFFCj_G8MqauIpVUOEg5TEs1VjZXUU4xN04wQUFGR1JEUFJZUy4u

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.body
C03

# data[].attributes.body
Praca wykonana razem z C08

# data[].attributes.body
Cz.2

# data[].attributes.body
Cz.6 i ostatnia

# data[].attributes.body
https://we.tl/t-tg0G0xWE9C?src=dnl

# data[].attributes.attachment_link.description
2 files sent via WeTransfer, the simplest way to send your files around the world

# data[].attributes.body
Cz.5

# data[].attributes.body
Cz.3

# data[].attributes.body
Temat numer 4 cz.1

# data[].attributes.body
https://youtu.be/_mwy-art_Ok :)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/_mwy-art_Ok link do skopiowania

# data[].attributes.body
Pomyłka której nie mogę usunąć :(

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/25831238

# data[].attributes.body
Drogi Uczniu! W tym tygodniu kończymy nasze spotkania z lekturą. Zatem do dzieła! Wybierz jeden z zaproponowanych przeze mnie tematów, opracuj go, nagraj i zamieść na naszym padlecie! Niech Twoja praca będzie podsumowaniem zmagań z powieścią H. Sienkiewicza.
1."To się dzieje naprawdę" - postaw się w roli sprawozdawcy i na bieżąco relacjonuj , jak pali się Rzym!
2."Ursus pokonuje tura" - wejdź  w rolę prowadzącego Sensacje XXw i opowiedź co się działo na arenie.
3."Sposób na modę" (moda rzymska w I wieku n.e.)- zaprezentuj jedną postać
4.Wywiad z Winicjuszem (w rubryce "Szukamy ciągu dalszego") - tę pracę możecie wykonać w parach, zabawiając się w redaktora, który w studio przeprowadza wywiad z Markiem.
Kryteria sukcesu to: potrafisz przeprowadzić wywiad, ułożyć sprawozdanie, opowiedzieć w ciekawy sposób o wydarzeniach, znasz modę rzymską w I w n.e.
Czas wykonania zadania 10 grudnia i ani dnia dłużej! Powodzenia! Wierzę, że kreatywnie podejdziecie do tej propozycji!

# data[].attributes.body
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY40_D9-fEm5Ki2anwzqQ5lJUN1ZMVjJQRkxKMzVKSEgzUUNCUFFSMlJUUC4u Przesyłamy kolejną powtórkę. Miłej pracy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.headline
Powtórkę czas zacząć! Zatem do dzieła ósmoklasiści!

# data[].attributes.subject
Powtórkę czas zacząć! Zatem do dzieła ósmoklasiści!

# data[].attributes.body
Tutaj znowu My- Wasze Nauczycielki! Przesyłamy pierwszą powtórkę przed próbnym egzaminem. Za sukces uznajcie już rozwiązanie tego testu. Powodzenia!
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=fWLcEhbPfUSzul-RW49XY37x7OaXIFFCj_G8MqauIpVUNDE5R0dRRDZMSThKRFE3UzNEQVdHSFhDMC4u

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

# data[].attributes.body
https://tinyurl.com/yjhpr7nk

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Interactive image ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
Przepraszam, za lekką niezgodność i lekkie opóźnienie tekstu, ale zależało mi na filtrze, do którego nie dało się podłożyć dźwięku, więc dźwięk podłożyłem do nagrania osobno.