# data[].attributes.headline
INSPIRATIONSKATALOG - 7	timers	idræt	og	motion	om	ugen	for	børn	og	unge

# data[].attributes.subject
INSPIRATIONSKATALOG - 7	timers	idræt	og	motion	om	ugen	for	børn	og	unge

# data[].attributes.body
Følg SDU og UCL's samarbejde og forskning om idræt, bevægelse og læring.

# data[].attributes.attachment_link.title
FIIBL - Forsknings- og Innovationscenter for Idræt, Bevægelse og Læring

# data[].attributes.headline
Dansk Skoleidræts bevægelseskurser (klip fra TV2 Østjylland)

# data[].attributes.subject
Dansk Skoleidræts bevægelseskurser (klip fra TV2 Østjylland)

# data[].attributes.body
"... Tusinde af lærere og pædagoger - blandt andet i Aarhus Kommune - er for tiden på kursus med Dansk skoleidræt for netop at få inspiration til mere bevægelse.

I dag var det lærerne fra Gammelgaardsskolen i Åbyhøj, der skulle lære at tænke anderledes..."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Får inspiration til mere bevægelse

Godt fire uger efter den nye skolereform er trådt i kraft, er det stadig en udfordring for lærerne at få den krævede bevægelse og motion ind i undervisningen. Nu er der hjælp på vej.

Tusinde af lærere og pædagoger - blandt andet i Aarhus Kommune - er for tiden på kursus med Dansk skoleidræt for netop at få inspiration til mere bevægelse.

I dag var det lærerne fra Gammelgaardsskolen i Åbyhøj, der skulle lære at tænke anderledes.

- Det er nemt nok at sætte sig ned og forberede, at her skal vi bevæge os og her kunne det også være fedt, hvis vi lavede noget med bevægelse. Men at få idéen til hvordan - det kan være svært, siger Ida Brink Krøger, der er dansklærer på Gammelgaardsskolen.

- Jeg synes bestemt, at jeg har fået nogle gode redskaber - og jeg glæder mig helt vildt til på mandag, hvor jeg skal forsøge at få noget af det med i min undervisning.

Indtil nu har lærere og pædagoger fra 150 skoler været på et af Dansk Skoleidræts bevægelseskurser.

Kom med på kursus i indslaget øverst.

# data[].attributes.attachment_link.description
Godt fire uger efter den nye skolereform er trådt i kraft, er det stadig en udfordring for lærerne at få den krævede bevægelse og motion ind i undervisningen. Nu er der hjælp på vej. Tusinde af lærere og pædagoger - blandt andet i Aarhus Kommune - er for tiden på kursus med Dansk skoleidræt for netop at få inspiration til mere bevægelse.

# data[].attributes.body
Der skal være mål og retning med bevægelsen (folkeskolen.dk)

# data[].attributes.attachment_link.title
Der skal være mål og retning med bevægelsen - Folkeskolen.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Aktiviteterne i den nye og længere skoledag skal bedst muligt understøtte det overordnede mål om at løfte det faglige niveau og styrke elevernes trivsel - også når det kommer til aktiviteter med bevægelse.

# data[].attributes.body
Bevægelse integreret i undervisningen - et didaktisk perspektiv (folkeskolen.dk).

# data[].attributes.attachment_link.title
Bevægelse integreret i undervisningen - et didaktisk perspektiv - Folkeskolen.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Denne tekst har til hensigt at præcisere, systematisere og kvalificere arbejdet med at integrere bevægelse i undervisningen. Til det formål vil jeg præsentere en ny model, der giver et didaktisk overblik over de forskellige måder, man som lærer kan integrere bevægelse i den faglige undervisning.

# data[].attributes.body
Linket i dette opslag leder til liste med 10 hits tagged "brain breaks"

# data[].attributes.attachment_link.description
EMU understøtter og motiverer til undervisning og læring af høj kvalitet og med inddragelse af it, så lysten til læring styrkes.

