# data[].attributes.body
... baserat på det ni läst samt erfarenheter, hur ni arbetar med att skapa givande  lärandemiljöer

# data[].attributes.body
.. hur kulturen hos er ger utrymme för användande och utveckling av fysiska och virtuella lärandemiljöer

# data[].attributes.body
... hur era egna  lärandemiljöer ser ut och vilka konsekvenser det kan få för ert arbete med undervisning.

# data[].attributes.body
Kom överens om en central fråga/ståndpunkt detta moment i kursen har gett er och lyft det vid återsamlingen.

# data[].attributes.body
Avsluta gärna med några ord om hur ni ser på Padlet som verktyg för lärande.

# data[].attributes.body
Erfarenheten är att man följer den tradtionen som redan finns på lärosätet.

# data[].attributes.body
Utveckla Canvassidan med bild på läraren, presentation av läraren och tydliga instruktioner med en tydlig struktur om vad hur studenterna ska ha hjälp av Canvas under sin kurs.
Vilka källor är tillförlitliga för stunderna.
Vi använder oss av olika inlärningsstilar för att kunna nå alla studenter.
När det gäller att ta reda på information inom yrket så ser det olika ut och hur fungerar det för studenten är klar med sin utbildningen? Viktigt att studenten får verktyg för det och att de får öva sig i undervisningen.

# data[].attributes.body
Det fysiska att inte ha de gigantiskt stora salarna utan mindre salar, hur jag möblerar. Bygger på det samtal jag ska ha, vissa salar passar för vissa moment.

Att skapa en upplevelse, runt Halloween kan det vara att rummet är spöklikt, jag är en häxa tema spöksånger, skapa stämning och att man varvar att sitta stilla med att röra på sig. kan också vara traditionell, beroende på vad man gör.

Olika personer i en kurs kan skapa variation i kursen, gör olika moment på olika lektioner.  Levande, interaktivt, kreativt. Föredrar face to face men blended learning kan vara intressant. Om alla gör likadant kan det bli trist för studenterna.

Hur får man igång energi i rummet, den sociala känslan i det digitala mötet. Att inte kunna kommunicera gör att man förlorar studenternas infallsvinklar och frågor som kan stödja allas lärande.

Vi vill alla tre gärna träffa våra studenter i alla fall delvis i kurser.
Det är svårt att sätta fingret på vad vi saknar men vi saknar dimensioner i undervisningen, det relationella, känna av stämningar, vart är samtalet på väg.
Jag hoppas vi kan ha bra diskussioner om detta när Corona är över....

# data[].attributes.body
Arr lärmiljöerna kan nyttjas på ett mer flexibelt sätt och att man inte är främmande för att nyttja både face-to face samtidigt som digitala miljöer används

# data[].attributes.body
Att ta/ge tid för reflektion under momenten. Våga ge mer tid för detta.

# data[].attributes.body
Att kommunicera sin kunskap och få möjlighet att presnetera detta i verkligheten så andra också förstår

# data[].attributes.body
Tidsbrist hindrar, kulturen avgör hur mycket vi kan ändra/utveckla lärandemiljöer. att vi som lärare ofta gör så mycket oreflekterat.

# data[].attributes.body
Vi har tekniken. Vi har en kultur och ett arbetssätt som bygger på ett möte och ett samtal. Många av oss tycker om det relationella. Vi har haft det motsatsförhållande i kollegiet som Lena tog upp - för/ emot att undervisa online. Nu får vi alla testa att jobba digitalt och gå kurser digitalt . Det skapar förutsättningar för att vi verkligen (så småningom )  kan ha bra möjligheter och erfarenheter att ta med till  en diskussion om vad som verkligen fungerar (och inte) online.  (Tidigare kunde vissa bara uttala sig, de som testat)

# data[].attributes.body
Chefer och ledningen påverkar också hur användandet/utveckling sker. stöd behövs och öppenhet hos kursansvariga

# data[].attributes.body
Tack vare Corona så har polariseringen mellan face-to face och digitaliseringen börjat luckrats upp.

# data[].attributes.body
Det har blivit tydligt att vi gör olika och det finns en möjlighet att våra diskussioner kan bli mer nyanserade efter detta. Först kändes det bra att få jobba hemma men nu längtar både lärare och studenter tillbaks.Påtvingad eller frivillig ensamhet...

# data[].attributes.body
Bra att prova Padlett och testa

# data[].attributes.body
Att vi hoppas på nyanserade diskussioner efter att detta är över samt att vi inte vill bli 100% digitala men vara bättre på det än vi varit. Vara bättre förberedda nästa gång detta händer.

# data[].attributes.body
Ett bra verktyg, att kunna se allas tankar, ett sätt att vara aktiv

# data[].attributes.body
Bra sätt att få ner gruppernas diskussioner men det är någon som måste komma ihåg att skriva också!