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1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: O Sistema Solar Área de conhecimento: Ciências Naturais Público-alvo: 4º Ano do Ensino Fundamental Duração: 3 aulas de 50 minutos cada

2. CONTEÚDO Conhecendo o sistema solar.

3. OBJETIVO Levar o aluno a reconhecer o planeta terra dentro do sistema solar, despertar o interesse e a curiosidade sobre os planetas.

4. RECURSOS Sistema solar confeccionado com bolas de isopor, tinta guache, palitos, quadro branco, pincel, caderno, lápis, borracha, folhas xerografadas.

5. ORGANIZAÇÃO DA AULA a) Introdução ao tema: O Dentro do universo está a nossa galáxia, a via – láctea, e dentro desta está o sistema solar. O sistema solar é o conjunto de planetas que incluem a terra, todos esses planetas orbitam o sol. O sistema solar é composto por:  Oito planetas: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.  O Sol, nossa estrela mais próxima.  Satélites naturais, como as luas.  Satélites artificiais, como os de telefonia e TV a cabo.  Cometas.  Asteroides. b) Construir, junto com os alunos, um Sistema Solar. A COR DOS PLANETAS Mercúrio é amarelado Vênus é muito branco A Terra é azul Marte é avermelhado Júpiter é amarelado com faixas marrons avermelhadas Saturno é amarelado Urano é esverdeado Netuno é azulado Plutão é branco-azulado (cor de gelo) c) Explicando sobre os planetas Existem dois tipos de corpos celestes: os que possuem luz própria, como as estrelas e os que não têm luz própria como os planetas. Fora do sistema solar temos muitas estrelas e a mais próxima é o sol. O Sol é o centro do nosso sistema solar, e todos os planetas giram em torno dele. Esse movimento que os planetas fazem em torno do Sol chama-se órbita. Para observar o espaço o homem criou vários inventos como: lunetas, telescópios, planetários, naves espaciais, sondas, satélites artificiais e viagens espaciais. O planeta terra não fica parado ele tem dois movimentos principais, a ROTAÇÃO e a TRANSLAÇÃO. O movimento da terra em volta dela mesma é chamado ROTAÇÃO (a rotação leva 24 horas) e o movimento da terra em torno do sol é chamado TRANSLAÇÃO (a translação leva 365 dias ou 1 ano). A terra não fica sempre em pé, ela tem uma inclinação que se modifica no decorrer do ano, esse movimento chama-se inclinação sazonal. Essa diferença de inclinação dá origem às estações do ano (PRIMAVERA, VERÃO, OUTONO e INVERNO). d) Pesquisando as Curiosidades sobre o Sistema Solar O sol e o sistema solar tiveram origem há 4,5 bilhões de anos a partir de uma nuvem de gás e poeira que girava ao redor de si mesma. Sob a ação de seu próprio peso, essa nuvem se achatou, transformando-se num disco, em cujo centro formou-se o sol. Dentro desse disco, iniciou-se um processo de aglomeração de materiais sólidos, que, ao sofrer colisões entre si, deram lugar a corpos cada vez maiores. A composição de tais aglomerados relacionava-se com a distância que havia entre eles e o sol. Longe do astro, onde a temperatura era muito baixa, os corpos congelaram; perto dele, ao contrário, o gelo evaporou, restando apenas rochas e metais. O sistema solar é um conjunto de planetas, asteroides e cometas que giram ao redor do sol. Cada um se mantém em sua respectiva órbita em virtude da intensa força gravitacional exercida pelo astro, que possui massa muito maior que a de qualquer outro planeta. Os anéis que estão em alguns planetas são formados por fragmentos rochosos e partículas de pó e gelo. Os corpos mais importantes do sistema solar são os oito planetas que giram ao redor do sol. O sol não está exatamente no centro dessas órbitas, razão pela qual os planetas podem encontrar-se, às vezes, mais próximos ou mais distantes do astro. Sabemos que a ordem dos planetas em relação ao Sol é: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Mas em relação aos tamanhos segue a seguinte ordem – do maior para menor: Júpiter, Saturno, Urano, Netuno, Terra, Vênus, Marte e Mercúrio. Parte dos resíduos rochosos de menores dimensões do sistema solar primitivo deu origem a um cinturão ("o cinturão de asteroides") localizado entre as órbitas de Marte e Júpiter. A Lua é o único satélite natural da Terra, e exerce influência direta nas marés. A Lua é 49 vezes menor que a Terra. O primeiro Astronauta a pisar na Lua foi Neil Armstrong em 21 de julho de 1969. e) Atividades ATIVIDADES - Leia o texto ‘Sistema Solar’ e responda: 1) O que é o Sistema Solar? 2) Há quanto tempo aconteceu a origem do sol e do Sistema Solar? 3) Do que são formados os anéis que estão em volta de alguns planetas? 4) Qual é a ordem dos planetas em relação ao Sol? 5) Qual é a ordem dos planetas em relação ao tamanho? 6) Qual é o único satélite natural da Terra que exerce influência direta nas marés? 7) Quantas vezes a Lua é menor que a terra? 8) Quando Neil Armstrong, o astronauta, chegou à Lua?

6. AVALIAÇÃO A avaliação será realizada pela participação dos alunos, sua contribuição para a exposição do tema, e interesse em realizar a dinâmica.

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Que tal juntar a Ciências com a matemática? nesse vídeo você vai aprender a montar uma cadeia alimentar usando formas geométricas.

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Explorando o espaço através do SAGO MINI!

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Explorando o espaço através do SAGO MINI!

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Os aplicativos da Sago Mini são sempre uma boa dica para ensinar as crianças a explorar a interatividade de forma lúdica, divertida e positiva. Similar ao Ocean Swimmer, o aplicativo Space Explorer também é um endless game onde os pequenos interagem com Harvey – um cachorro-astronauta – em uma aventura entre planetas, estrelas, foguetes, satélites, robôs e ETs.

Desenvolvido especialmente para crianças em idade pré-escolar, este aplicativo é super simples, sem regras nem instruções. Com apenas o toque dos dedos, as crianças viajam com Harvey pelo cenário e encontram algumas bolinhas amarelas que indicam os locais onde ele pode interagir com os objetos.

Ao aproximar Harvey desses pontinhos amarelos, surgem animações engraçadas como um abraço em um robô, um picnic interestelar, um marshmallow sendo aquecido pelo Sol, um planeta que solta um pum! (Lógico que esse é o favorito do meu filho de três anos.)

O jogo começa com uma animação de uma casa com uma antena parabólica no telhado e, quando as crianças tocam nela, aparece Harvey com seu capacete de astronauta flutuando em direção ao espaço. Ao encostar o dedinho em Harvey, o jogador vai indicando a direção de seus movimentos, descobrindo por conta própria os vários objetos espalhados por este cenário sem fim.

Sago Mini é um aplicativo que estimula a criatividade e a imaginação das crianças que, a cada brincadeira, contam uma nova história.

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Sago Mini Space Explorer | 4+ (Trailer Oficial)

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O Sistema Solar é composto pelo sol , planetas , seus satélites e os chamados pequenos corpos celestes que são: asteroides , cometas , meteoros entre outros.

Todos eles giram em torno do sol. O sol é a estrela mais próxima da Terra.

Os outros bilhões de estrelas que compõem o universo estão tão distantes que vemos apenas à noite como pequenos pontos de luz.