# data[].attributes.headline
Людмила Филатова

# data[].attributes.subject
Людмила Филатова

# data[].attributes.body
"Математика более гармоничная, чем поэзия,  наука.
И ты, друг, при этом высказывании со мной не спорь!
ПОэт описывает жизнь словами прилежно и откровенно,
Математик постоянно ищет формулу жизни, теряя покой"

# data[].attributes.headline
Дмитрий Кедрин "Архимед"

# data[].attributes.subject
Дмитрий Кедрин "Архимед"

# data[].attributes.body
Нет, не всегда смешон и узок
Мудрец, глухой к делам земли:
Уже на рейде в Сиракузах
Стояли римлян корабли.
НАд математиком курчавым
Солдат занес короткий нож,
А он на отмели песчаной
Окрыжность вписывал в чертеж.
Ах, если б смерть - лихую гостью-
Мне так же встретить повезло,
Как Архимед, чертивший тростью
В минуту гибели- число!

# data[].attributes.headline
ЭТО ИНТЕРЕСНО:

# data[].attributes.subject
ЭТО ИНТЕРЕСНО:

# data[].attributes.body
Михаил Юрьевич Лермонтов, известный русский поэт, Был большим любителем математики и в своих переездах из одного места службы в другое всегда возил с собой учебник математики. Лопухин, товарищ Лермонтова по кавалерийскому училищу, вспоминал: " Лермонтов постоянно искал новой деятельности и никогда не отдавался весь тому высокому поэтическому творчеству. которое обессмертило его имя и которое, казалось, должно было поглотить его всецело. Таким образом, он одно время исключительно занимался математикой. Однажды, приехав в Москву, Лермонтов заперся в кабинете и до поздней ночи сидел над решением какой-то задачи. Не решив её, Лермонтов, измученный,  заснул,  Задачу эту он решил во сне. Ему приснилось, что пришел какой-то математик и подсказал ему решение задачи. Он даже нарисовал портрет этого математика. Оказалось, что он очень похож на изобретателя логарифмов - шотландского математика Джона Непера (1550-1617)"

# data[].attributes.attachment_link.title
Лермонтов.jpeg

# data[].attributes.headline
Детские стихи:

# data[].attributes.subject
Детские стихи:

# data[].attributes.body
Яблоки с ветки на землю упали.
Плакали, плакали, слезы роняли.
Таня в лукошко их собрала.
В подарок друзьям своим принесла:
Два Сережке, три Антошке,
Катерине и Марине,
Оле, Свете и Оксане.
Самое большое- маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей?

# data[].attributes.headline
Детские стихи

# data[].attributes.subject
Детские стихи

# data[].attributes.body
Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто,да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо - совсем позабыла.
Две штучки- для внучки,
Дые штучки  - для деда, Две штучки для Тани, Дочурки соседа.
Считала, считала, да сбилась.
А  печь-то совсем протопилась.
Помоги старушке сосчитать ватрушки

# data[].attributes.attachment_link.title
Ватрушки.jpg

# data[].attributes.headline
ЧИТАЯ КЛАССИКУ:   Денис Иванович Фонвизин 

# data[].attributes.subject
ЧИТАЯ КЛАССИКУ:   Денис Иванович Фонвизин 

# data[].attributes.body
русский литератор екатерининской эпохи,создатель русской бытовой комедии.
«Недоросль» — комедия Дениса Ивановича Фонвизина.  Слово «недоросль» в XVIII веке означало молодого дворянина, не получившего письменного удостоверения о выучке от учителя. Недорослей не принимали на службу, им не давали т. н. венечных памятей— документов, разрешающих вступление в брак.

Отрывок из комедии:
Цыфиркин. Задача. Изволил ты, на приклад, идти по дороге со мною. Ну, хоть возьмем с собою Сидорыча. Нашли мы трое...

Митрофан (пишет). Трое.

Цыфиркин. На дороге, на приклад же, триста рублев.

Митрофан (пишет). Триста.

Цыфиркин. Дошло дело до дележа. Смекни-тко, по чему на брата?

Митрофан (вычисляя, шепчет). Единожды три — три. Единожды ноль — ноль. Единожды ноль — ноль.

Г-жа Простакова. Что, что до дележа?

Митрофан. Вишь, триста рублев, что нашли, троим разделить.

Г-жа Простакова. Врет он, друг мой сердечный! Нашел деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке.

Митрофан. Слышь, Пафнутьич, задавай другую.

Цыфиркин. Пиши, ваше благородие. За ученье жалуете мне в год десять рублев.

Митрофан. Десять.

Цыфиркин. Теперь, правда, не за что, а кабы ты, барин, что-нибудь у меня перенял, не грех бы тогда было и еще прибавить десять.

Митрофан (пишет). Ну, ну, десять.

Цыфиркин. Сколько ж бы на год?

Митрофан (вычисляя, шепчет). Нуль да нуль — нуль. Один да один... (Задумался.)

