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Jeu du "rush hour" ... Qui existe sur le play store si vous souhaitez faire jouer votre enfant ! 😉
Il s'agit de faire sortir la voiture rouge du parking en faisant glisser les autres en fonction de leur orientation (les voitures ne peuvent qu' avancer ou reculer sans changer de rail).

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Tangram: translation, rotation, retournement, reconnaissance taille et forme.

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Sans abîmer les girafes !

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Avec et sans modèle.

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Pavage : recouvrir une surface sans chevauchement et sans laisser d'espace vide. Anticiper la forme à choisir par perception visuelle, la faire tourner, la faire glisser...

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Repérer la place et l'orientation des pièces.

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Avec un code à 4 clés.
(Photo à venir)

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Copie du prénom dont les lettres du  modèle sont plus petites que les lettres mobiles. Il faut donc bien commencer par la gauche et essayer de respecter le sens de l'écriture !

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Le modèle est cette fois-ci plus petit. Et c'est plus compliqué !

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J'essaye de repasser sur les lettres de mon prénom écrit en jaune par la maîtresse. Je commence par la gauche et je tiens correctement mon feutre.

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Recomposer son prénom en commençant par la gauche et en respectant l'ordre des lettres.

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Reproduire un assemblage de formes.
C'est compliqué !

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Dénombrer une quantité et demander le nombre de bonnets de doigts nécessaires pour que la quantité demandée soit celle indiquée par la carte (Le nombre comme mémoire de quantité).
Difficulté rencontrée : l'enfant compte 1, 2, 3 mais ne sais pas répondre à la question "combien tu veux de bonnets?" 😃

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Petits cubes empilables. Découverte du jeu sans consigne.

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Les petits picots.

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Suivre le trait entre les papillons lors de la découpe (découpage n°4).

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Travail sur l'initiale en modelage.

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Et une très jolie image de la 4eme de couverture de "Ourse rouge Ours vert"  pour souhaiter la bienvenue à tous les petits frères et soeurs arrivés cette année scolaire !

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Heureux anniversaire Claudia !    4 ans !

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Heureux anniversaire Claudia !    4 ans !

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Merci pour les petits sacs de friandises 😃

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Piocher un jeton. Trouver une caractéristique commune au jeton déjà positionné sur la réglette pour pouvoir le mettre à côté du premier (taille ou couleur ou dessin).

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Retrouver le plus rapidement possible le dessin en commun sur les 2 cartes. L'enfant qui trouve l'animal commun gagne la carte.

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Goûter des poupées : estimer visuellement une quantité.

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Goûter des poupées : estimer visuellement une quantité.

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Remplir les petites assiettes bleues avec des biscuits situés dans des plateaux.
L'enfant choisit un plateau entier à chaque fois. L'activité est réussie si dans le dernier plateau choisi il ne reste plus aucun biscuit et que toutes les assiettes ont un biscuit. Le deuxième enfant a le role de remplisseur de plateau en plaçant un biscuit sur chaque gommette.

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Contrôle du geste, ne pas sortir du cartouche.

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Les oursons découpés doivent être entiers. Découpage n°3.

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Activité que vous pouvez faire à la maison en utilisant les papiers gaufrés à l'intérieur des paquets de biscuits.

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Exprimer correctement une demande (taille/couleur/partie du sapin) .
Les bonshommes sapins.

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Un morceau dans chaque case. Découpage n°2.

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Et cette petite peluche qui disait beaucoup de bêtises les a fait beaucoup rire ! 😂

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Emrys, Noé, Lisa et Lou ont pu participer aux tours de magie. Ils étaient très fiers !

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Pas si simple de remettre tous les oursons dans la boîte sans en laisser sur la table 😃

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Accroche les petits anneaux pour reproduire la forme du plateau.

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Noël jazz : https://youtu.be/5VpDBtEJeKI
L'as tu vu : https://youtu.be/j2Xy0zUfR6g

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Il faut ajouter à la liste : "dans la cour de l'école" ou les enfants sont représentés par des points roses ou bleus.

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J'écoute bien la musique et a un signal chanté précis , je m' allonge !

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Des boudins sur le pantalon de Mimi, des boules sur le tee shirt. Il fait être précis.

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J'en ai pris beaucoup/trop/pas beaucoup/pas assez/juste ce qu'il faut...

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Enfile la même perle sur le fil.

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Habille petit ours. Lors du rangement j'essaie de ne pas mélanger toutes les boîtes.

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Fabriquer des boules et les placer sur le collier sans trop les écraser.

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Les animaux du livre "Mandarine la petite souris"

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Les animaux du livre "Mandarine la petite souris"

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Retrouve les animaux que rencontre Mandarine et colle les ! (Il n'y a pas le lion ni le tigre ni la girafe).

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Délicieux ces gâteaux marbrés !

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Nous lirons "petit bleu et petit jaune" ainsi que "la chenille qui fait des trous" dès demain !

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Tous les bouchons doivent avoir une couleur différente.

