# data[].attributes.body
Segundo grupo

# data[].attributes.body
Segundo grupo

# data[].attributes.body
Segundo grupo

# data[].attributes.body
primer grupo

# data[].attributes.body
primer grupo

# data[].attributes.attachment_link.title
torno cnc de bancada inclinada - Google Search

# data[].attributes.body
primer grupo

# data[].attributes.body
Materia: Diseño y Procesamiento Mecánico

Especialidad: Electromecánica

Curso: Sexto Año

Objetivos

Reconocer distintos tipos de máquinas CNC

Identificar similitudes y diferencias entre modelos y marcas.

Trabajar colaborativamente.

Respetar el uso apropiado, seguro de las herramientas .

Contenido

Máquinas operadas por control numérico (CNC)

Áreas disciplinarias:

Nticx-Nuevas tecnologías de la información y la conectividad.
Actividades de enseñanza:

Una vez finalizado el trabajo se expondrán las propuestas realizadas por ambos grupos para verificar que la información presentada es correcta, en caso contrario puede ser necesario intervenir para aclarar algún error de concepto. conjunto del aprendizaje de los alumnos se darán bajo técnicas teórico prácticas, vinculando los conocimientos que se incorporen en el aula con actividades prácticas en el taller. Los contenidos serán tratados en un marco de razón y criticidad entendiendo que en el transcurso de este trayecto, construimos sujetos abiertos al trabajo en equipo, y serán indispensables en la formación especializada en el área técnica

Aprendizajes Posibles

Comprender la clasificación de las máquinas manejadas por control numérico, ya sea por: Arranque/deposición de material, cantidad de ejes, movimientos efectuados, lenguaje utilizado, material mecanizado, etc.

Identificar similitudes y diferencias entre modelos y marcas a través de imágenes..

Manejar los controles de las consolas.

Tiempo estimado

●     El tiempo estimado de la explicación de de alrededor de 25 minutos reloj y de desarrollo de las actividades es de 120 minutos

Recursos

Maquina CNC, Sistema FANUC, computadoras, internet, teléfono celular, programas de edición de imágenes, pizarra, lápices, hojas, apuntes, etc.

integraron el grupo 4:

Paola Veronica Dominguez,

Carlos Andres Faundez Cabello,

Carlos Galgano,

Walter Rodolfo Grande, Pablo Sebastian Diaz, Diego Gómez.

# data[].attributes.body
La identificación de cada una con sus atributos, para cada tipo de tarea.