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【探究教學】問題-->蒐集資料-->分析歸納-->解惑/行動
想要引導學生進入塑膠議題，想讓學生有「哇嗚～」的感覺！有感覺才有可能改變

pss. 以前沒有焚化爐的時候，垃圾山為何長不高，颱風來時怪手將垃圾隨河流漂向海洋

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塑膠製環保衣物的問題：聚酯纖維因其顆粒細小會隨洗衣機的水流向大海。

微塑膠是甚麼？

塑膠纖維的故事

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1. 設計25題題目，要求學生要連成四條線(正確率80%)

2. 題目設計跨領域

數學科 計算卡路里、吸油率....

地理科 飲食紅黃綠燈＋認識各縣市地理位置＆名產

1. 題目設計融入PISA閱讀素養：圖表判讀、資料分析

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廖敏慧 海洋勇者

原來我們都在吃塑 康健第227期

塑膠來襲 幼獅少年 5月號/2018 第499期

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閱讀過程中可停下來請學員預測未來發展（可從中觀察學員的想法）

閱讀過程中要注意學員的反應，是否勾起其創傷回憶等，若有需要可轉介至輔導室等

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擊擊與菲菲

搬過來搬過去

向左走 向右走

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情境的設計要符合學生的生活情境，可請學生自行設計作為題目

被討厭/心儀的人告白

父母發生車禍-->可能會引起學生的情緒反應

蟑螂飛到身上

看到同學嘔吐

中獎-->國中學生不能買樂透

放颱風假

＊請學生演出情緒，學員舉牌判斷是什麼情緒？
＊猜猜看是什麼事件導致情緒發生？
＊牌卡教具也可運用IKEA杯子代表，可表達出情緒變化的過程

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老虎堂事件

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kahoot  題目與答題系統

plickers

quizizz

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營養成分App

食物營養表App

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為何台灣的第一死因是癌症

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為何台灣的第一死因是癌症

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癌症是一個集合名詞
跟環境的關聯？開發中國家的開發污染？
已開發國家的第一死因為何？