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El diseño universal para el aprendizaje (Universal Design for Learning o UDL) es un enfoque de enseñanza dirigido a cubrir las necesidades de cada estudiante en el salón de clases. Puede beneficiar a todos los niños, incluyendo a los que tienen dificultades de aprendizaje y de atención. Pero el diseño universal para el aprendizaje requiere una planificación cuidadosa por parte de los maestros. Estos son solo algunos ejemplos de cómo puede funcionar en el salón de clases.

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5 ejemplos de diseño universal para el aprendizaje en el salón de clases

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El diseño universal para el aprendizaje (Universal Design for Learning o UDL) es un enfoque de enseñanza dirigido a cubrir las necesidades de cada estudiante en el salón de clases. Puede beneficiar a todos los niños, incluyendo a los que tienen dificultades de aprendizaje y de atención.

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RECURSOS CREAR Y COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES

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RECURSOS CREAR Y COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES

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VALIJAS- PLAN CEIBAL

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Principio  I

Proporcionar  múltiples formas de  representación

de la  información  y  los  contenidos  (el  qué  del  aprendizaje),  ya  que  los alumnos son  distintos

en  la  forma  en  que  perciben  y  comprenden  la

información.

Principio  II.

Proporcionar  múltiples formas de  expresión del

aprendizaje (el cómo del aprendizaje), puesto que cada persona tiene sus propias habilidades estratégicas y organizativas para expresar lo que sabe.

Principio  III.

Proporcionar  múltiples  formas  de  implicación

(el porqué  del  aprendizaje),  de  forma  que  todos  los  alumnos  puedan sentirse comprometidos y motivados en el proceso de aprendizaje.

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Material bibliográfico para conocer los fundamentos teóricvos

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Cómo hacer contextos y procesos educativos accesibles con del Diseño Universal de Aprendizaje. Carmen Alba Pastor (Universidad Complutense de Madrid)Material producido por el Berritzegune Nagusia CC-by-SA 2016

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Se  rompe  la  dicotomía  entre  alumnado  con  discapacidad  y  sin discapacidad.

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«[...]  un  enfoque  basado  en  la  investigación  para  el  diseño  del currículo

―es  decir,  objetivos  educativos,  métodos,  materiales  y evaluación― que    permite    a    todas    las    personas    desarrollar onocimientos,   habilidades   y  motivación   e  implicación   con   el aprendizaje».

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CAST: About Universal Design for Learning

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Universal design for learning (UDL) is a framework to improve and optimize teaching and learning for all people based on scientific insights into how humans learn.

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Flexibilidad:

currículo

medios

materiales

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                           EDUCACIÓN (DUA)

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                           EDUCACIÓN (DUA)

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Center  for  Applied Special  Technology

(Centro  de  Tecnología  Especial  Aplicada, CAST)

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Diseño de estructuras edilicias que mejoraran  las condiciones  de  acceso

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                  DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

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                  DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

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Las tecnologías digitales como aliadas en la atención a la diversidad