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Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Recinto Luis Napoleón Núñez Molina
Presentado por:
Carla Noemí Ramírez Polanco
Karina Santos Rodríguez
Ynés Dolores García
Yuleydi María Santos Polanco
Presentado a:
Arelis García Tati
Asignatura de:
Tecnología Educativa
Temática a tratar:
Estándares UNESCO de competencias en TIC para docentes

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Estándares UNESCO de competencias de las TIC para docentes

La UNESCO busca elaborar un nuevo material de aprendizaje o apoyar el ya existente, donde los estudiantes puedan desarrollar las habilidades indispensables en el uso de las TIC.

Este nuevo material de aprendizaje está conformado por los estándares, los factores de productividad y los componentes del sistema educativo.

Entre los estándares encontramos:

·        Marco de las políticas educativas; este rige las pautas o normativas educativas que todo docente debe cumplir, respetar y  aplicar.

·        Componentes de la reforma educativa; innovaciones continuas incorporando la tecnología e información a la educación.

·        Competencias específicas de las TIC; capacidades y habilidades que debe poseer e impulsar el docente.

Factores de productividad:

·        Nociones básicas de las TIC.

·        Profundización del conocimiento.

·        Generación de conocimiento.

Componentes del sistema educativo:

·        Currículo.

·        Políticas educativas.

·        Pedagogía.

·        Utilización de las TIC.

·        Organización y capacitación docente.

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Estándares UNESCO de competencias en TIC para docentes. Considero que este ha de ser una de las temáticas mas interesantes e importantes trabajada, debido a que este nos permite adquirir, conocer, desarrollar y poner en practica el uso de las TIC en nuestras aulas de clases. Los estándares buscan mejorar la calidad de los centros educativos regidos de ciertas políticas, componentes y competencias especificas, incorporando el uso de las tecnología para impulsar las habilidades tanto de los alumnos como los docentes.

Tomando en cuenta la gran importancia que tienen los estándares para la adaptación a las nuevas demandas de una república digital. Creo que un docente debe ser competente e investigador, pero sobre todo abierto al cambio, para poder acoplarse y adquirir de la manera mas satisfactoria las herramientas y contenidos exigidos en la nueva era.

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El tema que nos tocó es de suma importancia para nosotras, pues estamos formándonos para ser docentes. De este material pudimos aprender sobre los planes de la UNESCO para la buena formación en el área de Tecnología de los maestros y estudiantes de Educación, pues sabemos  que las TIC son altamente necesitadas en la sociedad actual. La UNESCO, en su documento "Estándares de competencias TIC en docentes" plantea todo un plan completo sobre los contenidos que se deben integrar a la carrera de Educación en el área de Tecnología, los objetivos que se deben perseguir, las competencias que se deben desarrollar y en base a qué estándares. Todo esto basado en las actualizaciones del currículo, para dejar de lado el modelo tradicional de enseñanza. Gracias a la UNESCO hoy poseemos esta maravillosa herramienta y podemos seguir incluyendo las TIC en nuestro aprendizaje y en la enseñanza que daremos en las escuelas.

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El tema tratado por una servidora titulado:"Estanderes UNESCO de competencias en TIC para docente" creo particularmente que es de suma importancia conocer del mismo puesto que este nos ayuda a nosotras como futuras docente a conocer aspectos interesantes sobre el uso de la TIC basándonos en los estándares establecidos por la UNESCO. Algo interesante de esto es que las TIC ayudan tanto a los alumnos como a los docentes a ser personas competentes y capaces para utilizar la  tecnologia de la informacion.
Otro punto importantes es que ECD-TIC ofrece un marco de referencia para completar los estandares establecidos por la UNESCO:
1-MARCO DE POLIOTICAS EDUCATIVAS .
2-EXAMINANDO COMPONENTES DE LA POLITICA EDUCATIVA .
3- DESCRIPCION DETALLADA DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LAS TIC

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Nuestro tema a trabajar es muy interesante pues nos involucra a nosotros como futuros docentes porque abarca aspectos importantes acerca del uso de las TICS, puesto que  La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
promueve el uso de las tecnologías de la información en el contexto educativo y así beneficiar tanto a docentes como a estudiantes porque permite y fortalece el desarrollo de sus habilidades tecnológicas, nos familiariza con las herramientas tecnológicas del momento, apunta hacia un uso responsable de las herramientas tecnológicas e internet, también nos permite ver el vinculo entre las TICS y las demás áreas del saber o la vida cotidiana,etc.