Г-жа Простакова. Не трудись по-пустому, друг мой! Гроша не прибавлю; да и не за что. Наука не такая. Лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. Денег нет — что считать? Деньги есть — сочтем и без Пафнутьича хорошохонько.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фонвизин.jpg

# data[].attributes.headline
ОКАЗЫВАЕТСЯ... Математика и жизни великих писателей IX века

# data[].attributes.subject
ОКАЗЫВАЕТСЯ... Математика и жизни великих писателей IX века

# data[].attributes.body
Как ни странно, в IX веке существовала своего рода мода на математику. Литературные журналы того времени помещали научные, в том числе и математические, статьи на своих страницах. А.С. Грибоедов в 1826 году просил прислать ему учебник по дифференциальному вычислению, а Н.В. Гоголь в 1827 году не только выписывал "Ручную математическую энциклопедию" Перевозчикова, но даже изучал её. В библиотеке А.С. Пушкина имелись два сочинения по теории вероятностей, одно из которых представляет собой знаменитый труд великого французского математика и механика Лапласа "Опыт философии теории вероятностей", который вышел в Париже в 1825 году

# data[].attributes.headline
НА ЗАМЕТКУ:                   Лев Николаевич Толстой

# data[].attributes.subject
НА ЗАМЕТКУ:                   Лев Николаевич Толстой

# data[].attributes.body
один из известных русских писателей и мыслителей. МАтематические понятия Л. Толстой использовал для блестящих афоризмов о характерах людей, познании,истине. Вот некоторые из них:

Человек - есть дробь. Числитель - это , сравнительно с другими, достоинства человека, знаменатель - оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя - свои достоинства , не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя - свое мнение о самом себе, а этим уменьшением приблизить к совершенству"
И ещё

"Все люди так же равны: как равны прямые углы при всем видимом различии"
Лев Толстой
Как известно, Лев Толстой организовал в своем имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей и сам преподавал в ней. Дяя учеников он написал "Азбуку ", в которой есть раздел "Арифметика". Вот примеры некоторых задач:
1) Мужик вышел из Тулы в Москву пешком в 5 часов утра. В 12 часов выехал барин из Тулы в Москву. Мужик идет 5 верст в час,  а барин едет 11 верс в каждый час.  На какой версте барин догонит мужика?
2) Пять братьев разделили отца наследство поровну. В наследстве было три дома. Три дома нельзя было делить, их взяли старшие три брата. А меньшим за это выделили деньги. Каждый из старших заплатил по 800 рублей меньшим. Меньшие разделили эти деньги между собою и тогда у всех пяти братьев стало поровну. Много ли стоили дома?

# data[].attributes.headline
ЧИТАЯ КЛАССИКУ: Валерий Брюсов  

# data[].attributes.subject
ЧИТАЯ КЛАССИКУ: Валерий Брюсов  

# data[].attributes.body
русский поэт и прозаик, драматург, переводчик, критик-литературовед, один из основателей русского символизма.
Он был фанатом математики, хотел даже поступить на математический факультет Московского университета. Не случайно среди немногих книг, бывших его постоянными спутниками, был и учебник математики. Брюсов изучал статистические закономерности в произведениях поэзии. Он писал: " Математику как олицетворение рассудочности обычно противопоставляют поэзии, постигающей мир иными, не рассудочными средствами" Известно его стихотворение "Числа":

Мечтатели, сибиллы и пророки
Дорогами, запретными для мысли,
Проникли - вне сознания- далеко,
Туда, где светят царственные числа.
Предчувствие разоблачает тайны,
Проводником нелицемерным светит:
Едва откроется намек случайный,
Объемлет нас непересказный трепет.
Вам поклоняюсь, вас желаю, числа!
Свободные, бесплотные, как тени,
Вы радугой связующей повисли
К раздумиям с вершины вдохновенья!

# data[].attributes.headline
УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ: Григорий Остер - русский писатель, сценарист, драматург, создатель жанра "Вредных советов" (род. в 1947 г)

# data[].attributes.subject
УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ: Григорий Остер - русский писатель, сценарист, драматург, создатель жанра "Вредных советов" (род. в 1947 г)

# data[].attributes.body
Григорий Остер создал книгу "Задачник"
1) Воспитывая своего сына-двоечника папа изнашивает два брючных ремня в год. Сколько ремней износил папа за 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?
2) В лифте кнопка первого этажа находится на высоте 1 м и 20 см от пола. Кнопка каждого следующего этажа выше предыдущего на 10 см. До какого этажа сможет доехать в лифте маленький мальчик, рост которого 90 см, если, подпрыгивая, он может дотянуться до высоты, превышающей его рост на 45 см?
3) В бублике 1 дырка, а в кренделе в два раза больше. На сколько меньше дырок в 7 бубликах, чем в 12 кренделях?

# data[].attributes.attachment_link.title
Задачник 1.jpg