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II. Adagio cantabile from Sonata No. 8 in C Minor for Piano, Op. 13 "Pathétique"

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Et pourquoi pas sa chambre 😂

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II. Adagio cantabile from Sonata No. 8 in C Minor for Piano, Op. 13 "Pathétique"

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Motricité fine, je visse et je dévisse. Pour entraîner nos doigts !

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Motricité fine + gestion de l'espace : couvrir une surface.

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Bonjour, si vous avez à la maison des pots de bébé en verre avec couvercle, ou un peu plus gros (confiture par exemple) que vous n'utilisez pas, nous en avons besoin de quelques uns en classe pour conserver la peinture.
Merci 😃

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La réunion de rentrée se tiendra le jeudi 16 septembre de16h45 à 17h30, sans la présence des enfants.

Elle se déroulera dans la cour de l'école à cause des restrictions sanitaires.

Cordialement,

Laurence et Morgan

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Qui saurait avec de la pâte à modeler fabriquer des escargots ? J'attends vos retours par mail pour les poster ici afin de les montrer aux copains !
(Si vous n'avez pas de pâte à modeler, vous pouvez utiliser des bouts de laine ou des lacets)

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Le voici tel un arc-en-ciel ! Bravo pour ta réalisation Paola, il est magnifique !

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Quel travail ! Bravo Marius pour tes escargots ! Fais attention à la plante verte juste au dessus !

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Ils étaient délicieux ces roulés au chocolat et à la confiture ! Nous avons tout mangé, même les bonbons et nous avons tout bu ! Merci !

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Une très jolie demoiselle escargot fabriquée par Lou. Un grand bravo à toi !

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Quelques curieux s'intéressent aux affichages de la classe.

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Pour l'instant les repas ne sont pas très équilibrés...je garde espoir !
Invitez votre enfant à mettre la table à la maison, pour la famille ou pour ses peluches, en lui proposant dans une boîte, plus d'objets que de convives (des verres, des couverts, des assiettes etc). Chacun devant avoir un objet de chaque catégorie. Ce n'est pas si simple !

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Chers parents,
Nous nous retrouvons une fois de plus dans une situation particulière.
A peine la rentrée effectuée et déjà nous perdons avec les enfants ce petit lien qui commençait à peine à se créer.
C'est pourquoi je vous propose afin d'éviter de le rompre complètement, ce petit padlet dans lequel je vais glisser quelques activités que nous avons commencées en classe ainsi que les comptines que nous avons chantées. Cela vous donnera quelques idées pour la semaine.
Une application mobile existe !
N'hésitez pas à me poser des questions via le padlet, j'y répondrai avec plaisir !
A très bientôt,
Laurence

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Léon a fait un escargot tellement joli que son papa n'a pu s'empêcher de modeler aussi !

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La famille escargots multicolores de Carmen 

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La famille escargots multicolores de Carmen 

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Ils sont très jolis ces petits escargots Carmen ! Bravo !

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Mon petit lapin - Comptine avec gestes pour enfants et bébés (avec les paroles)

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il s'agit de la première comptine de la série.

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Jean Petit qui danse - Comptines et chansons pour bébés - Titounis

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Et enfin une comptine dont je n'ai trouvé la musique nulle part sur la toile, c'est la première que nous avons apprise, et que je vous chante. Vous apprécierez ainsi ma douce voix :o))).
Ci-dessous les paroles avec les gestes à effectuer, mais vos enfants les connaissent déjà !

blanc blanc blanc, c'est étonnant ! (bras écartés paumes vers le ciel)
mon petit lapin blanc (mains sur la tête pour mimer des oreilles qui bougent)
aime le fromage blanc (se frotter le ventre)
il dort dans du coton (joindre ses deux mains sur le côté du visage)
il boit son lait au biberon (avancer son pouce vers la bouche)
il porte des gants blancs (enfiler des gants)
pour plaire à sa maman (joindre ses bras et les balancer comme pour bercer un bébé)

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C'est bien compliqué de tenir correctement son crayon ! Nous avons griffonné avec de gros crayons de couleur.
Vous pouvez leur en proposer à la maison. L'important est d'être assis correctement et d'essayer de tenir correctement le crayon. Voici le lien vers une image vous expliquant comment faire.
https://i2.wp.com/lecolelesdoigtsdanslenez.com/wp-content/uploads/2019/01/Tenir_son_crayon_OUI.jpg?resize=433,613

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Quel plaisir de pouvoir coller toute sa main sur son œuvre d'art quand on a fini, n'est-ce pas Emrys ?

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Préférez la lecture des albums si vous les avez à la maison !
Je propose les liens vers des histoires lues si vous ne les avez pas en votre possession.

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Lectures, chansons et comptines Maternelle

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture : La petite poule rousse de Byron Barton

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La tétine de Nina (Christine Naumann-villemin)

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La tétine de Nina (Christine Naumann-villemin)

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Nous avons aussi joué avec les clipos pour essayer de fabriquer quelques maisons ! Vous pouvez  ainsi les aider à construire ou simplement à emboiter 2 pièces ensemble !