# data[].attributes.body
“Ung og Sund i Uddannelse” er målrettet elever på ungdomsuddannelser.

# data[].attributes.body
Dans ind i undervisningen.

# data[].attributes.body
I kan altid kontakte os, hvis I mangler konkrete ideer til motorik og bevægelse:

# data[].attributes.attachment_link.description
Rend og hop-konceptet er en fantastisk mulighed for, at de mindste børn får et naturligt forhold til idræt og bevægelses gennem en legende tilgang uden fokus på konkurrence, placeringer og resultater. På den måde bliver alle børnene vindere. Morten Mølholm Hansen Direktør Danmarks Idrætsforbund

# data[].attributes.body
Fysisk aktivitet og læring - en taksonomi (Jesper von Seelen)

# data[].attributes.attachment_link.title
Fysisk aktivitet og læring - en taksonomi - Folkeskolen.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Teksten introducerer en taksonomi over typer af fysisk aktivitet i forbindelse med fysisk aktivitet og læring.

# data[].attributes.body
Bloggen har mere plads end denne Padlet til dine spørgsmål, kommentarer og forslag. Læs også Theresa Schilhabs blogindlæg "5 grunde til at tage kropslig læring alvorligt"

# data[].attributes.body
Aktiv velvære og sundhedsfremme med det sigte at styrke elevens sundhedsmæssige kompetence

# data[].attributes.body
Dansk Skoleidræts viser vejen til en sundere skole

# data[].attributes.attachment_link.description
I Styr på Sundheden lærer eleverne det brede og positive sundhedsbegreb at kende. Eleverne lærer, at sundhed ikke kun handler om, hvad man spiser, og hvor meget man bevæger sig, men at sundhed også handler om fx ens levevilkår og generelle livsstil.

# data[].attributes.body
Gode ideer til at integrere fysisk aktivitet i den boglige undervisning

# data[].attributes.attachment_link.description
Dyk ned i Sæt Skolen i Bevægelses skatkiste med inspiration og materialer. Vi har mere en 150 konkrete øvelsesforslag til alle trin og fag. Mange af dem har en lille introfilm og arbejdsark. Besøg "Bevægelsesfabrikken", hvor dine elever kan skabe skøre og aktive film, som alle kan bevæge sig til.

# data[].attributes.headline
Our students should have a kinesthetic brain break every 25-30 minutes

# data[].attributes.subject
Our students should have a kinesthetic brain break every 25-30 minutes

# data[].attributes.body
Videoer med inspiration til øvelser, der giver hjernen en pause

# data[].attributes.attachment_link.description
Our students should have a kinesthetic brain break every 25-30 minutes. Brain breaks are refreshing to students and teachers alike. They do take some time out of class, but the efficiency of our students goes up when we incorporate them. Please comment if you have variations on a particular brain break.

# data[].attributes.body
EMUs tema skal understøtte brugen af evidensbaseret viden og sprede god praksis for læring i bevægelse

# data[].attributes.body
En aktiv pause i undervisningen, hvor eleverne får rørt sig. Man giver hjernen en lille pause og får ny energi til det videre arbejde

# data[].attributes.body
Video og link til slides, m.v.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Webinar: Mere om målstyret undervisning (2)

Konkrete værktøjer til at planlægge et læringsmålstyret forløb, som tilgodeser synlig læring. Lærer Victoria Iverssøn har - inspireret af John Hattie og James Nottingham - selv udviklet en række undervisningsmaterialer til arbejdet med målstyret undervisning og læring for alle. Webinar afholdt d. 27. okt. '14.

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinar: Mere om målstyret undervisning (2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Konkrete værktøjer til at planlægge et læringsmålstyret forløb, som tilgodeser synlig læring. Lærer Victoria Iverssøn har - inspireret af John Hattie og James Nottingham - selv udviklet en række undervisningsmaterialer til arbejdet med målstyret undervisning og læring for alle. Webinar afholdt d. 27. okt. '14.

# data[].attributes.headline
Nanett Borre: Øget bevægelse i skolen kan fremme trivsel og læring 

# data[].attributes.subject
Nanett Borre: Øget bevægelse i skolen kan fremme trivsel og læring 

# data[].attributes.body
"1/3 af alle skolestartere har motoriske udfordringer. Hvordan giver vi disse børn de samme forudsætninger for trivsel og læring som andre børn?"